报告总结参考范本。
撰写人。部门。
时间。一班级概况。
我班现有学生32人，其中男生14人，女生18人。优秀学生10人，学困生9人。独生子女有24人。
二基本情况。
学生的思维活跃，爱说爱动。虽然能够按照学校的规章制度去做，但是自控力不强，不能持之以恒。整体成绩不够理想，有待于加强。
三指导思想。
当今世界，科学技术日新月异，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。***全面分析了国内外新的形式，认为教育在未来社会发展中处于全局性、先导性的基础地位，必须在科教兴国中做出更大的贡献。因此，培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，必须全面推进素质教育，构建充满生机活力的、体现终身教育特点的有中国特色的社会主义教育体系，这是当前教育工作一项十分紧迫的任务。
为此本学期的班级工作要以党的xx大精神为指导，以两个“全面”为己任，以深化教育改革为动力。严格执行《课程标准》，推进素质教育进程，面向全体学生，贯彻落实党的教育方针，全面提高教学管理水平，努力把学生培养成时代需求的开拓型人才。
四奋斗目标。
1 减少后进生，不出现劣迹生，学生的思想品德合格率要达到百分之百。
2 学生体质综合评价合格率要达到百分之九xx以上，近视的发生率要控制在最低限度内。
3 帮助学生树立正确的审美观点，培养高尚的审美情趣，做到着装仪表学生化，言行举止文明化。
4 教育学生认识劳动的伟大意义，逐步形成劳动光荣的思想，培养学生爱惜公物的美德。
5 实施养成教育，使学生逐步养成良好的生活、学习和行为习惯。
五工作措施。
1 思想教育。
为把学生培养成德、智、体、美、劳等全面发展的、品学兼优的时代新人，在具体的执教中，要坚持多方位、多角度地引导、教育学生的同时，还要加强自身的道德修养，因为身教胜于言教，用老师的言行来启迪和净化学生的精神生活，以引导学生形成良好的思想观念和高尚的道德风貌。
充分利用晨检和主题班队会，对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《文明礼貌细则“等常规教育，使他们养成良好的学习生活习惯。结合重大节日发挥少先队的职能作用，开展丰富多彩、兴趣盎然的系列教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2后进生的转化工作。
深入了解后进生的心里特点，对后进生的家庭生活、学习情况等进行全面了解与分析，根据他们的心里需要进行引导教育，帮助他们树立自尊心与自信心，有目的地创造条件，让他们充分表现自己，对他们取得的一点点成绩和进步，都及时地给予表扬和鼓励，以增强他们同困难作斗争的勇气，使得深藏在内心的求知欲望之火能复燃起来，用教师所特有的”爱“去关心学生，使他们感受到教师是最无私、最可信赖、最有知识、最尊重自己，也是最体贴、最能帮助自己的人。因而乐意向老师敞开心扉，接受其教育，愉快地改正自己的缺点，取得良好的教育效果。
3 积极组织开展中队活动，充分发挥少先队作为党的助手和后备军的凝聚力和战斗力。
4 在听、说、读、写的训练中，让学生参与更多的实践活动，激发他们学习的情趣，在合作**中获得知识，形成能力，促使他们形成良好的学习和行为习惯。
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