班级管理中的安全教育评价

发布 2024-03-14 04:25:09 阅读 7592

我们现在所面对的学生,绝大部分都是独生子女。由于各方面的原因,造成了现在孩子心理素质差,承受能力小等不良行为,中小学生由于种种原因进行各种方式自杀的新闻不断见诸报端,这种现象使教育工作者特别是班主任深感工作更加细致、艰巨、复杂。“班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用”。

要做青少年学生健康成长的指导者和引路人,促进学生全面健康成长,班主任就要在自己的工作中增强这样的意识:关注生命。

一、关注生命,要敬畏生命。

生命是独一无二的,是珍贵而伟大的。青少年要认识生命、欣赏生命、尊重生命、敬畏生命、珍惜生命。我们要教育学生悦纳自己,善待自己,享受生命成长的快乐。

要教育学生提升生命的价值,增强自己的使命感、责任感。我们还要教育学生懂得除了自己,别人的痛苦也是痛苦,别人的生命也是十分珍贵的;要尊重人自身的生命,还要欣赏其他形态的生命。

作为教育工作者的班主任,更应站在“人”的高度来关注教育,让教育充满个性、充满人情。一个真诚的班主任应该是一个真诚的人道主义者,一个受学生喜欢的班主任也应该是一个充满人情味的老师。所以班主任应该具备真正的学生意识、童年意识,并且知道敬畏生命。

二、关注生命,要尊重学生的个性。

一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到“这一个”的独一无二与与众不同。同样,每个学生都有不同的认知特征、不同的兴趣爱好、不同的欲望渴求、不同的价值取向、不同的创造潜能,从而铸就了千差万别的个性。教育的根本任务就在于挖掘学生的潜能,发展学生的个性,让个性由依附走向独立,由封闭走向开放,由内敛走向凸现。

作为班主任要有一颗包容之心,有了它,就能充分地尊重每一个学生及其人格,尊重他们独特的思维和包罗万象的见解。一个班主任对自己的班应静下心来仔细分析,找出班级特色,找出学生的个性特长,并创造条件让其发展。学生的思维和行动难免幼稚,但也会象《皇帝的新装》中那个小孩一样,包含着成年人所看不到的、不敢说或不愿意说的真理。

只要我们尊重学生并且给他们机会,说不准他们中就有未来的爱迪生或者爱因斯坦呢!

班级管理中的安全教育评价

编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考,可自行修改 我们现在所面对的学生,绝大部分都是独生子女。由于各方面的原因,造成了现在孩子心理素质差,承受能力小等不良行为,中小学生由于种种原因进行各种方式自杀的新闻不断见诸报端,这种现象使教育工作者特别是班主任深感工作更加细致 艰巨 复杂。班主任在学生...

班级管理中的安全教育评价

行业资料 单位。部门。日期 年 月 日。我们现在所面对的学生,绝大部分都是独生子女。由于各方面的原因,造成了现在孩子心理素质差,承受能力小等不良行为,中小学生由于种种原因进行各种方式自杀的新闻不断见诸报端,这种现象使教育工作者特别是班主任深感工作更加细致 艰巨 复杂。班主任在学生全面健康的成长中,起...

班级中的安全教育

大石初中张东林。学校安全关系到广大师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展。安全第一,预防为主 是党和国家一贯的安全生产方针,也是学校工作正常开展的最有力保障,随着我国社会经济的发展,学校安全工作呈现新的特点,面临严峻的形势。近几年,各地中小学相继发生一些危及师生生命安全的事件,从中我们应吸取教训...