中册2019镇年教育工作总结

中册镇2006年教育工作总结。

一年来，中册镇教办在县教育局的统一领导下，以科学发展观为指导思想，以创建“中册教育和谐环境”为抓手，坚持以教学为中心，努力实现人尽其才，物尽其用。较好地调动了全镇教师工作的积极性，全镇教育工作取得了良性发展。

一、加强学校建设，努力营造和谐的教育环境。

―加强校舍改造。通过努力争取，积极协调，在上级各部门的支持帮助下，完成投资56万元的中心小学教学楼建设，今年4月份投入使用，400多名师生搬进了新教室。投资4万多元圈建了民族希望小学院墙。

在今年暑期中，对徐李小学36间门窗进行了更换，总投资金8500元对临泗小学南排教室进行了装修，对院墙加固封顶；石桥小学投入5000多元维修了校墙，安装了防雨罩。投入2.5万元为狂家小学增设车棚两个、宣传栏两个、硬化道路400米；9月10日启动了中心中学教学楼建设，目前二层施工基本完成。

今年的校舍建设六项工程一个启动现已完成了基本完成（仅有故县小学院墙建设未能完成）。

―借助示范化学校建设，督促各校对教室内外进行了重新布置，使校容校貌焕然一新。全镇各校都建立了图书角。

―加强校园绿化、美化、文化建设。在今年春季，发动各校对校园进行重新规划，栽种花草、树木，全镇共植树800多棵，各校都达到了花红柳绿，四季常青。

―加强学校安全工作。教办同各校签定了安全工作责任书，要求各校时刻把安全放在首位。镇教办先后组织了两次校园安全大检查，对存在的问题进行了及时的整改和上报，彻底消除了安全隐患，确保了师生的安全。

二、加强教学管理，努力提高教学质量。

―年初，本着以人为本的管理原则，镇教办先后制定了《中册镇学校（园）考核细则》《中册镇小学教学奖惩办法》《关于教师培训工作的若干规定》《加强财务管理的暂行办法》等12个文件，进一步规范教育教学行为。

―镇教办组织了小学期中、期末统考，交换监考教师，教研室组织全镇教师统一阅卷，并及时对教师教学成绩进行了奖励。多次组织了小学各学科教师研讨会，配合县教学能手的评选，组织了全镇教学能手的评选活动。

―实行了教研员全员兼课，实行了教导主任例会制度，加强教研员与各校的联系，及时反馈信息。

―在下半年期中考试后，镇教办立即组织召开了全镇教学工作会议，对期中考试反映出来的问题进行了及时的总结，制定出了整改措施。制定了《中册镇小学教学质量评价实施方案》，并对部分任课教师进行了调整。

―改革评价办法，教办于学年初在广泛征求意见的基础上制定了《中小学教师考核评价办法》，完全按照教师的教学成绩、综合考评对教师进行奖罚，改变了过去评先树优运用领导评定或投票选举的办法，增强了公平、公正性。

三、加强教师队伍建设，努力提高教师工作的积极性。

―搞好教职工聘任工作，基于我镇实际情况，在今年暑期中，教办制定了《中册镇教职工聘任办法》《末位教师轮岗制》等制度，教师彻底打破中小学界线聘任。同时调整中学、中心校、幼儿园教师到偏远的民族希望小学、石桥小学任教，加强了薄弱学校的建设。

―加强教师职业道德建设。教办非常重视教师职业道德建设，实行了教办所有人员包校制，定期或不定期到各包学校了解教师的思想动态，进行师德讲座。在每学期末组织教育干部民主测评和教师职业道德考核。

―加强教师业务培训。按照县教育局安排，组织了骨干教师外出培训和小学三年级、初中三年级各科教师的新课程培训、教育干部培训，组织了各科教师外出听课学习。同时加强校本培训，努力提高教师的业务水平，保证了新课改的顺利实施。

四、加强教办自身建设，努力提高报务质量。

―坚持教办人员包校制度，教办人员按照分工定时或不定时到包靠学校督促教办文件、教学常规的落实情况，并把教办人员的奖惩同所包靠的学校教学成绩紧密联系起来。

―加强自身学习，努力打造学习型、创新型、节约型机关。要求教办人员要深入到包靠学校进行听评课活动。

―加强财务制度管理，推行阳光政，实行校务公开，自觉接受社会各届监督，抓好廉政建设。

存在的问题与不足。

―故县小学院墙建设至今未能完成，徐李小学、石桥小学校舍仍有水泥椽，下一步将是学校建设的努力方向。

―在今年的全县教学评价中，教学成绩不够理想，下一步教学工作将继续加强。

―对县教育局的政策落实不够完美，今后将进一步加强对各校的督促与建设，确保各项政策的全面贯彻。

相信，有上级领导的关心与支持，有全镇教职工的努力奋斗，我镇的教育工作在新的一年中会取得更好的成绩。

中册镇教育管理办公室。