述职报告。
河北街小学王春柳。
在紧张、忙碌中一个学期即将结束，回想一学期的工作，在上级领导的正确领导下，在全校老师积极配合下，圆满完成了各级各项任务。对一学期的工作，现述职如下，不足之处，请领导和全体教职工批评指正。
一、安全教育预防为主、常抓不懈。
我校安全教育坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
1、领导重视措施有力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、各年级组长具体落实
2、制度保证措施到位。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。签订责任书，学校与班主任和任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 4、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。
5、加强检查，及时整改
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。由校长亲自带队，对学校角角落落进行一次全面细致的大检查，发现隐患就地解决或马上落实解决方法和途径，随后进行落实。每日配有教师值周队伍和后勤巡视人员，与校警对学校安全工作进行日常巡检和记录保证校园安全。
二、教育教学细处着手成绩匪然。
本学期教学工作通过一个课题“学困生的成因及帮扶机制研究”的研究，推行“两个改革”：一是课堂教学模式的改革，二是电子备课的改革，抓好三个管理：一是常规管理，二是毕业班管理，三是学科管理。
一是抓教师队伍，提高教师专业素质：每周五下午搞教研活动，隔周搞一次学习型教研活动。教学领导带头讲，教师积极参与，现场谈感受。
外派去学习，观课，听讲座等等。通过这些活动，老师们对教学模式有了初步的认识，对教改有了新的思路。同时，每星期安排公开课，通过实践课践行我校“362”课堂教学模式，体现学困生的帮扶，通过课改，教师理念在逐渐改变，学生学习方式在逐渐改变，学困生的学习成绩有所提高。
每个月进行五项常规督导检查，及时发现问题及时反馈及时整改。
二是抓学生活动，践行“教学生一天，想学生一生”的理念，积极参加作文竞赛，积极参加英语口语大赛，积极参加教育局举办的合唱比赛，参加太原市举办的器乐、舞蹈比赛等，参加太原市举办的乒乓球赛，在各学科中开展有益学生发展的活动，比如：科学课开展小制作、养蚕等活动，综合课开展动手实践活动，品生、品社开展“寻找春天”活动，健康、法制课开展关爱生命、学法懂法活动，等等，并对于表现突出的学生予以奖励。通过这些活动，孩子们的学习生活丰富了，更重要的是不再把这些科目当做可上可不上的课。
老师们的积极性提高了，学生学习的主动性也提高了。
教学成绩：在刚刚揭晓的万柏林区第七届中小学教学能手大赛中，我校推荐的教师戴婧洁、张维庆、李建刚全部被评为区教学能手；在万柏林区第四届基础教育“三优工程”评选结果通报中，我校推荐的教师王雅玲被评为区优秀学案一等奖；在万柏林区小学教师“风采杯”新课堂教学竞赛中，我校推荐的教师戴婧洁被评为数学学科的一等奖，卢军花被评为**学科的一等奖；在万柏林区中小学学生合唱比赛中，我校获得全区第三名，代表区里参加市里比赛；在太原市英语口语竞赛中，有17人分获市。
一、二、三等奖。在太原市乒乓球比赛中，获得女子团体甲组第五名。陈彦泽在国家级积分赛中，获得太原赛区第一名。
接受音体美测查获区领导好评。我校重视学生全面发展，积极开展综合学科活动，对表现优秀的学生进行了奖励。
三、德育工作育德入心成德于行。
树立“以人为本”理念，大力加强未成年人思想道德建设，全面推行素质教育，逐步形成了“育德入心成德于行”的德育工作特色。
1、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
本学期以来，重点加强了德育骨干班主任队伍建设，要求班主任使用好《班级工作手册》，填好班级《安全日志》、《好人好事记载本》，做好每周值周班级准备、安排工作，分解、落实学校各月份的教育要点，学校的各项德育工作能真正落到实处；进一步加强了师德建设，要求所有教师树立良好的师德形象，树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，坚决杜绝体罚学生的行为，尊重和关怀每一位学生，注意各类事故的防范，形成“敬业爱生、勤学乐教”的师德风范；另外我们还进一步规范制订了系列管理制度：《校园安全责任事故处理办法》，《上下学路队管理规定》，签订了《教师安全管理责任状》。
2、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
学期初，对学生进行一月行为习惯养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》，以规范内容为准则，狠抓日常行为习惯。加强少先队工作，形成制度化、常规化。健全组织，定期开展活动；继续推行领导、教师值日、红领巾值日岗制度。
对各班的卫生、文明礼仪、纪律、路队等情况进行量化考核，一周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。发挥德育阵地作用。各班黑板报、墙画认真出刊，内容的选择、组织、版面设计都极大的发挥了学生的主体作用。
开展假期德育自评活动，征文活动，学雷锋学刘胡兰活动，争做美德少年。
3、开展校园文化艺术节系列活动。以“红领巾相约中国梦”为主题的演讲比赛，“放飞理想”主题黑板报、墙画评选活动，“学习雷锋学习刘胡兰”争当美德少年队报评选活动，“我最喜欢的一本书”系列征文，读书卡制作活动，一到五年级竞技活动，六年级毕业献礼文艺节目汇编活动。通过系列活动进一步推进了我校素质教育，促进了学生全面健康和谐发展。
4、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过校讯通、家长会、家校联系卡、致家长一封信、等形式及时向家长通报学校各方面的情况，对家庭教育的内容、方式进行指导，邀请关工委专家召开《帮孩子成为赢家》大型家长会，宣传教育新理念新方法，帮助家长树立正确的教育思想，并积极组织开展河北街小学“经典诵读”家庭教育活动，撰写家教文章，通过校园展板宣传交流家教经验，把家庭教育与学校教育结合起来，共同关爱教育学生。针对六年级学生情况，召开毕业班学生家长会，进行升学指导。
并结合我校实情，借助社会力量共同抓好外来务工人员子弟教育，对他们在学习和生活等方面进行关心和帮助，使他们能像其他孩子一样健康，快乐地成长。
四、校舍重建
安全顺利并于5月6日胜利封顶，现正全力协调水、电、暖和周边单位（幼儿园），并竭力要求施工单位按要注、按规范 、保安全、保质量、保工期，继续完善相关手结，进一步做好新建教学楼内部的设置，确保新建教学楼合理、有效、好用。
五、以人为本、心系师生。
为群众做四件实事，一件难事。四件实事是：无尘黑板、各组订阅杂志、为教师配发耳麦、开展六年级家长培训和四五年级家长培训会。
一件难事：新建教学楼项目。在区教育局的正确领导下，学校积极配合协调，并要求施工单位克服各种困难，优质、高效、按期完成，确保学生搬进新校舍。
述职报告。河北街小学。
石宝生。2013年6月28日。
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