2、扎实推进课程改革，保证课改深入开展。
在课程改革中，以人为本，坚持把德育工作放在首位，着眼于培养学生的创新精神和实践能力。
(1)严格按照课程计划，开齐学科，开足课时，认真作好各类活动课的开展。
(2)组织教师集中解读课标，研究教材，举办座谈会，组织教师观摩教学光盘。认真组织家庭教育与学校教育相结合，营造良好的大教育观。
(3)组织教师参加上级举办的各种培训，结合学校实际，组织召开教师研究会。
3、校本研修“以人为本，以校为本”，突出一个真，重抓一个实，切实解决教学中的热点和难点。
根据学科、年级特点分组进行。同时，鼓励教师自觉参与小课题研究。结合教研组和个人的特点，提出、实施、解决实际问题，促进集体的整体成长。
4、以课题为载体，提高教师的理论水平。
进一步实施好现立项的课题研究，组织好课题组人员的培训，落实课题组人员的职责，收集一系列的过程资料。形成具有一定水平的科研成果。
5、加大经费投入，保证科研工作的开展。
学校将在现有的财力情况下，加大对科研工作的投入。一是鼓励教师参加学习和培训；二是奖励科研成果突出的先进个人和集体；三是解决用于课题开展需要的资料和费用。
6、做好市规划课题《农村小学生礼仪教育现状及对策》的结题工作。
三、德育工作。
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》等形式，强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展“教师家访”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访，促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
四、校本研训工作。
1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程，让新课程的理念落到实处，不走过场，不摆形式。
2、认真落实 “五个一”活动要求。
3、各学科合理安排业务学习内容，多组织该科组的教师**新课程实施中的经验与困惑，积极探索教育教学的新模式和学生学习方式的转变。
4、实行教师之间的互帮互扶，鼓励教师们互结“对子”，老教师多指导年青教师教学经验，年青教师多辅导老教师学习使用现代技术进行课堂教学，以实现“教育的本体化和现代化”的相结合。
5、鼓励中、青年教师积极参加市组织的各项有关新课程的学习活动，努力提高自身对新课程理念及新课程课堂教学的领悟与实践水平。
6、深入开展“读书伴我成长—教师全员读书活动”。要求教师全员参与到读书学习活动中来，养成良好的读书习惯，同时，通过教师读书影响带动学生读书，培养学生良好的读书习惯。非毕业年级均要从每周语文课中拿出一节作为阅读课，指导学生颂读美文经典、阅读课外书籍，让学生在深厚的文化熏陶中健康成长，建设名副其实的“书香校园”。
7、继续组织教师积极参加各级各类的征文、**比赛，及时将各级有关征文、**竞赛等信息传达到每个教师。把好质量关，推荐至各级教科研部门，力争做到参赛面广，获奖层次、获奖率高。
五、安全工作。
本学期学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，在获得“江苏省平安校园”的基础上切实推进“平安校园”建设。
1、全面落实学校安全工作责任制。
教育局、镇中心小学已与我校签订了《中小学安全工作责任状》，明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校也与班主任等签订了学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
2、巩固“平安校园”创建成果。
1）检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。
切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。
2）切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。
加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。
3）食品卫生，防疫把关。
学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。
4）加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。
六、现代化创建工作。
1、提高全体教师创建认识。通过召开创建动员大会等活动，宣传好开展创建活动的意义，提高全体教师的创建认识。使全体教师充分认识创建区教育现代化小学是当前促进义务教育优质、均衡发展的重要保证的一项具体工作，是办人民满意教育的重要举措；通过创建，进一步提升学校内涵发展，加快设备、设施建设，规范学校管理，提高办学水平。
2、加强创建工作的组织领导。建立创建工作领导小组，分工明确，通力合作。成立若干工作小组，确保创建工作顺利进行。
3、努力完成创建的各项工程。对照“江苏省教育现代化建设主要指标”评估标准，迅速启动装备工程、资料工程、课堂教学工程和师生素质提高工程。
4、扎实开展学校管理，以创建促进办学水平的整体提高。端正办学思想，强化领导班子建设，健全各项管理机制，运用先进的管理方法和手段实施管理，在创建过程中使我校科学管理水平跃上新的台阶。
5、深入开展教学研究，以创建促进我校教育水平的整体提高。全体教师借创建教育现代化的契机，深入开展课堂教学的研究，更新教育理念，在新课程标准引领下，全面提高课堂教学的效益，促进我校教育质量的稳步提高。
6、以创建促进我校师生素质的全面提高。加强教师队伍建设，常规管理常抓不懈，提高学生全面素质，使我校学生在思想、科学文化、劳动技能身体心理方面在创建过程中得到全面提高。
学校工作无小事，我校一定会以局、镇等各级文件精神为指导，以“江苏省现代化学校”创建为契机，确实做好各项管理工作，积极促使我校在各方面得到全面的发展和提升。
2019第一学期学校工作计划
学校工作工作计划。2014 2015第一学期 一 指导思想。本学年，我校继续以 理论 和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻党的十八大和市 县相关精神，坚持 让每位学生快乐成长 的办学理念，全面推进素质教育，稳步提高教育教学质量，推动学校全面发展，创建一所学生喜爱 家长信赖 社会满意的现代化农村小学。...
2019第一学期学校工作计划
2014 2015计划27.3 学校工作工作计划。2014 2015第一学期 一 指导思想。本学年，我校继续以 理论 和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻党的十八大和市 县相关精神，坚持 让每位学生快乐成长 的办学理念，全面推进素质教育，稳步提高教育教学质量，推动学校全面发展，创建一所学生喜爱 家长...
学校工作计划 2024年第一学期学校工作计划 修改
二 完善管理制度，规范办学行为，实施精细化管理。以绩效工资实施为契机，强化制度管理，注重质量评估，把常规管理和目标管理落到实处，促进学校工作再创新局面。1 进一步修订学校管理制度，改革考核评价办法，根据不同的岗位特点提出明确的目标要求，坚持过程检查和期终全面考核相结合的办法，加大绩效考核力度，拉大绩...