人教版四年级下学期语文期末测试题 尤

发布 2024-02-12 04:10:12 阅读 8392

四年级下册语文期末试题。

时间:90分钟,总分100分)

同学们,经过一个学期紧张而有趣的学习,你肯定有了很多收获!现在就让我们走进知识乐园,采摘丰硕的果实,展示你的聪明才智吧!

一、 书法园地(5分)

1、 请认真临写下面这段话,相信你会写得既规范又美观。(2分)

2、同学们,本学期我们学习了一些描绘田园风光的古诗词,请把你喜欢的一首写下来吧。注意把字写漂亮呀!(3分)

二、 字词乐园(15分)

1、读拼音,写词语,相信你一定能写出漂亮的汉字。(10分)

cā shāng wān yán yú chǔn dào dé kē bàn

xī shēng jiě shì zhèn hàn gān zàng xiāng gǎng

2、下面词语中没有错别字的一组是( )1分)

a.骨瘦如柴轻而异举 b. 全神贯注天高地阔。

c.一曝十寒半途而费 d、莫名其妙连棉不断。

3、用“√”选出下面加点字正确的读音(4分)

绢花(juān juàn) 吐蕃(bō fān) 木屑(xiè xuè) 呻吟(yín yǐn)

湖畔(pàn bàn) 嫩荚(jiá jiā) 剥皮(bō bāo) 吸吮(shǔn yǔn)

三、 学以致用(28分)

1、 相信你一定能把下列词语补充完整,选其中两个词写一段完整的话(6分)

)心( )目气坏 ( 寒( )暖笑( )颜( )开。

恩( )仇大( )为 ( 泪( )眶不( )之( )

2、 古诗连连看(3分)

黄盖能成赤壁捷男儿腹内五车书。

独出前门望野田带雨云埋一半山。

壮士腰间三尺剑陈平善解白登危。

落木千山天远大路转溪桥忽见。

浮天水送无穷树月明荞麦花如雪。

旧时茅店社林边澄江一道月分明。

3、根据课文内容填空(7分)

通过本学期的学习,我们领悟到很多做人做事的道理,认识了执着追求真理的伽利略;认识了忘记招待客人却修改雕塑的罗丹;学习到了身残志坚的聋哑青年的精神;还感受到普罗米修斯为人类盗取火种的的精神。(本题填写成语)

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达的天线就像是蝙蝠的雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

4、 积累运用,选择名言警句相应的序号填空。(3分)

a、水滴石穿——非一日之功 b、己所不欲,勿施于人。 c、精诚所加,金石为开。

自己不愿做的,不要强加于人,正如《论语》中所讲。

经过数十年的努力,齐白石的画终于达到了炉火纯青的地步,这可真是。

以至诚之心做事,任何困难都可以克服,正如《后汉书》所讲。

5、 按要求写句子(2分)

人们进入梦乡。(扩写句子)

湖面很平静。(把句子写得更加生动形象)

6、根据课文选词填空(4分)

水平如镜峰峦雄伟红叶似火波澜壮阔 )

我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。我攀登过的泰山,游览地的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

鲜明跃动强烈鼓动)

但它挣扎着,极力( )双翅,我感到一股生命的力量在我手中( )那样( )那样。

7、 口语交际 (3分)

同学们,今学期你都读过哪些书呢?从自己读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名为你推荐的理由是。

四、 快乐阅读(22分)

一。雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着piáo pō dà y出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西爸爸你看房檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝爸爸还没有回答,我就自己jiě sh说:

“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:

“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”

听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。(此文选自主题学习丛书)

1、 看拼音,在括号里写上词语。(2分)

2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。(2分)

3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。(1分)

4、 形容雨大的词是奇妙的东西”在文中是指。

;用“——在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)

5、 文中最值得我牢记的一句话是1分。

6、 读了这篇文章后你有什么启发?(2分)

二。何绍基是清朝著名的书法家,他的字cāng jìng yǒu l独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。

有一年秋天,何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色,使人心旷神怡,有个游客提议,请何绍基为岳阳楼写一横幅。他(欣然突然)答应了。何绍基略微思索了片刻,写了“湖边风景最宜人”。

周围的人都zàn bù jué kǒu忽然,人群中走出一个小孩,指着那个“人”字说:“用这个‘人’字,还不如用“秋”字妙。”

人们都惊讶地望着那个小孩,觉得他胆子太大,小小年纪竟敢批评大书法家,何绍基却连连点头,觉得这个意见提的对,他弯下腰,摸着小孩的头说:“说的对,说的对。”说罢,提笔把“人”字改了,写成“湖边风景最宜秋”。

何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上,这个故事也至今在后人中(流通流传)着。

1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2、在括号里选择恰当的词语,用“√”标出;根据拼音写出词语。(2分)

3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里(1分)

a、比喻独特新奇,自成一家。

b、心境开阔,精神愉快。

4、人们为何惊讶地望着小孩?你怎样评价这个小孩呢(2分)

5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么?(2分)

6、读了这段短文,你感悟到什么?(2分)

四年级下学期期末语文试卷 人教版

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