区教育局2024年工作计划要点

一、指导思想。

以科学发展观为统领，坚持“凝神聚力抓教学，持之以恒抓安全，以人为本带队伍，一心一意谋发展”的工作思路，围绕“坚持科学发展、构建和谐教育，单项工作争第。

一、全面工作创一流”的奋斗目标，发扬“团结实干，开拓创新，诚信廉明，追求卓越”的xx教育精神。开展教学质量提升年活动，抓好办学条件标准化建设。全面推进素质教育，全面推进教育公平和均衡发展，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。

二、总体安排。

突出一个中心：坚持以教学为中心，开展教学质量提升年活动，办好人民满意的教育。实施三项工程：

教育资源整合优化工程，办学条件标准化工程，校舍安全工程。抓好十项重点工作：1、科学谋划提升标准，促进各级各类教育协调发展。

2、深化课程改革，打造高效课堂。3、大力发展职业教育，为老工业区振兴提供人才智力保障。4、规范学前教育，提高办园质量。

5、坚持以德为先，抓好师德师风和学生德育工作。6、强化艺体教学，推进素质教育。7、加强学校管理督导及学生资助工作，促进教育公平和均衡发展；建立“一村一教师，一校聘三员”工作机制，构建和谐教育网络。

8、抓好安全和信访工作，构建平安和谐教育。9、加强行风和机关效能建设，打造xx教育品牌。10、突出抓好党的建设、群团工作和精神文明建设，全面推行“三三工作法”，抓好四支队伍建设，提高党建工作科学化水平，为教育教学工作提供坚强保证。

落实四十六个目标项目。坚持“工作项目化、项目具体化”，将全年工作细化为落实课堂教学达标、实训基地建设、教师全员培训等46个目标项目，通过抓好项目落实，促进各项工作的开展。

三、目标任务。

一）优化教育结构，统筹各级各类教育健康协调发展。

1、全面规范学前教育，提高办园质量。强化学前教育行政管理，开展全区幼儿园定类评估，提高办园水平。加强各镇、开发区中心幼儿园建设，组织开展送课下乡和手拉手活动，进一步提高农村学前教育质量。

加大幼儿园教学改革和管理，提高课程开设水平，坚决防止学前教育小学化。通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设。探索幼小衔接，大力提倡特色幼儿园建设。

加强幼儿园安全管理，组织开展幼儿园紧急疏散演练活动。做好幼儿园年检，加大对非法办幼儿园的查处力度，确保学前教育健康发展。进一步巩固提高城乡学前3年幼儿入园率，研究开展婴幼儿早期教育，促进学前教育向0—3岁儿童延伸。

2、提高义务教育发展水平。认真贯彻《义务教育法》，加大控辍保学力度，保障适龄儿童少年接受义务教育权利。严格落实义务教育段学校“就近入学、划片招生”政策，实施“阳光招生”，接受社会监督。

加强对义务教育段学籍的动态管理，进一步完善“义务教育段电子学籍管理系统”，做好与学前电子档案、高中段学籍的衔接。提高义务教育管理水平，认真落实控制辍学目标管理责任制，严格控制学生辍学，提高巩固率。采取建立档案、家校联系、心理辅导等措施，做好进城务工农民子女和农村留守儿童的教育。

3、推动高中段教育健康发展。进一步深化普通高中招生制度改革，巩固高中段教育普及率。大力倡导质量立校、特色立校，提高教育教学管理水平，促进普通高中科学发展。

进一步完善高中教学区域化管理，组织好高中学业水平考试，提高全区普通高中教育质量。大力实施高中后分流，坚持普通高中与中等职业教育均衡协调发展。

4、创办省内知名、全市一流的特殊教育。加强对特殊教育的管理，提高特殊教育水平，推进随班就读工作，确保残疾儿童入学率和巩固率。深化特殊教育教学改革，突出办学特色，强化对特需儿童**教学的研究，不断提升自闭症**训练水平，确保全区儿童**工作继续居于全省前列。

5、大力发展职业教育，为老工业区振兴提供人才智力保障。进一步充实完善实训基地建设，更新实习设备，建设汽车修理实习实验室，为更好地培养高水平专业技术人才，实现学生高质量就业创造良好的物质条件。进一步加强中等职业学校专业教师培训力度，积极与大中型企业联系，选派教师到企业接受实习培训，提高专业教师的专业化水平，努力建设一支专业结构合理的“双师型”教师队伍。

调动一切积极因素，搞好职业学校招生工作。认真落实中等职业学校家庭经济困难学生资助政策，积极营造有利于职业教育发展的良好环境。

6、加强**教育。实施“阳光培训”工程，充分利用全区职业教育资源，做好农村进城务工人员技术培训和城市下岗职工再就业等各项培训。充分发挥成教中心和农民文化技术夜校的功能作用，全面完成对广大农民进行文化知识教育和致富技能培训任务，为社会主义新农村建设做出积极贡献。

7、加快民办教育健康发展。全面贯彻落实《民办教育促进法》等有关法律法规，加强对各级各类民办教育机构的管理，进一步规范办学行为，改善办学条件，提高办学水平和教育教学质量，促进民办教育健康快速发展。力争有5所民办教育机构创建为xx市民办教育优秀单位。

8、促进高等教育发展。支持并促进驻地高校加强内涵发展，突出专业特色，加强重点学科建设，提高高等教育质量，增强高校在高素质人才培养、科技创新和社会服务等方面的能力。

二）全面实施素质教育，进一步规范中小学管理。

1、加强学校德育工作。坚持德育为先，不断完善德育体系，优化德育方法，进一步提高德育工作的针对性和实效性。深化德育课程改革，积极开展尊重教育、生命教育和心理健康教育，深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。

高度重视中小学生心理健康教育，进一步明确家庭教育的措施和方法，提高家庭教育的实效性和针对性。以抓好办学理念、学生文化、课程文化、制度文化、物质文化建设为重点，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。加强团队工作，推进校外活动场所建设，完善中小学生思想道德教育基地和社会实践基地功能，积极开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动。

建立“一村一教师一校聘三员”工作机制，构建和谐教育网络。办好家长学校，开展社区教育活动，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育体系。

2、深化基础教育课程改革。认真贯彻省教育厅《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》，全面落实国家课程方案，开展普通中小学课程实施水平评估，进一步规范校本课程和学校课程的开设，落实综合实践活动课方案，深化新一轮基础教育课程改革，不断提高课程实施水平。加强教辅材料的管理和使用，为学生推荐优秀教育图书资料和课外读物。

加强普通高中学校选修课开设、学生发展性评价、综合实践活动、学业水平考试的组织管理等工作，配齐实践类课程师资，加强实践类课程教学，逐步开齐、开好技术教育、研究性学习、社会实践、社区服务等实践类课程。

3、全面规范办学行为。认真贯彻落实省、市有关文件要求，严格控制学生作息时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。严格执行课程计划，开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。

严格规范考试科目与次数，逐步建立促进学生全面发展的评价体系。坚持“就近入学、划片招生”原则，加强招生管理，严格规范招生秩序。指导各学校积极开辟第二课堂，建立各种兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动。

加强中小学科技教育，举办“布谷”科技节，组织师生参加奥林匹克竞赛、全国“争当小实验家”科学体验等活动，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，努力提高学生的创新精神和实践能力。

4、加强学校体育卫生教育。贯彻落实《国家学生体质健康标准》，广泛开展学生阳光体育运动，积极参加全国亿万学生冬季长跑活动。通过举办全区中小学生田径运动会、健身项目通讯赛、跳长绳比赛、健美操比赛以及象棋、围棋比赛等活动，推动学校体育工作的开展。

健全学校突发公共卫生事件与预警机制，突出抓好甲型h1n1流感和手足口病的防控工作。加强用眼教育，开展读写姿势达标活动，降低近视率。组织好学校课外艺术活动，举办全区中小学生“百灵”艺术节，进一步提高学生的艺术素养。

三）加大投入力度，促进教育公平和均衡发展。

1、完善义务教育经费投入保障机制。进一步完善“以县为主”的义务教育经费投入保障机制，确保经费按时、按计划、按比例落实到位。继续完善“校财局管”制度，做好预算、决算及收支计划，管好用好各项资金，提高资金使用效益。

加大审计力度，不断强化对预算外资金的审计监督，保证教育资金足额、合理使用，杜绝违纪违规现象的发生。进一步规范学校固定资产管理，对校舍、固定资产进行清查核实，防止国有资产流失。

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