备课本。
西安交通大学三年级下册。
信息技术。全册教案。
班级___教师___
日期______学年度三年级下册教学计划。
___学年度第二学期教学进度表。
西安交通大信息技术学三年级下册全册教案。
第一单元畅游网络世界。
一、教材分析。
根据小学生年龄、爱好、知识、认知结构等特点，从简单到复杂，从形象到抽象安排教学内容。有网络查找、**、设置桌面、注册会员等操作，让学生在实战中学习，体会信息无处不在，学会提取有用信息。
二、学情分析
本课教学对象是小学三年级学生，已具有初步的自主学习能力。另外，伴随着计算机及网络在家庭中的普及，这些三年级学生在家中都或多或少都上过网，对网络比较熟悉，很多学生都利用网络搜索过信息，为此，本课要充分调用学生已有的这些知识技能，让学生在充分自主的操作体验中理解、把握关键字确定这一教学重难点。
三、教学目标
知识与技能：通过单元学习，学习网络论坛的操作能力。进一步理解文明上网的重要性。理解网络信息的多样性。
过程与方法：了解**论坛的结构，学会注册、发帖、回复等操作。培养良好电脑操作习惯。
情感、态度与价值观： 通过获取信息的过程，树立正确使用信息的观念，提升网络信息的辨别能力。
四、教学重点和难点
重点：掌握按照关键字和分类导航搜索信息的方法。 难点： 合理确定关键字，并能快速有效的检索信息。
五、教学措施：
通过讲授让学生在感性上对电脑操作有基本认识，学会一些基本操作。以浅显易懂的事例带动理论的学习和应用软件的操作，以任务驱动法等进行教学，激发学生兴趣，提高学习效率。
六、教学课时：7
第1课：推荐优秀动画片。
教学目标：知识与技能：掌握网络的进入和退出，学会把相关**添加到自己的收藏夹及使用。
过程与方法：学会****儿童动画。
情感态度和价值观：愿意通过**的浏览收看电视，喜欢网络实践课程。
教学重点：****儿童动画的方法。
教学难点：学会把相关**添加到自己的收藏夹。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教具准备：微机、网络、相应软件。
教学过程：一、导入：
网络上有很多精彩的动画，今天就让我们一同欣赏吧。
二、新授：一）找到我喜欢的动画片。
1、在地址栏输入“中国儿童网”的**，单击“儿童进入”。
2、进入“精品导航”栏目。
3、找到“儿童动画片”并单击进入。
4、在提供的动画中任选一个，单击画面就可以打开欣赏。
5、把鼠标移到画面上变成手形，单击画面就可以**动画。
6、体验一下网络动画吧！
二）放到我的收藏夹。
1、打开要收藏的网页，单击菜单栏中的“收藏”，选择“添加到收藏夹”。
2、在随后出现的对话框中单击“确定”按钮。
3、把这些**的地址添加到收藏夹，以后在网上看电视就方便多了。
三、实践评价：
1、本节课，你学到了那些知识？
2、怎样把相关**添加到自己的收藏夹？
四、拓展研究：
第5页的小练习。
教学反思：第2课： 故事会。
教学目标：知识与技能：学会网上查找资料的方法；学会更改主页。
过程与方法：网上找资料、更改主页方法。
情感态度和价值观：积极进行正确的评论，喜欢信息技术课程。
教学重点：在网上找资料的方法。
教学难点：使用找资料相关内容。
教学准备：能上互联网的计算机
网络资源：中国儿童网
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：班级要开展讲故事大赛，听说网上有许多的故事，让我们去找找，做个准备。
二、实践过程：
一）、设置ie主页。
我们每次打开ie看到的是同一个网页，这就是ie主页，它是可以更换的，方法如下：
1、单击菜单栏中的工具，选择internet选项。
2、输入中国儿童网**，单击“使用当前页”，单击“确定”。
二）、鼠标点击见神奇，我也来参与。
鼠标就是打开魔法书的神奇钥匙！单击鼠标进行选择，我们可以读故事、看**、听**、看动画……还可以参加多人活动。下面我们就以进入中国儿童网为例来说明：
1、进入中国儿童网。
2、进入“有声故事”，选择一幅绘画作品。
3、单击打开。
三)、欣赏绘本故事和flsh故事。
在中国儿童资源网中，还有绘本故事和flsh故事，在那里可以欣赏**并茂的故事。
四）、搜索引擎更方便。
1、在ie浏览器中输入的**地址，按回车键后，进入**首页。
2、在搜索栏中输入你所需要的信息的关键词“皇帝的新装”，按回车键或点“搜索”开始搜索。
3、浏览搜索结果，找到重要的内容，移动鼠标到“红色标题”上，单击这个超链接。
4、新打开的网页就是皇帝的新装这个故事，拖动滚动条浏览全部内容。
5、学生实践。
三、实践评价：
本节课，你学到了那些知识？
四、拓展研究：
课后小练习。
教学反思：第3课黑板报。
教学目标：知识与技能：**文字资料，进一步了解中国儿童资源网的内容。
过程与方法：了解中国儿童资源网的板块，会使用论坛为生活和学习服务。
情感态度和价值观：以实际行动使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
教学重点：了解中国儿童资源网的板块。
教学难点：使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
网络资源：中国儿童资源网。
教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
小小中国儿童资源网大世界！让我们来领略一下它的神奇吧！
二、实践过程：
进入中国儿童资源网。
在ie浏览器中输入“中国儿童资源网”的**地址，按回车键后，进入**首页。
1、找网上找古诗。
单击“精品栏目导航”中的“学古诗”。
在出现的页面中选择**，并挑选古诗。
记录挑选好的古诗。
2、**中的动物知识。
在首页中单击“快乐学堂”，选择“学科知识类”。
单击“动物科学”，选择黑板报资料。
3、植物与地球。
首页中单击“少儿书库”，选择“有趣的植物”，“神秘的地球”中相关资料。
4、黑板报版面安排。
三、实践评价：
这次实践，表现的怎样？
四、拓展研究：
完成课后小练习。
教学反思：第4课美化桌面。
教学目标：知识与技能：**保存**，进一步了解中国儿童资源网的内容。能根据需要设置和修改windows的桌面背景。
过程与方法：自主学习，主动完成学习目标。掌握设置windows桌面背景的方法。
情感态度和价值观：通过更换桌面背景体会学习的乐趣。乐于动手能主动和同伴合作交流。
教学重点：了解中国儿童资源网的板块。
教学难点：使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
网络资源：中国儿童资源网。
教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
同学们，我们启动电脑windows xp后看到的整个画面叫什么？”（桌面）大家所看到的这些图标和任务栏后面的图案我们叫它做windows的桌面背景，也可称作壁纸或者墙纸。同学们你们想不想也拥有自己个性的电脑桌面吗？
二、实践过程：
在ie浏览器中输入“中国儿童资源网”的**地址，按回车键后，进入**首页。
1、查找**。
单击“精品栏目导航”中的“少儿图库”。
在出现的页面中选择**，并挑选**。
2、**保存。
利用鼠标右键菜单，这种方法是最简单的，就是对着你要保存的**按鼠标右键，在弹出菜单中选择“**另存为”，然后选择好你要保存的路径和文件名就可以了。
3、设置桌面。
打开保存**的位置，在**上面右键点击，会出现一个下拉菜单，点击“设置为墙纸”即可。
三、实践评价：
这次实践，表现的怎样？
四、拓展研究：
完成课后小练习。
教学反思：第5课注册网络会员。
教学目标：知识与技能：进入**论坛进行正确注册。进入**论坛进行正确的登录，回复别人的帖子，发表新帖子。
过程与方法：掌握**论坛进行注册的方法，掌握回复别人的帖子，发表新帖子的方法，学会使用**论坛为生活和学习服务。
情感态度和价值观：积极以实际行动使用论坛为生活和学习服务。
教学重点：进入**论坛进行正确注册、登陆、发帖。
教学难点：进入**论坛进行注册登陆发帖的方法。
网络资源：中国儿童资源网。
教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
网络论坛中大家讨论得真热闹！想参加的话就要先注册！
西安区小学信息技术三年级教案
第一单元第一课 信息与信息技术 辽源市第三实验小学刘金利。教学目标 1 知识目标 感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。2 能力目标 掌握信息活动的一般过程。3 情感目标 能体会信息是一项重要的资源，在现代信息社会里，信息对于人类社会发展的作用越来越明显，激发学生搜集信息 利用信息的愿望。通...
三年级下册信息技术试卷
姓名班级学号。第一部分 认知测查 笔试，60分 一 认真读题，仔细选择。单项选择题，每题3分，共15分 1 搜狗拼音输入法是一种 输入法。a 中文b 英文。2 写字板 是一种能进行文字处理的 a 硬件b 软件。3 输入汉语拼音时，必须使用 字母。a 小写b 大写。4 输入文字的时候出现错误，应该使用...
三年级下册信息技术计划
2017年春季学期三年级 2 班信息技术教学计划。一 基本情况分析。本班共有学生71人，男生30人，女生41人。经过一个学期的学习，激发了学生的学习兴趣和好奇心。本学期主要是在上学期基础上，继续初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，了解windows系统提供的...