大二班班级工作计划。
一、班况分析。
今年我们大二班有50位小朋友，21位女孩，29位男孩。我作为班主任，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，王老师对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿及家长接受和喜欢。保育员路老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。
通过两年的幼儿园的学习生涯，孩子们各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，孩子们在行为、学习、生活习惯都已基本养成，劳动意识和集体荣誉感也有较强提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；**方面幼儿能比较准确地按照**的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但是由于我班男孩较多，自制力较差，个别幼儿过分调皮、好动和存在一些不文明行为，都有待于培养。
所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。
二、工作目标。
（一）继续认真学习，《3-6岁儿童学习与发展指南》结合教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。
（二）从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。
（三）加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
（四）积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
（五）有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。
三、各月工作安排。
八月份：1、做好新学期幼儿入园的交接工作，稳定幼儿情绪。
2、开展安全隐患大排查活动。
3、进行前期安全教育，确保幼儿在园安全。
九月份：1、和两位老师配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。
2、对班内的环境进行创设，和两位老师配合好布置新的主题墙。
3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。
4、规范早操、韵律操等活动。
十月份：1、加强幼儿常规一日常规培养，开展“爱国”幼儿主题教育活动。
2、加强幼儿安全教育工作。
十一月份：1、开展“家长半日活动”主题教育。
2、加强组织幼儿户外体育锻炼。
3、开展“我爱我的家”主题绘画活动。
十二月份：1、认真准备学习材料，参加公开课活动。
2、积极参加各个幼儿园班级环境研讨活动，和各个老师进行讨论，从中总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。
一月份：1、认真做好各领域的复习工作。
2、拟好幼儿的总结评语。
3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。
4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。
5、配合清点财产物品，并且归还。
以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
个人工作计划。
自从2000年8月参加工作至今以来已经有十六年的时间，在这十多年的工作与学习之中， 我不断的学习进步，积累了一定的教育教学经验。“课程改革就是教师发展，没有教师发展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的发展。
本学期我担任大二班的教育教学工作，作为一名21世纪的幼教工作者，结合本人实际，作了以下计划：
一 、具体成长目标。
1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。
(1) 平时“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。
(2) “善于反思，勤于积累”。注重积累平时教学中的成败得失并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研课题的**和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处。
2、 做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。
(1) 更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。
(2) 向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才。
3 、不断提高专业操作技能。
利用自学和培训等形式学习及提高现代化教学手段的制作、操作技能，如：利用已有电教资源制作“幼儿节目表演或平时活动”影像资料；又如：学习电脑课件的制作与运用；还如：
设计制作精美实用的网页资料为教学服务。
4、 总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实际，在总结经验中提升自己； 学习教学理论，在理性认识中丰富自己；投身教育实践，在把握规律中追求卓越。
二、安全教育方面。
加强幼儿安全教育，教师之间密切配合，防止事故发生。定好安全计划，提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，认真、负责、记好交接记录和午睡情况。
三、家园合作方面。
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。作为大二班班长，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。
要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以**，书信，家园联系册和家访的形式与家长**教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
积极探索家园合作新途径和家长密切配合，开展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家长学习、家访等家园****的基础上，我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。如请家长来园上课，说新闻、家长交流会电脑感，让家长积极主动参与我们的活动，获得家长更多的支持和理解。
我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿教育贡献一份力量。
个人工作计划。
八月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。今年是我第一年进入大班，心情和孩子们一样激动，憧憬着自己和孩子们的大班学习生涯。孩子们经过了两年的时间已经慢慢适应了幼儿园的各种生活。
在领导们传达的工作重点以及具体安排下，我有了明确的工作目标，并以饱满的精神状态投入到每日工作中。这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、 良好环境的创设。
今年我和蒿老师还有路老师一起担任大二班的老师，三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学，没有压力地“玩”着学，激发他们学习的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新。
新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主**空间。
1、品德教育方面。
配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执**况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面。
多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己的专业素质修养。
1、今年我担任语言、健康、社会科目。我认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，最开始的时候孩子不会拿笔，我就一个一个孩子纠正他们拿笔姿势，孩子们刚接触写字，有的孩子难为的哭了，我就一个孩子一个孩子的教他们写字，直到他们开心的笑了。我觉得这才是教师责任心的体现。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。初进大班，总觉得自己要多学习，多备课才能充分给孩子们创设一个轻松，快乐的课堂，这段时间我通过多种途径：幼教刊物、多**技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
四、积极做好家长工作。
家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持**联系，如有生病未返园的幼儿，坚持**追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。
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