寿县迎河中学2024年毕业班工作计划

发布 2024-02-20 01:11:00 阅读 2594

寿县迎河中学2010-2011学年度。

毕业班工作计划。

一、基本情况。

本学期我校高中毕业文科5班,另设体训班1班,美术班1班,共有201人;初中毕业班3班160人,从事毕业班工作人员35人。

本届高中毕业班学风较浓,部分同学对前途充满信心,刻苦学习,奋力拼搏。但尖子不尖,中等生多,也有一部分学业成绩较差的学生思想不够稳定;初中毕业班两极分化严重,一部分学生有理想,守纪律,学习钻心,学业成绩突出,但大部分学生成绩较差,不思进取自暴自弃。

本届高、初中毕业班师资力量较强,教师能力高,各方面素质好。有部分中年教师已在毕业班工作中摸打滚爬多年,积累了丰富的经验,取得过可喜的成绩;有大部分青年教师精力充沛,敬业心强,这是我们做好本届毕业班工作的必要条件。

二、指导思想。

以提高教育教学质量为中心,时刻树立质量就是生命、质量就是效益的意识,大力推进素质教育,面向全校学生,因材施教,分类指导,发挥特长,一方面为高一级学校选拔更多新生,另一方面为社会输送合格生力军。

三、目标。本届高中毕业班拟定达本科以上线为80人,(其中文化课达线20人,美术达线40人,体育达线20人;初中毕业班拟定省级示范高中统招录取10人,普职高录取118人。

四、工作内容。

1、重视对毕业班工作的领导。毕业班工作是个系统工程,它不仅涉及到人、财、物的调配,而且涉及到教学、后勤等部门的协同,所以必须成立学校毕业班工作领导组,全面部署和指导毕业班工作,并对在学校全体教师中形成一种向上的风气负责,对在教学中形成一种竞争的态势负责,对在后勤上形成一种有利的保障机制负责,使各项工作落到实处。毕业班领导组如下:

组长:聂世珠。

顾问:汪士云余安成时英桥。

副组长:李先梅孙长高刘元好朱勋举。

成员:马祥龙刘俊周德山李景祥。

张道齐时召开陈磊**。

孙贤刚余绍东蒯斌毕如安。

王才安杨虎。

马祥龙同志负责常务工作。

2、全体毕业班教师要树立“质量就是生命,质量就是效。

益”的意识,增强群体的优化和合力的形成,做到统一认识,统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。

班主任要以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力,投身到毕业班的管理之中,深入了解实际情况,切实采取措施,细致解决问题。学科教师自觉钻研教学理论和学科知识,自觉钻研教法、学法和复习的最佳方法,自觉钻研近几年高、中考试卷和部分著名学校最新试题,自觉钻研考试规律和高中考应试指导方法,把知识转嫁给学生,把精力投身到教学。

3、狠抓复习教学。各科教师要灵活、主动、有重点、有特点、有针对性地把握各自的复习。复习时要紧扣教材大纲和考纲(考试说明、要讲究实效。

做到因班而异,因人而异,做到无薄弱学科、无薄弱要点;做到目标明确、重点突出、梳理知识构建框架;做到夯实基础、突出能力、练有所得、讲有所获;教学着眼“三基”,面向全体,因材施教,分层要求,滚动提高,教学要注重基础题和中档题的训练。

4、加强对学生的管理,一是树立纪律观念,越是临近高、中考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以越要加强纪律教育,严格管理。通进耐心细致的思想工作,要求学生严格执行学校制定的各项管理制度,做到纪律好,学风浓,班风正。二要树立时间观念,对毕业班学生来说,时间无疑是考分,在保证学生有足够的休息和体育锻炼的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒,同时要让学生充分抓住有效的时间,且充分注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。

三是树立竞争观念,近几年来尽管校招生计划一再上扬,但高三毕来班学生还不是百分之百升学,各高校办学水平不定期不是百分之百相同,就一定存在着竞争。所以,在对学生正确进行生理心理指导的同时,应要求学生立足自我,超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,敢于行逆船、克挫折、吃大苦、攻难关。

5、磨尖纠偏。高、中考中,学生有任何一科瘸腿都将影响高、中考成绩,同样没有一科成绩冒尖,高、中考总分也不。

可能很理想。所以,在高、中考攻坚阶段,要调动学生自己磨尖纠偏的积极性,教师应确定班级磨尖纠偏名单,建立磨尖纠偏档案,实施磨尖纠偏措施,跟踪掌握磨尖纠偏成效,使学科尖子凸现,中档学生跃进。

6、坚持特长发展的原则,发挥本校优势,办好体育训练班和美术专训班,对专训班学生加强管理,对专训班学生进行严格地、科学地、规范地专业训练,督促专训班学生自觉刻苦学习文化课知识。

7、高中毕业班继续实行月考制度,组织参加六安市质量检测考试和皖中等重点中学联考,规范考试管理,通过一些模拟考试,了解学生情况,检验复习效果,锻炼学生技能,增强学生的心理素质。

8、重视教学信息的收集和采用,做到知已知彼,有的放矢,组织教师参加具有权威性的高考信息研讨会,收集各类研讨会内部资源、报刊杂志上专家们对《考试说明》的分析意见和应试策略。

9、调整完善教学单科奖、成果奖,调动教师的积极性。

附:2010-2011年毕业班工作行事历。

迎河中学毕业班工作领导组。

2010年8月28日。

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