江苏省义务教育阶段学生学习质量测试试卷。
命题人：苏州金色小学校姚小琴。
说明：1.答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。
2.本试卷共4页，考试时间为60分钟，满分100分。
3.选择题（1—15题）的答案用铅笔涂在答题卡上，填空题（16—19题）、解答题（20—22题）的答案写在答题卡的相应位置上。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。）
1．要使式子□28＜716成立，□中最大可以填（ ）
a．4b．5c．6 d．7
命题意图：本题考查了学生整数的大小比较的相关知识。要求学生灵活运用整数大小的比较方法解答此题。】
2．王爷爷可能是下面哪一年的2月29日出生的？（
a．2024年 b.2024年 c.2024年 d.2024年。
命题意图：本题考查了学生年、月、日知识中关于闰年的相关知识。要求学生根据“2月29日”明确王爷爷出生的年份是闰年，判断所给年份哪些是闰年；还要根据实际情况，选择合理的年份。】
3．要在墙上钉一枚钉子挂书包，（ 长的钉子比较合适。
a．4毫米 b．4厘米 c．4分米 d．4米。
命题意图：本题考查了学生对长度单位的掌握，要求学生能结合实际生活灵活选择。】
4．如图，在52×14的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（ ）
a. 1个52的和b. 14个52的和。
c. 10个52的和d. 4个52的和。
命题意图：本题为两位数乘两位数的知识点。要求学生理解第二部分积的意义，考查了学生对两位数乘两位数算理的掌握情况。】
5．右边算式的和是800多，□里的数是几。
a.8 b.4 c.3 d．5
命题意图：本题考查了整数加法计算的知识点。需要学生先进行个位、十位的加法计算，再确定方框中的数字。】
6．两位老师带了48个学生去公园划船，每条船限坐6人，他们至少需租用（ ）条这样的船。
a.10b.9c.8d.7
命题意图：考查学生对有余数的除法知识点的理解。题中问“至少”租几条船，要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多租一条船，也就是用“进一法”取整；此外还需注意的是坐船人数除了48个学生，还有两位老师。
此题培养学生认真读题、审题能力。】
7．同学们出操，排成4排，每排10人，每排的人数是总人数的（ ）
abcd．命题意图：本题为分数的认识的相关知识，考查学生对于分数本质含义的理解。】
8．小明语文、数学和英语三科成绩的平均分是96，那么他的英语成绩是（ ）
a．90b．94c．96d．99
命题意图：本题考查了平均数的意义及求法，此题需要学生根据平均数、总数量、份数三者之间的关系，灵活解题。】
9．从（ ）面看和 ,看到的图形形状完全相同。
a ．正面 b． 侧面 c．上面 d．正面和侧面。
命题意图：本题考查了观察物体的知识。检测学生对物体的整体观察能力及空间想象能力。】
10．搭一个正方形要4根小棒，搭2个正方形要7根小棒，搭3个正方形要10根小棒，照这样搭，10个正方形要（ ）根小棒。
a.30 b.31 c.36d.40
命题意图：本题为找规律的题目。需要学生根据已给图形，推理出其中的规律，再解题。考查学生观察能力、空间想象能力与分析问题的能力。】
二、填空题（共6小题，请将答案写在答题卡相应的位置上）
11．果园里有82棵树，去年平均每棵桃树产桃59千克。估一估，这些桃树去年大约产桃___千克。如果把这些桃运往市场，安排一辆载重___吨的货车比较合适。
命题意图：本题涉及两位数乘两位数的估算及吨与千克的相关知识。考查了学生的估算能力。】
12．□80÷5，要使商为三位数，□里最小可以填___
命题意图：本题为三位数除以一位数的相关知识点。考查了学生对三位数除以一位数计算法则的灵活应用。】
13．机灵狗送信。
（1）机灵狗平均每小时行___千米。
（2）照这样的速度，机灵狗可能在___到达森林老人的家。（填时间）
（3）如果机灵狗下午2:00从森林老人家沿原路返回自己家，照这样的速度，机灵狗可能在___时回到家。
命题意图：本题考查了学生有关时间的知识点。考查学生的分析能力及读图能力。】
14．小明、小刚和小东参加百米赛跑，成绩分别是14.7秒，13.7秒和14.3秒，__得第一名。
命题意图：本题考查了学生小数大小比较的知识点。本题需注意的是百米赛跑，谁用的时间最少，谁就是第一。】
15．空杯重150克，1号杯重360克。
1） 1号杯里的黄豆重（ ）克。
2） 估计一下，2号杯里的黄豆大约重（ ）克，3号杯里的黄豆大约重（ ）克。
命题意图：本题为千克和克单元的知识。考查了学生的分析能力、观察能力和估算能力。】
16．10位老师带着200名学生去公园，**票每张15元，儿童票每张10元，10+200求的是10×15求的是。
命题意图：本题根据算式写问题，改变形式，关注学生的阅读能力与获取数学信息的观察能力。】
三、解答题（共5小题，请把你的计算过程或思考过程写在答题卡相应的位置上）
17．计算下列各题，请把你的计算过程写在答题卡指定的位置上。
【命题意图：本题为三位数除以一位数及两位数乘两位数的笔算。主要目的是检验学生的计算能力，计算的准确性。
其中第（1）是商中间有0的除法，此类题是学生在计算三位数除以一位数时容易出错的题型。】
18. 画一画（每个小方格的边长看作1厘米）。
1）画出三角形向右平移6格后的图形。
2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，这个轴对称图形的面积是平方厘米。
3）分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形。
命题意图：这是一道动手操作题，要求学生按本题的叙述动手去操作。考查了学生平移、轴对称图形及长方体、正方体的周长等知识。
需要学生看清题目要求。设计这样的操作题，有利于培养学生动手操作的习惯和能力。】
19．小芳家离学校1千米，离图书馆2千米。她从家出发走了19分钟，平均每分钟走了58米。
图书馆小芳家学校
1）如果是向东走，那么现在走了多少米？在学校的东面还是西面？
2）如果是向西走，大概到了什么位置？在图中用“★”表示出来。
命题意图：本题涉及到的知识点有乘法、认识千米及认识方向。考查学生对这。
些知识的掌握以及综合应用能力。】
20. 一张**磁卡的面积大约是46平方厘米。小宇用一些这样的**磁卡摆在一块玻璃上，两条边上正好摆了10张（如右图）
1）这块玻璃的面积大约是多少平方厘米。
2)再添上多少块这样的磁卡就能摆满这块玻璃？
命题意图：本题考查学生长方形的面积相关知识。实质是我们在推导长方形的面积公式所使用方法的再现，但又不是长方形面积推导的简单重复，让学生再次经历了**的过程。】
21．红红从超市买了3瓶同样酱油共36元。
1）如果买8瓶同样的酱油要花多少元？
2）1周后，超市举行**活动，这种酱油买6瓶送2瓶。如果红红还需要8瓶，那她现在要花多少元？每瓶比原来便宜多少元？
命题意图：本题考查学生利用所学的乘除知识，解决现实生活中的问题的能力。第1问为基本题，第2问需要学生根据实际情况灵活解题。
本题既培养学生分析问题的能力，又让学生感受数学与生活的联系，体现解决问题的实用性和趣味性。】
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