课题：第五单元《圆的面积》
学校：__班级：__姓名：__
学习目标：1.我能说出圆面积的意义，并会推算出圆面积的计算公式（重、难点）。
2.我能运用圆面积的计算公式解决简单的实际问题。3.
我能学会用已学知识转化成新知识的方法。学习过程：一、自主学习。
1.根据课本65页信息窗3提供的信息，你能提出什么问题？问题：？求飞船降落的范围，也就是求（）的面积。
什么是圆的面积？（请拿出自己准备的圆片，摸一摸，体验一下圆面。）怎样求圆的面积呢？
二、合作**。
1.先独立思考，再把自己的想法在小组内交流、讨论。（提示：可以把圆转化成已经学过的图形来研究。）2.推导圆的面积公式。
请你做个小实验，用学具圆片，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似等腰三角形的小纸片拼一拼，你发现了什么？
1）将等分的圆展开，可拼成一个什么样的图形？（）若分的份数越多，这个图形就越接近（）。2）找出拼出的图形与圆的周长和半径有什么关系？
圆的半径=长方形的（）圆的周长的一半=长方形的（）因为：长方形面积=长×宽。
所以：圆的面积=（）用字母表示是：s=
三、班级展示。
1.各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。2.汇报时，要回答其他小组提出的疑问。四、梳理拓展。
1.现在你能解决刚才提出的问题吗？（自己解答出来）
2.一个圆的直径是20m，它的面积是多少平方米？
3.说一说本节课你有什么收获。
温馨提示：可以从知识的收获，学习方法的收获，学习习惯和个人反思等几方面谈。)五、达标检测。
1.根据下面所给的条件，求圆的面积。
r5cmd0.8dm
2.填表。半径3分米。
3.解决实际问题。
1）公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m，它能喷灌的面积是多少平方米？
2）一个半圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？
3）小刚量得一棵树干的周长是125.6cm,这棵树干的横截面的面积是多少？
直径2厘米。
周长12.56米。面积。
六年级数学上册圆的面积1教案青岛版
圆的面积。课题教学目标。2.学会计算圆环的面积。圆的面积。1.进一步掌握圆的面积计算公式，能灵活计算圆的面积。3.培养大家观察 分析 推理和概括的能力，发展大家的空间观念，并渗透极限 转化的数学思想。教学重点探。1.根据下面的条件求圆的半径。究过程。师 按圆的面积公式，只要知道圆的半径，就可以求出圆...
青岛版小学数学六年级上册完美的图形圆教案
师 有针尖的一脚固定的这一点，叫做圆心，用字母o表示，圆心确定圆的位置。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径决定圆的大小。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。教师边讲边板书在黑板上 师 下面拿出你们的圆形纸片，以小组为单位，看一下大屏幕上的第一个问题 请...
人教版六年级数学上册圆《圆的周长》导学案
6.5.4 圆的周长。班级姓名。学习目标 1 通过小组合作 推导圆的周长的计算公式，准确计算圆的周长。2.理解圆周率的意义。学习过程 一 知识铺垫。小黄狗和小灰狗比赛跑，小黄狗沿着正方形路线跑，小灰狗沿着圆形路线跑，要求小黄狗的跑的路程，实际上就是求这个正方形的什么？什么叫正方形的周长？怎样计算正方...