闽江学院创建文明学校。
工作领导小组办公室文件。
2017）闽院文明办1号。
关于下发闽江学院2017年精神文明建设。
工作要点的通知。
各部（处、室）、各系（院）、各单位：
2017年是学校内涵建设年、作风建设年，也是第十三届省级文明校园总评之年，学校将制定实施《闽江学院抓内涵促更名行动计划》，迎接本科教学工作审核评估，这对抓好学校精神文明建设提出了更高的要求。文明办经研究决定下发2017年度精神文明建设工作要点，望全校各单位结合实际、认真贯彻实施。
各单位要及时对所开展的创建工作进行报道和总结。所开展活动的总结材料电子文档发送至文明办电子邮箱（标题标注为“单位名称+2017年度文明创建活动总结”）。
闽江学院创建文明学校工作领导小组办公室
2017年3月23日。
闽江学院2017年精神文明建设工作要点。
2017年是学校内涵建设年、作风建设年。学校将制定实施《闽江学院抓内涵促更名行动计划》，迎来本科教学工作审核评估。2017年学校精神文明建设工作总体思路是：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及省第十次党代会精神，坚持以马克思列宁主义、***思想、***理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，持续深化拓展校园精神文明创建活动，不断提升师生道德素质和校园文明程度，为开好校第二次党代会，迎接党的十九大胜利召开，提供有力思想**保证和良好精神文化条件。
一、深化对***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习。
1、坚持把学习宣传贯彻***总书记系列重要讲话精神作为一项重大政治任务，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。深入学习贯彻***总书记治国理政新理念新思想新战略，把握核心要义，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的***保持高度一致，坚决维护以***同志为核心的***权威。坚持用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实提升文明校园创建水平。
(责任单位：党政办、宣传部、各基层党委)
二、严格落实意识形态工作责任制，主动占领校园思想文化阵地。
2、强化理论武装思想引领，为学校抓内涵促更名行动夯实思想基础。突出抓好理想信念教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。加强和改进校院两级中心组学习，把***总书记系列重要讲话精神作为党委中心组学习、干部教育培训、师生理论武装的主要内容，扎实做好“三进”工作。
继续完善干部网络培训制度，抓好党校、团校和青马班的培训工作。 (责任单位：组织部、宣传部、学工部、团委、马克思主义学院，各基层党委)
3、强化党管意识形态的原则，加强意识形态领域管理。牢牢把握意识形态工作的领导权主动权话语权，进一步建立健全“党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关职能部门分工负责”的意识形态工作机制，坚持把意识形态工作贯穿到人才培养和教育教学的全过程。加强对课堂教育和各类思想文化阵地的建设管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。
把意识形态工作纳入党建工作责任制，加强对基层党委抓意识形态工作的督查。（责任单位：宣传部、各基层党委、有关职能部门）
4、扎实推进社会主义核心价值观建设。坚持贯穿结合融入、落细落小落实，着力在社会主义核心价值观教育与实践上下功夫。创新社会主义核心价值观实践载体，大力开展形势政策、爱国主义宣传教育，积极开展“中国梦”主题实践活动、“爱我中华”主题教育活动、“践行社会主义核心价值观，争做向上向善好青年”主题活动、“践行‘一学一做’”主题活动等，让社会主义核心价值观教育入脑入心。
(责任单位：宣传部、学工部、团委，各基层单位党委)
5、创新思想政治工作方式方法，努力将思想政治工作贯穿到教育教学全过程。不断提升思政课建设水平，加强思政教育队伍建设，落实大学生导师制度、班主任制度、思政课教师与辅导员联系等相关制度。积极利用新**拓展思政教育渠道和阵地，建立强有力的网络思政工作队伍，加强线上线下互动，提升思政工作实效。
(责任单位：宣传部、学工部、团委、各基层党委、马克思主义学院)
6、抓好师德师风建设。建立健全师德师风工作机制，引导教师自觉履行《教师法》、《高等教育法》等规定的职责和义务，遵守高校师德禁行行为“红7条”和六条禁令，自觉贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德。深化师德教育实践，积极开展优良教风建设创建活动、师德主题教育活动等。
强化师德监督和考核，大力宣传师德之星、“学生心目中的好老师”的先进事迹，营造“学模范、争先进”的良好氛围。(责任单位：人事处、教务处、工会、团委，各基层党委)
7、大力加强校风学风建设。以树立教师爱教、学生爱学、干部爱岗为主流的校园风气为目标，激发尊师爱生、爱校如家的热情和认真做事的干劲，强化、细化“全员育人、全程育人、全方位育人”。弘扬优良学风，以评先评优为抓手，评比表彰优秀大学生、“励志之星”、优良学风班级。
发挥朋辈教育的辐射带动作用，营造良好的学习风气和竞争氛围。（责任单位：人事处、学工部、组织部，各基层党委）
三、以大学精神为引领，开展丰富多彩的校园文化活动。
8、积极开展校史、校情宣传教育。制定实施“懂校史明校情知责任”主题教育方案，结合抓内涵促更名行动，弘扬彰显责任、爱心为特色的大学文化。结合新生入学、新进教职工培训、教师节、校庆等重要时间节点，开展主题教育和“爱校周”实践活动，激发师生爱校荣校的荣誉感。
(责任单位：宣传部、学工部、人事处、团委，各基层党委)
9、培育校园文化建设优秀品牌。丰富文化内涵，构建核心理念，培育和弘扬富有特色的校、系（单位）的优秀校园文化。开展一系院一品牌，一单位一主题的经常性文化建设活动，力争形成可供推广的、在校内外具有一定知名度的创建经验和活动品牌。
在文化建设成果有形化上下功夫，让有闽江学院特色的优秀文化品牌及时成为校内教育教学资源。（责任单位：各部门、各系院、各单位）
10、举办丰富多彩的文化活动。加强校园文化阵地建设，以五四运动98周年、建党96周年、建国68周年等重要纪念日和全国“两会”、党的十九大召开等重要事件为契机，举办表彰会、晚会、艺术节、科技文化周、读书节、公寓文化节、社团嘉年华、主持人大赛、十佳歌手赛、辩论赛等形式多样的文体活动，组织开展各级各类创新创业活动。(责任单位：
学工部、团委、各系院)
11、强化实践育人，推进志愿服务制度化常态化。完善志愿服务指导协调机制，进一步规范志愿者注册、培训和管理，以志愿服务作为重要载体，推进学雷锋活动常态化。组织开展“共青团员义务星期六”、“雷锋精神在身边”等主题实践活动，广泛开展党团员志愿服务，着力培育志愿服务品牌。
继续开展与街道、社区、乡村文明共建、文化共享的“结对子、种文化”活动。围绕精准扶贫、组织共建、社会观察、就业见习、志愿服务等内容，扎实开展大学生“三下乡”社会实践活动和各类社会调查活动。(责任单位：
团委、各系院)
四、优化校园环境，建设平安校园。
12、抓好环境美化设施优化建设。以校园信息导视系统建设、景观优化提升为载体，强化校园建设管理，努力建设“智慧校园”“环境友好型校园”“节约型校园”。(责任单位：后勤处、资产处)
13、维护校园安定稳定。增强师生法治意识，提高综合防范能力，防控各类安全隐患。开展“校园安全标准化”提升工程和“平安校园创建等级”活动。
坚持‘一岗双责、党政同责’，健全校园综治、安全稳定工作的校、系（院）两级责任制和问责制。重视舆情引导，切实增强师生的满意度和美誉度。（责任单位：
保卫处、各单位）
五、以迎接文明评估为契机，不断提高文明创建水平。
14、抓好文明创建长效机制建设。重点加强教室文明、公寓文明及网络文明建设，实现全校教室考勤检查、学生公寓卫生安全纪律检查和师生网络文明志愿传播活动的全覆盖。倡导师生践行“八不”行为规范，树立文明风尚；持续开展“养成公共生活好习惯，促进文明素养提升”主题教育和大学生“文明修身”工程，积极引导师生广泛参与，促进校园整体文明程度进一步提升。
(责任单位：宣传部、学工部、团委、各基层党委)
15、积极迎接省第十三届文明单位总评。2017年下半年学校将迎来福建省第十三届文明校园评估。要把精神文明建设列入学校重要工作日程，充分调动各单位文明创建的积极性，加强文明创建工作的常态化、制度化，积极做好迎接评估的各项准备工作。
要围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设等6个方面积极开展工作，夯实创建基础，形成精神文明创建合力。 (责任单位：宣传部、各基层党委)
09 10文明学校计划
2 完善干部队伍建设制度和干部教育 管理 监督机制。学校各级干部要以 重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明单位建设的认识，坚持全心全意为人民服务的宗旨，听取群众意见，改进工作作风，深入教育教学第一线，积极工作，做群众的表率。3 抓...
2019职业学院精神文明建设工作计划
职业职业学院精神文明建设工作将以党的十x大宣传力度，营造良好教育发展氛围。1 充分发挥校内外宣传 的导向作用，加大正面宣传力度。2 加强与教育局文秘科和党办的沟通和联系，在各大 推广 宣传先进典型，充分展现呼和浩特职业学院的良好形象。六 加强精神文明建设基础性工作1 加强领导 提高认识。要切实加强对...
某学院2024年党政建设要点
某学院 2009 年党政建设要点2009 年学校党政工作的总体要求目标是 深入贯彻落实科学的发展观，遵循高等教育客观发展规律，适应当今经济社会发展需求，明确 国际有影响 国内有地位的大学 长远建设目标，全面实施学校 十一五 事业发展规划，以迎接教育部本科教学工作水平评估为中心，大力推进内涵建设，以应...