2015年六年级英语备课组第二学期计划（译林版）2013--2014学年六年级英语备课组第二学期活动计划。
一、备课组成员简介。
姓名性别年龄任教。
年限学历职称。
组长包利檬女296本科小一。
组员吴霞仙女3513本科小高。
陈海燕女3920本科小高。
担任六年级毕业班英语教学工作的三位老师都拥有常年在毕业班一线教育的丰富经验；但因六年级英语教材全面改版，给任课教师带来了不小的挑战。还因本届学生对无年级新教材学习内容的脱节，真的很难掌握书本中的全部知识点。全组老师注重对学生、学情的了解，实现教学过程科学性和有效性；注重个人备课与集体备课的有机统一，强化对教学设计的不断完善。
但是在课堂教学中，老师的创新意识不强，对学生知识要求多，能力训练考虑少，尤其是英语阅读能力方面的缺失。教师们对于小组学习下的英语课堂仍在探索的阶段，如何将小组学习真正应用在英语课堂之中并能发展其优势是六年级英语组老师们的研究重心。而本学期六年级将要面临严峻的毕业考试，这是我们英语备课组本学期的重中之重。
二、本学期教学现状分析。
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。从上学期的各项考试来看，六年级中六（3）班学习情况比较良好，六（1）班在上学期期末考试中表现良好，但六（2）班的学习情况就不容乐观。本学期仍应做好后进生的转化工作，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在已有对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。
教学中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时、等句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级最后的毕业考试做好充足的准备。
六年级第二学期备课组计划
一 情况分析。第一学期期末考试总体情况还是不错的，年级平均分为88.09分，四个班级平均分分别为六 1 88.48分，六 2 86.78分，六 3 86.2分，六 4 91.08分。全年级不及格的二人，100分有十人，90分以上的达到了年级的60 以上。年级各平行班的差距也不大，年级两极分化不大。从...
XX年六年级英语备课组第二学期计划 译林版
一 备课组成员简介。姓名。性别。年龄。任教。年限。学历。职称。组长。包利檬。女。本科。小一。组员。吴霞仙。女。本科。小高。陈海燕。女。本科。小高。担任六年级毕业班英语教学工作的三位老师都拥有常年在毕业班一线教育的丰富经验 但因六年级英语教材全面改版，给任课教师带来了不小的挑战。还因本届学生对无年级新...
六年级语文第二学期备课组工作总结
甘作人梯培俊杰，乐为红烛照来人。六年级语文第二学期备课组工作总结。时光荏苒，六年级，这个充满挑战而又富有收获的学年终于快结束了。本学期，我们六年级全体语文老师，在邹主任的引领下，立足各自的工作岗位，根据学期初的教学工作计划，围绕学校教学工作，有序 有效 扎实地开展备课组工作。工作中，大家团结互助，兢...