3、教师小结：**害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如**、**。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；
等。**害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集**害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析**害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的**害主要有以下几种形式：（1）暴力型**害（2）胁迫型**害（3）社交型**害（4）**型**害（5）滋扰型**害。
活动三：了解如何预防**害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是**害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
学生交流。2、教师小结：
（1）我们要对**犯的行为勇敢的说“不”。
（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等。
（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
（9）不在网络上和陌生人聊天和**。尽管在网络上聊天和**可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入**害的情境；
3、谈话：你还收集到了哪些关于**害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是**害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性**害的危害也很巨大……
活动四：了解遭遇**后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和**。
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料，了解防范**害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
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