工作计划 学前教育舞蹈工作计划

发布 2024-02-14 13:10:03 阅读 6263

学前教育舞蹈工作计划。

本学期为进一步加强舞蹈对的团队力量,将继续按照园内的相关安排,积极带动各教师加强专业化水平,提升专业功底。先将本学期的具体工作安排如下:

一、二月份。

本月主要是寻找相关的资料和**,为“三八”奠定一个坚实的基础。

二、三月份。

1.围绕“三八”主题活动,组织教师排练2-3个节目,作为“三八”联欢会的节目。节目选择不会过难,会选择一些简单、易学的舞蹈、小品、相声等。

2.寻找晨练的新素材,晨练中的素材时间长了就有点陈旧了,需要增添新的血液,才能够唤醒心底的那份沉睡的激情,所以本月中还要组织教师学习新的晨练活动,基本选材是健美操、爵士、肚皮舞等,健美操的比例要多一些吧。

三、四月份。

1.本月初期要选择“六一”的的节目素材,首先要听取园领导的一些建议与意见,为我的选材增添更广泛的空间。

2.中期开始节目的排练,首先是对人员的选择,紧接着是对排练的时间进行安排,最后是动作的排练。

四、五月份。

1.月初是对“六一”节目的巩固与练习,让我们的节目能够更加的出彩。

2.月中期是对节目进行队列的排练。

相信通过我们今年的早安排、早动手,能够使节目更加的精彩。总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行,把工作落实好,力求取得最佳的效果。

第一学期。适龄宝贝:3-6岁。

教学目标:1、让孩子认识身体各部位的同时,增强舞蹈方向感,做。

到初步简单动作协调。

2、逐步规范舞蹈姿态,基本做到腿直、脚绷、背挺。

3、增强孩子对**律动的感觉,提高学习舞蹈的兴趣。

4、发展幼儿柔韧性和协调性,帮助树立孩子的勇敢自信。

5、培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。

教学内容:1、节奏训练。

2、基本功训练。

3、幼儿成品舞蹈编排。

4、舞台感训练。

舞蹈教学计划。

一、基训部分地面:

1、勾绷脚组合拍手(训练目的:脚的灵活与后背直立)

2、吸伸腿组合(训练目的:腿直脚绷有延伸感)

3.、前压腿组合(训练目的:前腿韧带的柔韧性)

4、青蛙趴(训练目的:为横叉打基础)

5、手抓脚踝跪下腰,手撑地起后弯腰(训练目的:腰的柔韧性)(辅助练习:推腰。推胯前顶。两头起撑花篮。)

二、中间:1、走步与拍手组合(训练目的:沉肩拔背走步与节奏训练)

2、蹦跳步组合(训练目的:训练膝盖灵活与正步位)

3、头与肩的动作组合(训练目的:正确做到低头、仰头、转头与肩的灵活性)

4、站的练习(改变自然体态:如沉肩、收腹、拔后背等)

三、成品舞蹈。

快乐的我》计划在(18节课)完成以上内容与训练。

幼儿舞蹈班教学。

一、舞蹈教学目标。

1、增强对舞蹈的兴趣,提高幼儿对**的节奏感。

2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步,动作基本准确。

3、发展幼儿的柔韧性和协调性,树立幼儿大胆自信的个性。

4、增进幼儿的灵活的形体,培养幼儿群体的合作精神。

5、培养幼儿初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲。

基本功训练:勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚,腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练,训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。

中间动作:大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练。

二、舞蹈的基本训练。

1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。

2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练,腰的训练、胯的训练,压腿和跑腿训练,走跑跳训练,幼儿基本舞步训练,身段组合训练。

三、民族民间舞、幼儿舞训练。

1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。

2、理解幼儿舞特点,学习基本步法、手位,学习幼儿舞蹈3-4个。

工作计划 学前教育舞蹈工作计划

学前教育舞蹈工作计划。本学期为进一步加强舞蹈对的团队力量,将继续按照园内的相关安排,积极带动各教师加强专业化水平,提升专业功底。先将本学期的具体工作安排如下 一 二月份。本月主要是寻找相关的资料和 为 三八 奠定一个坚实的基础。二 三月份。1.围绕 三八 主题活动,组织教师排练2 3个节目,作为 三...

工作计划 学前教育工作计划

学前教育工作计划。一 指导思想。本学期,xx市教科院以 立足幼儿发展提高保教质量 为核心理念,以贯彻落实 3 6岁儿童学习与发展指南 的行动研究为主线,遵循 按需教研 按需服务 按需指导 的原则,引领全市各级各类幼儿园开展常态教研 专题教研,关注四个 注重 注重课程资源开发,注重游戏环境创设,注重幼...

学前教育工作计划

2015年度学前教育工作计划 r n 2015年学前教育工作以省 市学前教育工作计划为依据,以扩大公办学前教育资源 贯彻 指南 精神 依法办园 优化教师队伍建设为重点,以推动幼儿园内涵发展 提升保教质量为目标,推动学前教育持续快速发展,努力办好惠及全民的 均衡优质的学前教育。r n 一 工作目标 r...