九年级下班务工作计划

2018-2019学年第二学期九（1）班班务工作计划。

江店孜镇中心学校张灿。

转眼间就到了九年级下学期，进入了和学生相处的最后一学期。也是决定学生以后的一学期。在本学期，我会以更加认真负责的态度来工作。

本班总体都不错，学生的学风较好，大家都比较努力。但仍有部分学生不爱学习，大部分学生因为基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生的行为习惯较差。所以，在新学期中还要继续努力，树立更加良好的班风。

同样本学期的工作重点还是放在优秀学生的拔尖上，争取能考入高中。面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的态度学习，为以后的工作和生活打下良好的习惯。

本学期是学生关键的一学期，我打算从以下三个方面展开班级工作：

一、工作目标。

1. 差生的转化工作，提高学生思想觉悟。

2. 形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

3. 全班团结一致，遵守学校规章制度。

4. 争取各方面都有显著进步，向中考冲刺。

5. 改正学生的不好的行为习惯，为走向社会做准备。

二、素质教育。

1．坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造良好的文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

2．抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。

最终，使班级形成整体优势。

3. 应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：

遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导。

4．自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

5．意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

6．继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用班会和课余时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的**，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到有努力方向、奋斗目标。

三、主要工作。

1、加强班级班风班貌的建设。

（1）、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，共同解决，发挥共同智慧。

（2）、明确班级分工。

学期初要明确班级分工。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、做好常规管理工作。

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合学校加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及卫生区。

3、加强与家长的有效配合。

加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

4、加强对部分学科重视。

从上学期的期末考试来考，大部分学生的英语，物理，数学较差。而这些又是中考的重点。作为中考的第一步，将重点强调对三门学科的重视。

总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展，争取中考取得好成绩。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。

四、工作行事历