xxxxxxx学校。
小学数学教研组工作总结。
20xx---20xx第一学期)
一学期来，在街道教研中心的领导下，学校教导处的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。我组全体教师以学校倡导的走“内涵式”发展为契机，以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
现就以下几方面总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、再次组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台，我组数学教师积极参加校内数学教学观摩（每周一节以上），不仅锻炼提升了执教者自己，同时也为全组数学教师提供了更多的学***交流的机会，真所谓大家“走进新课程，研究也应用新课程，并伴随着新课程一起成长！”
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多**的辅助教学，老师们都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多**教学。
并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。
二、加强常规管理，优化课堂教学，扎实搞好培优辅差工作。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、文化知识考核：我校结合上级安排，组织各年级每月一考的月考制度，并能认真做好质量分析；
3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。
4、一学期中全组教师积极参与听课，并及时写好听课反思或评价。
5、各备课组针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的，体现“新课标”的特点，富有“人文情感”、“**并茂”为特色的创新试卷。
6、本期我组培优辅差工作卓有成效，不仅提高了整体教学成绩，而且在街道小学五年级数学竞赛中再获佳绩。
三、加强课题运作，扎实开展教科研活动。
1、学校邀请区、镇有关领导、兄弟学校骨干教师为我组数学教师作专题指导讲座，争取结对学校帮扶指导，互相交流学习。
2、本学期还在开展的实验课题都取得了不错的成绩，其中中、低年级分别负责的区级课题已经开题并进入实质研究阶段。在大力开展教学研讨的过程中，积极组织教师撰写教研**。
3、积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人。
本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组双周集中开展了一次大组集中教研备课，单周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，集体备课的科目分别为一年级的《分苹果》、二年级的《小熊请客》、三年级的《周长》、四年级的《确定位置二》、五年级的《组合图形的面积》、六年级的《比的应用》等，均收到较好的效果。上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。
四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。
2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把“要我学”变“我要学”，“我能学”，“我会学”，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组内教师在校园网上发表论谈或上传**。
4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
xxx20xx年1月4日。
下期工作展望：
1） 把两个区级课题工作做实做细，牵引全组成员良好学习研究风气；
2） 继续认真组织本组教师学习新课程﹑新课标， 研究新课程、新教材，优化教学过程，向40分钟要质量；
3） 积极开展教研活动，提高教研能力。开展备课、上课、评课为主线的教学研究活动。积极投身教学改革实践，把教研落实到每堂课中，努力探索，形成符合数学学科实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量；
4） 强化内功，进一步提高教师自身教学水平，充分挖掘利用校内外资源，全面提高本组教师课件制作水平和课堂教学水平，更好的为教学服务。
小学数学第一学期上学期教研组工作总结
三 做好教学常规，全面提高教学质量。1 加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。2 进一步抓好备课 听课工作，完善备课 听课制度。做到及 课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平...
小学数学第一学期上学期教研组工作总结
三 积极开展教研活动，提高课堂教学效益。发挥团体教研的优势，加强说课 听课 评课活动。本学期，每个年级组都能够上一节 动感教学 教学研讨课。每节研讨课，老师们都认真研究教材，并进行集体备课，然后写出设计意图和详细教案。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，年级组都要在组内开展认真的说...
数学教研组第一学期工作计划
指导思想 进入了第四年，这样所有四个年级数学备课组在制度上已经完全一样，所以今年教研组的工作重心在于新竹园中学教研组备课组制度的学习完善，分层教学的全面实施，教学上如何更有效的体现等方面。我们要紧抓二期课改的教学理念，落实 上海市中小学数学课程标准 继续积极深化 研究性教师团队 课题的实施 在新竹园...