一，三年级学生的特点。
1.孩子特别好玩，精力充沛，情绪不稳定，很容易对他人造成伤害。
我不能待在那里，特别是男孩，上下跳跃，不善于管理。
3.进入第二个反叛的生活时期，人们将渴望独立并且不受成年人控制。如果遇到问题，您将愿意逃避责任。
4.考试成绩不再像以前那么高，有时分数非常不吸引人，情绪非常低落。
第二，提案。
1.培养规则，规则和秩序。没有规则，没有标准。
让学生知道该做什么，做他们想做的事。无论学校或班级活动如何，教师都应与学生一起制定规则，指导，检查和调整活动。活动结束后，应立即进行总结和鼓励，逐步形成规则意识，养成按规则行事的习惯。
2.培养孩子的目标意识。根据孩子的实际情况，帮助孩子确定半年目标，月份目标和本周目标。
这些目标是由儿童通过独立思考实现的，旨在实现自己的现实和儿童的努力。每周总结，实现新的，未实现的继续加油。通过不断的建立和努力来实现目标，建立信心，养成良好的习惯。
3.保护每个孩子的自信心，关心他们的自尊，鼓励和赞美他们的进步，特别是对于一些困难的学生，还要为他们量身定做的事情，以跟上班级孩子的成长。
4.教他们陷入困境，尤其是当他们与同学相处时。当存在矛盾时，他们可以独立解决。
给孩子们自主的空间，遇到问题，先问他们是否可以自己解决，在大多数情况下，他们会以自己的方式解决问题。如果你无法解决它，让他们思考自己的优点和缺点，并考虑别人的好处，问题自然会得到解决。
5.注意培养各种习惯。
1整理自己物品的习惯。 （严谨，有组织，而不是马虎）
2文明的礼仪习惯。站立，坐着，走路和写作的习惯往往是不懈的。特别是对于阅读和写作姿势，有两点需要特别注意。
一个是踩在地上和肩膀的宽度，这样你就可以保持你的姿势长而直，而且不容易变懒。第二是握笔位置。必须完成一英寸，否则会导致脊柱弯曲并且由于小手挡住视线并弯曲颈部，视力会下降。
此外，忽略拇指和食指的配合特别容易。需要夹住两个手指以确保均匀的力。
3听力习惯。倾听的前提是静坐。首先，我们必须掌握班级的姿势，培养注意力。
关键是让孩子们听老师讲话，并听取同学的意见。方法：a。
要求只说一次。 b.经常提问：
你听到了什么？ c.重复重要信息d.
听完后改进说话人的主要内容。 e.当有人说话时，举手并思考。
4培养孩子在指定时间内完成学习任务的习惯，无需磨练。没有必要说周末的家庭作业是固定的，要求是明确的。标准化的日期，时间段和父母的签名有助于学生首先开展作业，注重时间效率，培养检查意识，动员父母关注孩子。
学习状态。老师长期以来一直认真及时地反馈，家庭和学校的学生学习质量也会越来越高。
5除了“不说食物”的要求外，我们还加入了“三光”要求。即：平板灯，桌面灯，地灯。
详细解释用餐的要求，做什么，为什么这样做，让孩子真正明白这样的要求是关心和爱护他，然后耐心细致地全面监督，要求和规范。
三年级对孩子们进行了最重要的培训：一个是成为一个人，另一个是习惯。
给三年级班主任的建议
一 三年级学生的特点。1.孩子特别贪玩，能量大，情绪不稳，很容易对别人造成伤害。2.静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。3.进入人生第二个叛逆期，会出现一种强烈要求独立和摆脱 控制的欲望，遇到问题，愿意推卸责任。4.考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不好看，心情很郁闷。二 建议。1...
小学三年级班主任总结 2
三年级小学教师总结。这个学期我是三年级三年级的班级老师。在该部门领导和教师的共同努力下，本学期的任务圆满完成。我总结了本学期的工作如下 首先，以身作则，为老师。古人说，吻老师，相信道路 车尔尼雪夫斯基也说 老师引导学生，他应该是这样的人。校长与学校的学生联系最长。在学生面前，他是一面镜子和一本书。因...
小学三年级班主任总结 2
三年级小学教师总结。这个学期我是三年级三年级的班级老师。在该部门领导和教师的共同努力下，本学期的任务圆满完成。我总结了本学期的工作如下 首先，以身作则，为老师。古人说，吻老师，相信道路 车尔尼雪夫斯基也说 老师引导学生，他应该是这样的人。校长与学校的学生联系最长。在学生面前，他是一面镜子和一本书。因...