《复式折线统计图》习题。
1、基础过关。
1．填空；1）单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的（ ）而且还可以清楚地看出数量的（ ）变化情况。
2）复式折线统计图与单式折线统计图相比，不仅能表示更为丰富的信息，而且还便于两组相关数据进行（ ）
2．判断；1）复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。（
2）为了清楚表示冰箱全年销售量的变化趋势，用折线统计图更合适。
二、综合训练。
1.下面是五（2）班同学家庭拥有车辆情况统计图。看图回答问题。
1）（ 年～（ 年电动车的辆数增幅最大，（ 年～（ 年轿车的辆数增幅最大。
2）2010年轿车比电动车少（ ）辆，2014年电动车比轿车多（ ）辆。
3）根据表中的统计数据，请你推测一下，再过5年，这些家庭拥有的车辆情况会怎样？
2．教练陪小明练习100米蛙泳，他们两人游泳的路程和时间的关系如下图：
请你看图回答问题。
1）小明比教练先游（ ）秒，教练到达终点时，小明还要再游（ ）秒。
2）小明游到（ ）米时速度明显慢了下来。
3）教练游的时间比小明少（ ）秒。
3. ***在书店看到《认识海洋》精装本和简装本正在**活动，下面是两种版本的**统计图。
1）若一次购买8套，买（ ）装本便宜；一次性购卖（ ）套，精装本、简装本**正好相等；一次购买（ ）套及以上时，买精装本比简装本便宜。
2）从图上看，简装本的销售单价随着销售数量的增加而（ ）精装本的销售单价随着销售数量的增加而（ ）填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”）
3） ***买5套《认识海洋》应选购哪种版本比较便宜？便宜多少元？11套呢？
三、拓展应用。
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。
参***。一、基础过关。
1．填空；1）多少增减。
2）比较。2．判断；
二、综合训练。
3）超过电动车的数量。
1）简 9 10
2）不变逐步降低
3）买5套：简装本便宜，便宜40元；
买11套：精装本便宜，便宜20元。
三、拓展应用。略。
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