10鱼儿悠悠1教学目标。
1、了解单弧、双弧曲线在生活中的广泛应用。2、会使用曲线工具绘制单弧、双弧曲线。
3、能充分发挥想象力，运用所学工具创作其他图形，培养学生的实践能力和审美能力。2学情分析。
本节课的学习对象是小学三年级的学生，通过一段时间的学习，学生已经学会了铅笔、刷子、直线、矩形等画图工具的使用，并且会使用它们进行简单的电脑作品绘制，对电脑绘图具备了一定的学习信心。针对三年级学生活泼好动，有较强的求知欲和表现欲，但注意力无法持久的特点，我设计“我是捕鱼小能手”的闯关游戏，采用以学生为主，教师为辅的教学方法，让学生借助教材等方式一一掌握本课的学习任务，在轻松愉快的游戏中，掌握本课新知。3重点难点。
教学重点：会使用曲线工具绘制单弧、双弧曲线。教学难点：能灵活使用曲线工具构图。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动。
活动1【导入】一、游戏激趣导入课题1、玩猜图游戏，活跃氛围。
2、观察图形，设疑：“两条鱼儿有什么不同呢？”3、引出曲线工具，导入课题。
设计意图】:俗话说得好：“好的开头是成功的一半”,游戏能在较短的时间里调动起学生的积极性，吸引学生的注意力，使学生的思维进入兴奋的状态，迅速进入学习轨道。
结合三年级学生的年龄特点，以孩子们喜闻乐见、易于接受的游戏导入课题，不仅仅调节了课堂气氛，激发学生的求知欲望，让每一位学生都跃跃一试。
活动2【讲授】二、任务驱动学习新知。
第1页。一)认识单弧曲线、双弧曲线1、出示单弧、双弧曲线图，学生观察2、设疑：“单弧、双弧有什么区别呢？”3、总结：单弧只有一个弧，双弧有两个弧。
设计意图】:遵循学生的思维发展特点，通过直观呈现**，让学生观察，在观察中发现、总结。认识单弧、双弧曲线的不同之处。二)绘制单弧、双弧曲线。
1、**微课**《鱼儿悠悠》,学习用曲线工具绘制单弧曲线。2、归纳总结，强调绘制单弧曲线的要领：要绘制好一条单弧曲线的步骤要领(定好四点)起始点、终点和两个调整点。
点击左键——拉——松开(起始点、终点)点击左键——拖——松开(调节点1)点击左键——拖——松开(调节点2)
单弧曲线的两个调整点“拖”的方向要相同。)
3、继续**微课**《鱼儿悠悠》,学习用曲线工具绘制双弧曲线。4、归纳总结，强调绘制双弧曲线的步骤要领：要绘制好一条单弧曲线的步骤要领(定好四点)起始点、终点和两个调整点。
点击左键——拉——松开(起始点、终点)点击左键——拖——松开(调节点1)点击左键——拖——松开(调节点2)
单弧曲线的两个调整点“拖”的方向要相反。)
设计意图】:针对学生学习中的疑难问题设计，课前制作了短小精悍的微课。****，供学生**。
通过**，让学生自主学习曲线工具绘制单弧、双弧曲线的方法，体现了学生的自主性，培养了学生**能力。活动3【讲授】三、灵活运用曲线工具构图1、出示各式各样的鱼儿图，激发画图欲望。2、闯关游戏，绘制海底世界图。
第2页。游戏规则：游戏共有三关，闯过一关获得一枚金币，获得三枚金币的同学授予“小画家”称号。
第一关：观察鱼儿图，思考鱼儿是由哪些部分组成的？1)呈现鱼儿图，思考问题。
2)讲解鱼儿的各个部分。3)教师演示用曲线工具绘制如上的鱼儿图第二关：运用曲线工具绘制鱼儿。
1)出示各式各样的鱼儿图，激发学生的兴趣2)强调画图要注意封闭性。3)展示评价作品。
第三关：灵活使用曲线工具，绘制海底世界图1)考虑学生的差异性，提供海底生物的**2)绘制海底世界图3)展示评价作品。
设计意图】:迎合学生的喜好，以闯关游戏作为教学活动，将本课的知识点分成若干个小任务，通过自主**、教师引导等多种方式，在轻松愉快的氛围中，掌握本课新知，突破本课重难点，培养了学生的多元思维。活动4【讲授】四）感受曲线在生活中的运用欣赏生活中曲线的**。
第3页。设计意图】:通过一系列的**，让学生感受曲线在生活中的广泛应用，升华本课新知。
活动5【讲授】五）总结1)今天我们学会了什么？2)宣布下课。
第4页。
三年级下册信息技术教案 10鱼儿悠悠闽教版 2019
教学主题第10课鱼儿悠悠。教材分析。鱼儿悠悠 是福建教育出版社的 福建省小学信息技术 三年级下册第11课的内容。本课以绘制一条小鱼为载体，首先让学生了解生活中很多实景图形是由曲线组成的，然后介绍了小鱼图形的构成，引入单弧曲线和双弧曲线，在此基础上介绍如何绘制单弧曲线和双弧曲线，最后介绍如何绘制好鱼儿...
三年级下册信息技术教案10鱼儿悠悠闽教版
教学主题第10课鱼儿悠悠。教学内容分析。本课以画 鱼儿 为 活动主题，通过绘制一条美丽的鱼儿，让学生逐步掌握使用曲线工具绘制单弧曲线与双弧曲线的方法。本课活动中曲线工具绘制单弧曲线 双弧曲线的操作，和前面所学画图工具 命令的操作在教材中是并列的地位。曲线工具绘制单弧曲线 双弧曲线是画图创作中运用比较...
三年级下册信息技术教案10鱼儿悠悠闽教版
教学主题第10课鱼儿悠悠。教学目标 知识与技能 通过 微课自主学习，掌握单弧曲线和双弧曲线的绘制 过程与方法 通过学习，学会利用曲线线条进行构图，绘制美丽的曲线图形 情感态度价值观 通过在课堂中校园文化的渗透，感受浓浓的校园文化气息，促进对校园文化的理解。通过创意德运用曲线绘图，培养创新精神和创造美...