小班四月份工作计划

发布 2024-03-03 04:35:06 阅读 7665

【篇一】

本月工作重点。

1、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作,学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。

2、能用多种方式表达出甜甜的话。

3、让幼儿知道在与同伴共同玩玩具时,要互相商量、不能争抢玩具。

4、知道哭和小是人不同情绪的表现。

5、会用“这是……”我玩过……”他们在玩……”句式说完整的话。会看图说话,培养幼儿观察能力和语言表达能力。

6、知道“六一“是儿童节。

7、能找出同类物品,进一步理解总集与子集的包含关系。能按图形的某一特征进行分类。

8、会唱歌曲,会根据歌曲内容创编表演动作。

教育目标。健康社会。

小小飞行员、纸棒真好玩、彩带飘飘、爱的甜甜话、玩具怎样玩、哭哭脸和笑笑脸。

语言。好玩的游乐场、小铃铛、快乐的“六一”。

数学。分玩具、恐龙的影子、怎么分。

艺术。小朋友想一想、小小蛋儿把门开、花狐狸、我给蝴蝶穿花衣、长长地面条、印一印。

科学。轱辘轱辘玩具店、让身体来唱歌、站起来。

常规培养。1、会独立整理玩具,培养幼儿爱护玩具的习惯。

2、知道爱惜玩具荷保护玩具的方法。

3、培养幼儿良好的卫生习惯。

4、养成安全使用剪刀的习惯,体验剪纸活动的乐趣。

5、会用团、压、印等技能玩橡皮泥,体验橡皮泥的可变性和可塑性。

家长工作。1、家长知道孩子在不同的场合说出桥党的礼貌用语。

2、让孩子养成玩完玩具自己整理的习惯。

3、家长帮助孩子制作笑脸和哭脸面具,一起用面具进行表演活动。

4、让孩子把故事表演给全家人看。

5、家长让孩子多做一些传话活动,培养孩子的语言表达能力。

6、家长和孩子一起收集身边的各种材料,然后让孩子练习按颜色、形状和大小等特征分组。

7、家长做面食的时候可以请孩子帮忙,让孩子了解各种面食的制作过程。

【篇二】本月工作重点。

1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

主要目标。健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚。

行进跳,单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提。

出自己的要求。

2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表。

演及朗诵。科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老**母的话。

3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

艺术:1、培养幼儿对**、美术的兴趣,热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会。

欣赏他人的作品。

【篇三】一、教育活动。

1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小,将喜欢的动物比大小,世界上食物的大小是一种相对的概念,是通过比较得出来的。

2、认识各种各样的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小进行排队。

3、了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人。

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人与小孩的不同。

5、学习从不同角度思考问题。

二、生活活动。

1、提醒幼儿操作活动时注意安全,活动后保持环境卫生。

2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺,感受叠被子有大变小的过程。

3、散步时,寻找幼儿园里大(小)的房子,大(小)的玩具,大(小)的树。

4、在平常活动中让幼儿通过:“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。

5、观察、照顾种植区和饲养角,能主动发现动植物的变化。

三、家园联系。

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识,关注“动物世界”电视栏目。

2、请家长带幼儿去动物园,引导幼儿观察大大小小的动物,知道它们的名字,了解主要特点,喜欢和动物交朋友。

3、向家长宣传茶水漱口的好处,建议家长与幼儿使用茶水漱口。

4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏,去发现爸爸和自己大小不同的地方。

5、尝试在家中使用简单的工具,帮助妈妈做家务,再使用娃娃家中的用具,对比它们的大小。

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生活目标。入园。1 衣着整洁 情绪愉快地按时来园。2 能主动的向老师 小朋友打招呼。3 能愉快的和父母再见。4 主动参加晨间活动。饮水。1 需要喝水时能主动喝水,每天保证喝足量的水。2 使用自己的专用喝水杯,正确取水,不浪费水,不喝生水。3 接水后到指定的地方喝水,知道饭前后半小时少饮水。4 喝完水...