岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我继续担。
学期初，通过学习几位先进教师师德经验，使我深刻的认识到小学教师师德的重要性。回想自己在上一学期的师德表现，寻找自己与他们的差距，再对照学校提出的"十要十不要以及"五个严禁"认真剖析、改进。我认真参加了学校组织的各种校内培训活动及校外培训，还学习了学校提供的《教育的故事》和阅览室的《中国小学美术》丛书等，通过集体培训、听课学习、公开课实践等学习活动使自己在教育教学方面不断进步。
不仅丰富了自己的知识和见闻，还为自己更好的教学实践打下了基础。使我深刻认识到，作为一名教师，不管是课堂内还是课堂外，不应以任何方式去伤害学生的自尊心，打消学生的积极性和打击学生的自信心。
本学期，出全勤。
我任教三个年级十一个班的美术课，每周共计节课，另外还有一（5）、一（4）两个班的儿童画教学特色活动、每周二晚八点至九点的剪纸专业队。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后将好的学生作品放在教室外的展示栏进行展示，不足的作品，我辅导学生完善。
这样使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，因材施教。
针对二年级教材内容多为手工，与我校全住校封闭式管理、材料准备困难的实际问题，我积极进行教学内容的拓展训练，着重培养学生的绘画技能和创新思维能力。那么对于我所负责的儿童画教学特色活动，我采用系统性、阶段性相结合的原则，短短的两周一节课四十分钟时间完成一张作品远远不够，所以，我除了课堂内给予认真指导，有时候还利用课外看电视时间去班上辅导。在每周二的剪纸专业队课上，开学初专门去书店购买几本剪纸作品书，还站，准备好各种剪纸范作**资料，也进行阶段性教学、阶段性辅导、阶段性要求完成作品。
四，绩。本学期我校开展了一系列的活动，“艺术节”，“阳光体育节”“读书节”等等校内外的活动；以及个人担任的美术工作，宣传海报、展览橱窗、各科各类的展板的布置等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。这学期多彩的艺术节，在区艺术节摄影比赛中，我所指导的六（4）班陈翰林同学获全区小学组三等奖。在校艺术节绘画比赛中，剪纸比赛中，摄影比赛中，多位同学获奖。
个人，联盟校上陡门学区现场教学设计比赛中，获二等奖。
学年第一学期五年级教师个人工作总结。
又到了年末回首的时刻，站在年关，回望这收获颇丰的半年，感恩与幸福同行。在这个学期，我们师生共同携手，刷新新的目标，挑战新的起点，在不同的领域都有了我们小小的足迹，如今静坐整理，内心无比欣慰与激动！
翻阅一幕幕所经历的活动影像，一个个跳动的画面再次跃然浮现：
一）、树立正确观念，自信赶超兴趣浓。
1、已经五年级的他们，很有自己的思想。做事自信大方且慢慢懂得沉着冷静。面对各项活动都会看到他们踊跃的双手，自信的双眸。
为师者更是无比欣慰。因为处于高年段的孩子们，褪去一身稚嫩，展露自己的个性与思想，便是前期引领与铺垫的结果。很庆幸，我和孩子们都做到了。
2、成绩稳固状态佳。本学期在秉承上学期的好的学习方法学习态度的基础上，同样做好每个月的小月考，查缺补漏，将期末阶段安排复习侧重点，补差旧知识，串联新知识，让孩子们形成体系。在几次班级模拟检测中，后进过渡中等的现象显著，尤其是后转入的两名同学成绩飞跃很大，甩掉了之前无从下手的学习习惯，能够融入新的学习环境。
而中等生比学赶优态势足，在期末校级语数单项检测中，语文平均分，数学平均分，孩子和家长都很满意！
3、充分发挥每个孩子的个人能力。因为大家的情况不同，所以因人而设，哪怕小到去给其他老师送本书都让机会人人平等，做到事事有人做，人人有事做。变被动为主动，人人都是班级的小主人。
加之新的班委会刚成立，正是树立威信，形成良性班风的最佳时机。如班长的统领和协调检查；生活委员的值日安排，检查；学委的晨读及任务布置；文委的活动安排；组委的板报设计，小组长的带头作用等。除此之外班级中还设立的“志愿者联盟”：
电教信息员、护花使者，图书管理员等。把班级的诸项事务，与学生协调，实行自愿承包，责任到人。
同时，班主任老师公出期间，孩子们更能恪守本职，不让带班老师操心，自己的班级自己管理，真正做到我是班级主人，我来管理班级。
二）、发展学生兴趣特长，为班级而战为自己而战。
到了高年级，课前的积累展示也进行了调整，充斥了新的内容，小到一句话新闻播报，每日小组积分评定出的才艺展示，孩子们从乐器展示、绕口令、小笑话、小故事、歌曲串烧等方面全方位的展示自己，增强了自身的自信心。
除了这些正常的教学和班级事务外，重要的工作就是组织、指导开展各项活动。二小的孩子都是幸福的，因为他们都有机会驰骋在这片艺术的海洋里。而三班的孩子是具备艺术特长的，在各级各类比赛中小试牛刀并基奠能量。
更要感谢学校对我们师生的信任与支持，给孩子们创设了很多展示的机会。
整个金色的十月，三班的孩子和整个商务区4—6年级各班选送的代表共同排练了大型经典诵读诗歌《献给祖国的歌》，在区经典诵读大赛中获得了三等奖，虽没能夺魁但这是商务区的孩子们第一次走向更高的舞台展示自我，挑战自我，代表了商务区的一种风貌，整体表现获得与会一致好评，着实令人激动与自豪。
同时，在年末举行的校“魔王争霸赛”中，班级孩子们踊跃报名参与，学习魔、赛魔方热情高涨，最终王鑫取得亚军、张欣然获得优胜奖，极大的激励了更多孩子想要“玩转”魔方的决心。
三）、与各科教师加强联系。
积极主动的配合好各科老师的教学，也是班主任的一项重要工作。只有协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用，凡事主动同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，才能使教学工作更加均衡、有效的发展。
四）、注重家校共建，形成教育合力。
以上各项工作的开展都离不开家长的大力支持，及时将孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性、主动性，更好的配合学校工作。
一）、新的动力给了成长的养分。
学期初，在领导的鼓励与同事的支持信任下，有幸的参加年龙港区“优秀班主任”颁奖典礼，这是一次心灵的洗礼更是对自己来到二小五年来的一种肯定与激励。以此为契机更加高标准、高规格的来规划自己的新的职业生涯，不断攀登不断刷新！
教师上学期个人工作总结
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