小学2024年下学期学校工作计划

发布 2024-03-17 16:20:08 阅读 6504

做好省教育现代化发展县创建相关工作,重点做好新综合楼基建工程开工前期一切准备工作。同时规范、加强各功能室管理,所有设施装备正常使用并规范上网记载。下面是小学2017年下学期学校工作计划,欢迎阅读。

一、指导思想。

以党的十八大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、特色立校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

二、具体工作及措施。

(一)以德立校,继续加强学生思想道德建设。

1、学规范礼仪,做“四好少年”

本学期继续把国学经典《**规》与《小学生行为规范》、《小学生文明礼仪》教育等相结合,从规范自己的坐、立、行的姿势开始;从认真听课、规范举手发言开始。在全校开展 “红领巾心向党”板报评比活动。

、学党史,知党恩,做党的好孩子。

开展“党的历史知识教育”活动,邀请关工委等老干部讲党史故事,寻访党的红色足迹。感知“中国共产党是伟大的党”,懂得“没有共产党就没有新中国”。开展《历史的选择》、《党旗飘飘》读书教育活动,通过读书活动,进一步加深对中国共产党的认识,进一步增强跟党走的决心。

、红色经典,代代相传。

清明节前夕,组织全校学生**爱国主义影视片《小萝卜头》、《英雄儿女》、《永不消失的电波》、《刘胡兰》等,纪念逝去的英雄,党的优秀儿女。“唱红色歌曲”昂扬正气,陶冶情操。通过收听、**课教唱、课前齐唱、集会高唱等方式,使红色经典歌曲成为校园主题曲,让经典红歌代代相传。

、跟着共产党,当好**人。

举办“历史的选择”读书教育征文活动。举办“跟着共产党当好**人”主题队会活动。通过读书活动的开展,使广大少年儿童不断提高和完善自己,激发勤奋学习,敢于创新的积极性。

、在党的怀抱里快乐成长。

在全校举办“红领巾心向党”为主题的诗朗诵比赛,歌颂伟大的中国共产党,抒发少年儿童对党、对祖国的情感。坚定跟党走的信念和决心,牢记党和人民的重托,勤奋学习,争当“四好少年”。

(二)质量强校,推进学校整体发展。

1、提高教师队伍素质,打造一支善教乐学的高素质的教师队伍。

(1)加强《课程标准》的学习,把握教改新动向。学期初,各教研组要组织教师认真学习各科《课程标准》,研究新教材,把握教育教学改革的正确方向,严格执行课程计划,促进学生综合素质的全面提高。

(2)加强文化学习,建立学习型学校。教务处组织教师每周参加业务学习,本学期主要是组织教师继续学习关于构建高效课堂的先进经验,努力改善教学方法,开创我校构建高效课堂的新局面。另外,鼓励教师每学期精读一本教学名著,每月选读一本教学期刊,写好一篇教学反思,丰富教育理论知识,增加教学底蕴,培养有文化韵味的教师人才。

、继续以宝坻区义务教育学校现代化第三轮督导评估为抓手,推动我校教学教研工作再上新台阶。

(1)注重实效,抓好教学常规管理。

严格执行课程计划。我校要严格按照天津市颁发的课程计划,开足开齐各科课程,制定切实可行的学科计划,对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育,促进学生全面发展。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

(2)抓好教学常规的落实工作,规范教学行为。组织全校教师学习《中小学教师教学常规》,使每位教师进一步明确常规要求,规范自己的教育教学行为。教务处要定期与不定期抽查任课老师的教学计划、备课、作业批改、业务学习笔记、教研活动记录等资料。

实行教务处月检查、教研组周检查制度,对常规检查中发现的问题及时予以反馈,对做得好的地方及时予以总结表扬,供大家学习借鉴;对不足的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。确保教学常规规范、有序。

、以课堂教学为主阵地,“优化教学模式,实现高效课堂常态化”,全面提高教学质量。

(1)加强随班和随堂听课,及**价与评定。教务处加强听课力度,依据课堂教学评价表,及时反馈,点面结合切实提高随堂课的质量。在随堂课中要求教师努力体现“先学后教,少教多学,不学不教”的先进理念,努力实现高效课堂常态化。

(2)开展全员全程评优活动,促进教师专业化水平的不断提高。本学期根据学校的安排,将在4-6月份举办优秀课评优活动。本次评选要和“高效课堂”活动的开展有机结合起来,以此彰显“高效课堂”思想的内涵,用“高效课堂”的思想内涵丰富评选活动的开展。

本学期教师间要继续互相听课,互相评课,共同探索新的教学模式,提高教学能力。每位教师听课不少于15节,青年教师听课不少于20节,要求教师每两周记业务笔记一篇,期末积极撰写优秀教育、教学**。

、以校本教研为途径,切实加强教研工作,培养科研型教师。

(1)加强教研组建设。本学期我们将教研工作要抓实、抓细,努力使教研工作辐射到每个年级、学段、学科,渗透到每一位教师及教学的基本环节。各教研组在学期初要制订好计划,定时间、定地点、定内容、定主讲人员。

使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元,教研组工作必须上一个新台阶,必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。

(2)采取校领导包抓年级组、包抓教研组的办法,使教研活动取得实效。包抓领导要深入教研组,参加指导教研活动,对教研活动中存在的问题及时总结、反馈,确保教研活动正常、有序地开展。

、做好毕业班工作。

本学期,五年级学生面临着升入中学,是学生人生中的一个转折点,毕业班的教师要从学生的思想、学业两方面严加管理,使每个学生健康茁壮成长。毕业班任课教师、教研组要总结去年毕业考试的经验教训,并积极地研究、制定出切实可行的教学计划、复习计划,争取在今年的毕业检测中取得较好的成绩。

、组织开展学科竞赛活动,发展特长。

(1)认真组织学生参加区、镇组织的各级各类学科竞赛活动。各辅导员老师要做到早动手、早准备,争取在各类竞赛中取得佳绩。

(2)学校教务处在4月份举办四至五年级学生现场作文竞赛活动,提高学生的写作水平。

(3)举办优秀作业展评活动。为规范学生的作业习惯,要求学生作业要做到书写工整、字迹规范、格式正确、纠错及时。5月份将举办各年级优秀作业展评活动,以展评促学习,以展评促提高。

、推进“阳光健体”活动。

继续实施大课间活动和阳光体育活动,做到活动有安排、有落实、有检查。保证学生每天一个小时的体育活动时间,丰富学生课余生活,培养学生的集体荣誉感,提高班级凝聚力。四月份,举办全校学生广播体操比赛活动。

(三)健全管理机制,提高办学水平。

1、综治创安工作。认真落实学校卫生安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。

二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品,加强宣传和教育,杜绝一切安全事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。

、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制,牢固树立服务意识。“一切为了学生”是教育的核心理念,“一切为了教学工作”是学校工作的中心,后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识,提高服务本领。

要严肃财经纪律,按“收支两线”的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。

、体育卫生艺术工作。树立“健康第一”的思想,要重视抓好体卫艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系,提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育技能和运动水平,培养学生审美能力,增强美感体验,提高人文素养。

要抓好学校预防传染病和食品卫生工作,开展学生心理健康教育,促进学生身心健康发展。

小学2017年下学期学校工作计划。

一、指导思想:

以“****”重要思想、科学发展观和****系列讲话精神为指导,深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,认真贯彻落实县教育行政工作会议精神,努力实践“精致校园、特色学校、幸福家园”的办学目标,深化教育改革,全力推进教育现代化。秉承“教育即服务”的办学理念,紧紧围绕学校党建、德育工作、课程建设、教学科研、队伍建设、文化特色、安全管理等重点工作,自我加压,奋发图强,不断提升学校内涵标高,为全县2018年创建省教育现代化发展县不懈努力。

二、重点工作:

(一)坚持“德育为先”,夯实学校教育基础。

1.贯彻落实《如东县中小学幼儿园德育工作三年行动实施意见》,根据学校具体方案分步实施。认真组织学习、宣传《汤园小学学生日常行为规范准则》,继续推进“班纪班规”的落实,形成良好班风,同时借助少先队值日岗的监督、评比、公示,将规范落实到位,促进学生核心素养的养成。

通过星级“文明班级”每月评定、主题班会活动、国旗下讲话、“才艺周周秀”等方式和平台,有效促进学生文明、养成教育。进一步完善学生评价体系,认真组织实施好学生综合素质评定工作,健全《学生成长档案袋》。

.借助少先队、关工委等教育阵地继续开展社会主义核心价值观和“八礼四仪”、中华优秀传统教育。德育工作要将社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践和学校管理的各个方面,优化活动设计,开展好每月一事和系列主题教育活动,组织好“月习一礼”、“八礼之星”宣传与评选活动及三年级的“成长仪式”等,丰富活动方式、内容,做到活动方式新颖,活动成效明显,典型引领,全面推进。

进一步加大防治学生欺凌暴力和关爱帮扶留守儿童力度,做好学困生转化工作。

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