上半年学前教育教研工作总结

发布 2024-03-13 21:10:07 阅读 9221

上半年,我区学前教育教研工作围绕优化一日活动,提高保教质量,提升教师教育实践智慧的发展目标,以深入指导、开放交流、课题引领、整体带动为主线,开展了一系列活动,现将具体工作总结如下:

一、抓点带面,促进园所均衡发展。

1、利用全区省市示范园开放交流活动,加强园本研究,凸显园本特色。

全区省市示范幼儿园开放是我区每年发挥优质园示范引领,加强园所交流的重要举措。为了确保活动不流于形式、不走过场,我们改变了以往定好时间集中开放的做法,按照自我申报跟进指导研究调整开放交流四步策略,成熟一个开放一个,使每一个符合开放条件的幼儿园都把准备开放的过程变为研究提高的过程。首先,幼儿园自我申报开放内容,其次,教研员深入到每个幼儿园观摩活动,与园长教师一起发现问题,提出建议,进行研讨。

幼儿园根据研讨情况进行调整改进。最后,达到开放要求的幼儿园面向全区进行开放。在这一过程中,幼儿园能准确把握自身特色,组织全员参与研究,最大限度发挥开放交流的实效。

在第一批开放的幼儿园中,有的立足于区域活动幼儿园自主性的发展;有的专注于语言领域中看图讲述活动的设计与组织;有的则把研究重点放在一日活动的各环节自然过渡与衔接的上 ,虽然着眼点不同,内容各异,但都反映了幼儿园的在近段时间内的研究成果,在展示提高的同时,给其他幼儿园提供了借鉴学习的机会,取得了良好的效果。

2、开展农村幼儿园课程实施及园本教研情况调研,推动农村幼儿园质量提高。

我区农村幼儿园占了幼儿园总数的一半以上,其教育质量的持续发展直接影响着全区学前教育质量的提高。为了全面了解农村园课程实施的具体情况,深入了解农村幼儿教师的发展需要,我区利用近一个月时间,由区教研员、学区负责人和中心园业务园长等组成调研小组,跟踪了6个办事处7处幼儿园的半日活动,并现场进行了情况反馈和活动评析。通过调研发现,农村园课程实施较为规范,但课程完善调整没有跟进,园本教研制度尚不健全,在课程计划的落实、区域活动的开展、一日活动各环节的自然转换等方面问题突出,需要进一步加强指导。

3、多措并举,提高园长教师队伍的专业素质。

要实现园所均衡发展,必须要有一支素质发展相对均衡的园长和教师队伍。为全面有效提高教师队伍的专业素质,我区组织人员了解、搜集、整理一线教师急需和必须了解的学前教育专业知识、方法,包括教育理论、课程设置、教学方法、教育科研、教学常规等内容,现已初步结集成册,使教师从根本上明晰教育工作的基本规范,了解掌握基本的教育理论、信息。另外,举办了幼儿园园长培训班,培训班从暑假开始,将历时4个月,从传统文化、依法治教到园本教研、园所管理等开展学习培训,还将利用实地参观、互动交流的形式加强实践,目前第一阶段为期2天专题讲座已经结束,培训班必将有效提升园长素质。

附送:上半年学校副校长述职报告。

上半年学校副校长述职报告。

尊敬的县局领导、敬爱的各位老师:大家下午好!

光阴似箭,日月如梭;转眼间,已是10年的暑假了,两年的时间悄然已去,回顾走过的历程,我思绪万千、感慨万分! 记得刚从莲洲调至漳湖时,我的内心彷徨、忧虑。我想:

新环境能接纳我这个他乡的同行吗。我能在异地以正常的心态投入工作吗?

然而,一切顾虑都是多余的,我很快走出了困境。因为,热情、关心的学校领导,淳朴、善良的老师让我感受到大家庭的温暖;和谐向上、充满浓浓人情味的群体氛围感染了我,让我摆正了心态;同仁们默默耕耘、乐于奉献、团结进取的蜡烛精神和崇高师德风尚,感化了我的灵魂;同仁们教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感,让我重新扬起了理想风帆;同仁们执着追求、创新践行、永不言败的坚定信念和务实求真的人格魅力,给予了我莫大的工作激情。

现在我可以自豪地说:我深爱着这片热土,我深爱着这个蓬勃向上的群体!两年的工作中是幸福的、是愉悦的!

两年里,我担任副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作,在教育局的正确领导下,在谢校长的带领下,在班子成员的同心协力下,在全体老师的支持和帮助下,基本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报:

一、踏踏实实做人。

1、进取。能担任副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务,我在思想上积极要求上进,不断提高政治理论素养;利用分管师德的契机,结合自身实际,始终以高标准严格要求自己。

真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。

2、真诚。对周围的人我能热情真诚相处,年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友,我与他们同乐,我为他们取得点滴成绩而快乐;无论是在工作生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持。

因而,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展。

3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重,以教师利益为出发点。

说真话,做实事。当校长的好参谋,做教师的贴心人。

二、勤勤恳恳做事。

1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础,。两年中,我从不搞特殊化,从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校,认真做好日常工作,值好夜班。

2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。两年来,我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,把教师想法带到班子会上。

使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。

3、分管工作常抓不懈。

师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”

这些名言警句我铭刻在心。为此,毎学期开学初就制定出切实可行的工作计划,拟定出有针对性的工作评估方案下发各校,并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参与,让他们有一个学习借鉴和相互督促的机会。

每次检查不流于形式,检查者都要认真填写**如实小结,发现问题,及时解决。

抓师德、铸师魂;这是一项长期的系统工程。为抓好工作,我认真把握工作思路,积极下发相关材料,督促安排学习;要求写出读后感,期末汇总;积极组织教师参观大县城、开展师德征文和师德演讲比赛等活动。一系列活动的开展,提升了教师的思想,熏陶了教师的品格;一个遵纪守法、敬业爱岗、甘为人梯、富有爱心的教师群体正在漳湖大地茁壮成长!

安全工作,警钟长鸣;我把它当作头等大事来抓,依照上级要求,中心学校每年都与村小校长,与班主任签订安全目标责任书。将责任落实到人。同时建立健全制度,加强督促检查。

将安全隐患消灭在萌芽状态。为师生创造了良好的育人环境。

三、平平淡淡生活。

教师的事业应该是叶的事业”,肯定是要奉献的。面对这一清贫职业,应该平平淡淡的面对丰富多彩繁杂的社会。应该淡泊名利,随和、宽容的对待他人、对待学生。

因而,我不计较个人得失,不争名夺利、勾心斗角。讲求的是奉献。学会谦让与无私。

我信奉“知足常乐”这一古训。我时时扪心自问、换位思考,多想想别人的难处。多原谅别人的不足。

凡是以大局为重,以集体利益为重。全心全意为师生服务。

2024年上半年学前教育工作计划

三 其他工作。协助教育局完成学前教育的各项工作,响应学校各项号召,积极参加学校组织的各项活动,完成上级安排的各项工作,具体工作安排如下 3月初 筹备园长例会,布置本学年工作任务,听取各园意见,召开园长培训会议,做专题报告 做研究型领导 更好的为教师们服务。4月 常规听课评课,考察教师基本功,请教师们...

学前教育教研工作计划

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