年级组 2014-2015学年第二学期工作总结。
本学期各周初三年级组所做具体工作。
第一周：2024年 3月3日至3月8日召开初三年级组全体教师会。
第二周：2024年 3月9日至3月15日召开初三年级全体班长、体育委员、学习委员、楼成长会议，安排新学期各项活动检查要求。
第三周：2024年3月16日至3月22日。
1、初三导师团队示范课。
2、初三教师做3套中考试题本周完成；周五下午英语教师中考说明展示。
3、初三体育中考训练调整已经完成，效果较好。
4、初三学生分流工作初见成效，当加大力度做好。
5、周四下午到四中听课，并就老师关心的相关问题和执教教师进行交流，收获较大。
6、周六召开前尖子生会议。
第四周：2024年3月23日至3月29日。
1、准备特长生报名事宜（全校500--650名同学）,2、检查老师2014山东省中考试题两周完成5套。语文、数学教师展示对中考说明研究情况。
3、联系了确定去xx中学学习事宜。
第五周：2024年3月30日至4月5日。
1、返校后，特长生报名作出调整，并联系**、美术教师组织开展特长生训练。
2、召开全体教师会，总结导师示范课、到xx中学听课，提出我校课堂教学存在问题、研讨五课型课堂教学模式。
3、提前安排清明节放假作业，使学生高效利用三天放假时间学习。
4、因场地泥泞不能跑步课间操停上，及时提出了应对方案。
第六周：2024年4月6日至4月12日。
1、收集整理中考系列信息：
1）特殊考生登记表。
2）考试报名表。
3）实验技能考试。
2、筹备并召开初三年级学生中考誓师大会。总体看还可以，大部分学生已经有了中考的紧迫感。但会场秩序较差，筹备过程中考虑不周全。
第七周：2024年4月13日至4月19日。
1、组织中考学生报名；上报教育局分流学生名单。
2、组织第一次练兵考试。上报教育局阅卷教师名单，安排好阅卷准备工作。
3、各班召开迎接一练班会，就网上阅卷学生应注意问题及考试技巧对学生进行培训。
第八周：2024年4月20日至4月26日。
1. 初三年级召开一练动员会。
2. 初三尖子生座谈交流会周五下午举行。
初三实验班部分学科教师座谈研究调整尖子生培养方案。
第九周：2024年4月27日至5月3日。
1. 初三实验班部分学科教师继续听课交流。
2. 召开初三家长座谈会。
3.学校表彰一练优胜学生。
4.和第一次送毕业班的年轻教师xxx,xxx,xxx等老师就在最后阶段的管理、教学方面进行了详细交流。研究了较为详实的方案。
第十周：2024年5月4日至5月10日。
1.检查出初三英语、数学、物理的听课安排没有落实。
2.实验技能的考试练习已经完成。从现场观察和老师们的反馈来看，实验的秩序和效果挺好。物理或许还有再做一下的必要。
3.体育中考已经准备就绪。
第十一周：2024年5月11日至5月17日。
1. 约谈了初。
三七、八班班主任。
2. 周五实验技能考试顺利完成。有序、文明、成绩较好。但有一定瑕疵，个别老师干扰了考试秩序和进程，造成不好的影响。强化处室协调，不可干扰正常教学秩序。
第十二周：2024年5月18日至5月24日。
1、组织安排初三体育测试。各处室密切协作，考试工作非常顺利，成绩突出。在实验技能考试、体育测试中均组织较好。
2、各班正在制定班级公约，开展毕业教育有关事宜。落实上有折扣。
3、完全模拟中考组织初三年级第二次练兵。并完成了阅卷。
4、组织初三毕业照。
第十三周：2024年5月25日至5月31日。
1、组织安排二练成绩分析会。
2、联系体育组安排上午大课间学生活动。
3、召开专题班会对学生最后阶段的学习、纪律、卫生、宿舍等提出更高的要求。
4、召集初三全体学生，做中考前的再次动员，全力冲刺中考。
第十四周：2024年6月1日至6月7日。
1.初三年级全体班主任全日制值班。分组检查宿舍和课间操。
已经开展，活动尚可，仍有不足。有的班主任还是周六没有到岗。课间操有两个班旷操。
已发现有留言簿传递的情况。做了进一步的要求、清理。
2.班主任已对部分学生做了考前的了解和疏导工作。整体看学生情绪稳定，良好。
3.已和初三数学、物理、化学学科教师及其他学科部分教师进行了交流，一切工作都按部就班，综合训练全部结束。对存在的问题基本上得到落实解决。
4.已经落实到位中考所用车辆的审核、签合同等相关工作。
5、中考分组、带队教师已经全部安排好。
第十五周：2024年6月8日至6月14日。
1.组织初三年级中考。整体比较顺利。学生精神面貌很好，状态不错。
2.初三年级放假。有秩序、公物、卫生做的不错。
第十六周：2024年6月15日至6月21日。
1.毕业留念相关事宜准本完毕。
2.休息。安排教师返校后的相关工作。
3.部分教师参加中考阅卷，整个过程顺利。
4.联系去昌乐二中学习事宜。学习方案、费用、用车等。
5.确定高中会考监考人员并报县招考办。
6.特长生考试19／25被专业录取。
初三年级组工作计划
2 接着加强学生养成教育，将守那么规范落实到日常生活中，规范学生礼仪，提高学生旳自我治理能力。只有不断旳检查反思，取长补短，学生旳修养和人格 自我教育能力才会更快地提高。三 加强对毕业班工作旳治理。1.在毕业班工作旳治理方面，要充分发挥班主任及科任教师在工作中旳主体作用。班主任及科任教师要勤于了解 ...
初三年级组工作计划
2016 2017学年第一学期九年级。工作计划。智晓阳。初三年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。去年一届初三毕业班，在学校的正确引导下，通过初三教师的共同努力，取得了较好成绩，这对于我们新一届的初三年级组全体成员来讲，既是动力，又是压力。因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力...
初三年级组工作计划
一 指导思想。全面实施素质教育，以人知识体系为载体，以创新精神和实践能力为重点，以提高学生的科学素质为目标，强化知识的形成过程和应用过程，强调体验。认识和运用科学研究的过程和方法。培养出一个个有鲜明个性的活生生的人，追求每个学生的生动 活泼 主动的发展。相信人人都有才，人人能成才。二 措施。一 以人...