幼儿园大班第一学期班务工作计划

发布 2024-02-16 22:10:08 阅读 4690

3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。

四)创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达能力

1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;

2、给新来的幼儿起英文名字;

3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;

4、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。

三、建立民主、平等的新型师生互动关系

一)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友。

二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。

我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的交流和沟通。

四、家长工作

家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。

本学期将开展以下工作:

一)定期召开家长座谈会。

二)认真并及时填写家园联系手册。

三)每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己的意见和建议。

四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。

五)充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师推荐书籍、信息,提供教育资源,帮助老师实施各项活动。

以上是本学期的班务计划。我们两位老师将以饱满的精神,积极地投入到工作中,团结合作、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,并创建出富有特色的教学新路子。

幼儿园大班第一学期班务工作计划

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幼儿园第一学期大班务工作计划

本学期班级共有44名幼儿,本班幼儿活泼好动,有着良好的行为习惯,能积极主动的参与活动。幼儿的语言表达能力较好,但是幼儿的动手意识和互动行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能与思想有所成熟,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力 手眼协调动作明显增强。能帮老师做一些力所能及的事情。在取...

幼儿园大班第一学期的班务工作计划

导读 引导幼儿掌握正确的坐 写姿势。培养幼儿要有较强的时间观念。二十一世纪是知识经济时代,适应这个瞬息万变的世界,孩子们应有具有创造财富的能力,具有高远宽阔的视野,具有强烈的求知欲望,顽强的意志品格。做为幼教工作者,我们更有责任去培养具有创新意识和创新能力的人才。本学期,还是由我们三位老师担任教育保...