廉洁修身教育工作总结汇报材料 ——廉洁文化进校园廉政修身润心田我校创建于xx年9月，在一年半的办学历程中，学校先后获得国家级语言文字规范化示范校、省首批平安校园示范校等荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐为全国书写特色学校为贯彻落实抚州市纪委、抚州市教育局《关于在全市青少年学生中开展廉洁教育读书活动的通知》精神，xx县第一小学在县纪委、县教育局的具体指导下，全面启动了以廉洁修身教育为内容的教育活动，全力弘扬廉洁育德的活动主题，全力营造清正做人的教育氛围。
现将我校廉洁修身教育工作汇报。
一、统一思想提高认识当前的社会上，由于种种客观原因，人们的价值观念、道德标准发生了变化，甚至不尽人意。
由此可见，在小学生中开展廉洁修身教育育，让清正廉洁之风吹进校园，已成为当务之急，从小培养未来一代**人的廉洁观念显得刻不容缓。
我校认为，对学生进行廉洁教育不能只停留在口号或者行政指令的层面上，而必须切实的落实，让学生入眼、入耳、入心，从而真正的将廉洁文化的血液送到学生的血脉中去，让他们懂得清正廉洁的价值，在头脑中植根清正廉洁的理念。
对此，我们坚持把培养学生良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，明确廉洁与腐败之间的含义，增强反腐倡廉良好风气，以确保活动开展的深入扎实，取得实效。
二、成立机构明确职责为保证贯彻落实廉洁修身教育活动取得实效，学校成立了廉洁修身教育工作领导小组， 组长由校长曹华庚担任，副组长由党支部书记严火根、政教主任李太平担任，组员由各处室负责人及中层干部组成。
由政教处具体负责此项工作的协调和督导，同时制定了关于开展廉洁修身教育工作的实施方案，及时召开学校行政会议和党支部会议，传达了上级文件精神，提出了明确要求，建立了廉洁修身教育活动责任制，认真组织实施，确保相关活动扎实有效开展。
在学校的制度建设中确立敬廉崇洁教育内容。
学校用不同的形式，把廉洁奉公、公正守法的理念确立在学校的各项管理制度中，成为师生共同遵循的行为准则，做到依法治校，按章办事、民主管理、体现以人为本的精神，形成生动活泼的制度环境。
三、突出重点措施到位推出廉洁修身教育活动旨在使广大小学生从小养成俭朴节约、廉洁自律的良好品德，提高辨别是非和自我控制的能力，教育学生怎样做人，净化学生幼小心灵，净化校园、家庭乃至整个社会的风气。
为增强教育的针对性和实效性，我校将廉洁修身教育作为德育教育的重要内容纳入德育教育体系，积极动员全体师生全员参与，在全程渗透、时时、人人重视上做文章。
教育活动体现出三个层面： （一）在全体干部和党员教师中开展以廉洁从政、勤俭办学为主题的廉洁文化进校园教育活动。
制定了党员先进性标准，提出党员要做到谦虚谨慎、廉洁奉公。
认真贯彻执行廉洁自律的有关规定，做到头脑清醒，廉洁从政；加强自我教育，积极开展批评和自我批评；筑牢思想防线，强化自我约束，增强反腐倡廉的自觉性，自觉接受监督。
通过教育活动的开展，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，促使全体党员干部按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，提高了党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
在全体党员和中层以上干部层面开展的活动有： 1．签订廉政从教责任书。
2．读好一本反腐警鉴书。
3．参加《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于开展创建廉洁教育示范点活动的实施意见》、科学发展观的学习活动。
4．结合作风建设、廉政教育活动谈一次体会。
5．制作廉政教育宣传展板。
6．党支部召开一次廉政教育活动总结会。
7．我为学校教育献一策。
8．我的廉洁警句格言征集。
（二）在全体教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的廉洁文化进校园教育活动。
学校组织全体教师**电影《张思德》和孔繁森、任长霞、牛玉儒等同志的先进事迹报告会录像或文字材料。
教师们在**和学习了一幕幕感人事迹后，深受感动，深深地体会到作为一名教师应尽的责任以及最基本的职业道德，那就是关心学生、爱护学生，只有懂得关爱学生的老师，才会是一名合格的人民教师，才能取得人民的信任。
任长霞、牛玉儒等等这些英雄人物用生命书写了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的壮丽诗篇。
英雄的事迹深深地感染着广大教师，促使广大教师提高法律意识，增强法制观念，不利用职权之便谋取私利，不接受家长的馈赠，为人师表，廉洁从教，全心全意为学生、家长服务，做人民群众满意的教师。
在教师层面开展活动有： 1．组织廉政知识教育讲座。
2．签订廉政从教责任书。
3．开展师德师风廉政从教公开承诺， 4．收集整理关于各学科有关廉教的相关内容。
5．结合教学内容上好一节廉政教育课。
6．开展廉政从教、服务学生演讲活动。
7．提炼一句廉政从教格言。
8．开展以廉洁从教为主题的征文比赛。
（三）在师生中开展敬廉崇洁、诚信守法为主题的廉洁文化进校园的教育活动。
措施一：环境熏陶，上口上墙。
在校园环境建设中体现敬廉崇洁教育内容。
学校通过标语、宣传牌、宣传栏等室外人文景观，格言警句、模范人物画像、黑板报等室内装饰物品，以及校园网、红领巾广播站等宣传工具，弘扬古今中外廉洁典型，宣传反腐倡廉知识法规，努力营造校园廉洁文化氛围。
在廉洁文化教育进校园活动中，我校建立了众多文化墙：文化宣传墙，行为规范墙，励志故事墙，德育故事墙，名人名言墙，诗词熏陶墙。
学校充分利用文化墙对学生进行教育，让他们感受激励，崇尚科学，健康成长。
措施二：学科渗透，入心入脑。
在学科教学中渗透敬廉崇洁教育内容。
我校积极探索廉洁教育与课堂教学相结合的方法，组织教师挖掘利用学科教材中包含的廉洁教育资源，紧紧抓住课堂教学这一主渠道、主阵地，将廉洁教育有机渗透到教学的全过程。
使学生在学习文化知识的同时，受到廉洁教育的熏陶，产生敬廉崇洁的情感体验。
同时，精心挑选收集古今中外清正廉洁的故事、格言、**和漫画，作为学生的课外读物，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。
另外，把编写廉洁故事和作文课、日记、周记结合起来，教师在作文课上指导写廉洁故事方法；漫画与美术课结合起来，通过美术教师讲解漫画基本知识、基本技巧，让一些美术基础较好的学生先把廉洁漫画出来。
通过学科中渗透、阅读中领悟，动手中体验，歌颂了真、善、美，抨击了假、恶、丑，让学生进一步了解廉洁文化的内涵，接受廉洁文化的熏陶，培养了正确的价值观念和高尚的道德情操，形成抵御歪风邪气的免疫力。
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