期中考试总结。
潘兵四年级班
一、试卷分析。
本次测试考查的内容是四年级上册第。
一、二、三、四单元的全部内容，考察的知识都是课本内容，属于基础题型，也是课标要求必需掌握的内容。本次试卷试题面向全体学生，立足于基础，考察学生应知、应会、应能内容，充分体现出数学课程基础性、综合性和开发性。
二、情况统计。
本次考试，四年级班平均分84分，90分以上同学共计45名，综合而讲，与其它学校差距较大，还需要加倍努力，与班相比也有一部分差距。
就学生答题情况而言，存在粗心大意，做题不认真，书写不整齐等问题，整体展现出基础还是不扎实，学习习惯不良的情况。
针对出现的问题，在今后的教育工作中，一方面抓学生学习习惯养成，另一方面对于差生，重点辅导。
三、主要措施。
1、对于差生的辅导是今后教学的重点工作，经讨论我们决定采取优差结对子、联系家长、个别辅导的方法从基础知识入手，齐心协力争取不让一个学生掉队。
2、对平时在作业中粗心大意出错的学生采取重罚，让这部分学生改掉粗心大意的坏毛病。
3、对于优生也要进行有深度的培养，从思维上打开他们热爱数学的兴趣，让他们的数学成绩再有一个更好的提高。
4、对于日常作业做到课课清，日日清；对于周末作业老师会在群里发答案，充分发挥家长作用，运用家校合作模式，帮助学生稳步提升。
四、目标要求。
我计划有针对性的培养相当一部分优等生，同时整体提升差生，争取让优秀率及格率更上一层楼。最基本的要求是保证基础不失分。
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