三年级教师及学生课堂课下日常用语。
上课：老师：class begins学生全体起立并说：stand up.
老师：good morning\afternoon, class（老师同时点头向学生致意）
学生：good morning\afternoon, teacher. （学生同时向老师鞠躬问候）
老师：sit down, please. (开始上课）
下课：老师：class is over. 学生全体起立并说：thank you teacher, bye bye teacher.
老师：bye bye, class.
学生礼貌用语：
早上遇见老师问候：morning，teacher.
下午遇见老师问候：good afternoon，teacher.
三年级教师及学生课堂课下日常用语。
上课：老师：class begins学生全体起立并说：stand up.
老师：good morning\afternoon, class（老师同时点头向学生致意） 学生：good morning\afternoon, teacher.
（学生同时向老师鞠躬问候）
老师：sit down, please. (开始上课）
下课：老师：class is over. 学生全体起立并说：thank you teacher, bye bye teacher.
老师：bye bye, class.
学生礼貌用语：
早上遇见老师问候：morning，teacher.
下午遇见老师问候：good afternoon，teacher.
三年级教师及学生课堂课下日常用语。
上课：老师：class begins学生全体起立并说：stand up.
老师：good morning\afternoon, class（老师同时点头向学生致意） 学生：good morning\afternoon, teacher.
（学生同时向老师鞠躬问候）
老师：sit down, please. (开始上课）
下课：老师：class is over. 学生全体起立并说：thank you teacher, bye bye teacher.
老师：bye bye, class.
学生礼貌用语：
早上遇见老师问候：morning，teacher.
下午遇见老师问候：good afternoon，teacher.
三年级口语
hello teaching aims 1 知识目标 掌握how are you，nice to meet you，what school are you come from？等的口语练习。2 能力目标 运用基本口语 hello 向别人来介绍自己。3 情感目标 使学生在日常生活中能够养成口语交际的好...
口语三年级
2012 2013学年度第二学期期末三年级。口语交际综合素养检测题 1 选择你最感兴趣的一件事交流。2 我阅读我交流我快乐，介绍自己最喜欢的一本书。3 介绍我的自画像，说清楚自己的相貌性格特点。4 当有人敲门的时候，你会怎么做？5 学会商量，当你晚上有想看的动画片，而妈妈又不让你看，你会怎么商量妈妈...
三年级口语交际
三年级语文期末口语交际测试评价标准。一 题目。1 我们班要为 六一 准备一个文艺节目在全校演出，需要 老。师帮我们排练，假如由你去约请，见到 老师你准备怎么说？2 端午节快到了，你和父母的过节意见不一致，你觉得应该怎么样和他们进行商量？二 要求。能用普通话交谈 说话有次序，能清楚地讲述内容 语句通顺...