金华市学校心理健康教育指导中心在省心指中心的指导下和市教育局的领导下，20xx年积极开展学校心理健康教育的组织和指导工作，工作总结如下。
一、加强学校心理健康教育统筹管理。
20xx年4月，我市召开县（市、区）学校心理健康教育负责人工作会议。各县（市、区）负责人交流了20xx年工作，共同讨论了20xx年金华市学校心理健康教育重点工作。
20xx年我所承担《金华市十二五教育事业发展规划》拟定工作，对金华市十二五期间学校心理健康教育发展做了具体规划，重点突出学校心理健康教育教师资格认证、心理辅导室建设和教师心理健康等内容，包括：积极推进学生心理健康教育，建立和完善各级各类学校心理健康教育教师配备标准和准入条件，实行心理健康教师和班主任持证上岗制度，提高学科教师心理健康教育能力；乡镇中心以上学校建有心理辅导室，县（市、区）学校心理健康教育教师持证比例不低于15%；积极维护教师心理健康，将教师职业心态教育和心理健康教育纳入教师培养培训内容，关心教师生活，培育健康向上的校园文化，丰富教师精神生活。
二、做好学校心理健康教育教师培训工作。
20xx年4月，金华市300余位教师参加了浙江省学校心理健康教育教师基础知识培训。教师观摩了三节学校心理健康教育活动课，聆听了四场专家讲座，五天的培训紧张有序，全面介绍了学校心理健康教育的基本知识和技能，为教师在学校中开展心理健康教育工作打下了良好基础。
4月18日，金华市400余位教师参加了浙江省学校心理健康教育教师上岗资格面试活动。我办随机从面试人员库中选取34位拥有省a级和b级资格的心理健康教育教师主持面试，明确考核要求，规范考核程序，严格把好学校心理健康教育教师考核关。考核工作得到市教育局肯定，并在教师招聘心理素质考核中。
借鉴了我们的工作程序和内容。
11月，金华市120名教师参加了为期六天的浙江省学校心理健康教育教师b级资格培训。培训邀请钟思嘉和钟志农等全国知名学校心理健康教育专家，采用工作坊的组织形式，带领我市教师在活动中研讨了学校心理健康教育活动课、班级经营和短期咨询等理论技术。培训教师每天参加两场心理游戏活动，听取和研讨小学和初中学校心理健康教育活动课，参与演练常用的学校心理健康教育技术，体验放松和冥想训练，在小组合作和交流分享中学习学校心理健康教育。
三、组织开展多样的学校心理健康教育活动。
20xx年1月，我办积极支持永康市开展心理健康教育四个一百活动。1月，金华实验中学和浦江白马中学申报省心理辅导一级站，并通过评估。5月开展“关注‘两考’、关爱考生系列活动之考前心理健康教育”。
12月，我办组织有关教师到婺城区塔石小学和兰溪滨江小学，开展学校心理阳光**服务校园活动。12月开展市学校心理健康教育优质课（小学组）评比活动。1月，金华市学校心理健康教育指导中心办公室组织有关专家对浦江县黄宅中学、金华九峰职业学校、金华市塔石中心小学、永康综合高中等四所学校开展了金华市优秀辅导室评估工作。
20xx年我办将积极配合省心指中心成立周年活动，加强与浙江师范大学的合作与交流，进一步推动心理健康融入学校教育常规。
学院心理健康教育工作计划20XX
工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务 制定指标 完成时间 解决方案和步骤方法等。下面是本人整理的学院心理健康教育工作计划，希望对你有帮助！为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻 中国共产 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 和xx提出的新时期荣辱观的要求，及...
20XX大学心理健康教育工作计划
为全面贯彻党的xx大和xx届三中 四中全会精神，深入学习贯彻 总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进实施 大学生心理健康素质提升计划 进一步提高高院心理健康教育工作质量为了更好适应职院心理健康教育发展的需要，确实加快我院心理健康教育工作的不断深入，强化师资队伍建设，创新工...
20XX年学校教科部工作计划
学校教科部门主要就是一个负责学校各项教学科学管理方法制定与部署的一个机构，以学校领导新提出的 有效教学 的理念，围绕提高教学质量 提高师资水平两条主线部署开展工作。第一，改善教学方式方法，提高教学质量。1，改善落后的教学器械设备。定期采购先进教育教学器械设备，为课堂安装布设，让学生活动较好的教学环境...