班级姓名。一、经典回放。（20分）
1、落霞与孤鹜齐飞2疑是银河落九天。3一行白鹭上青天。4、平明寻白羽。
二、选择题，将答案序号填写在横线上。（20分）
1、《草房子》一书曾获得___b）
a、第五届国家图书奖 b、第九届冰心儿童图书奖大奖。
c、第四届宋庆龄儿童文学金奖。
2、桑桑用__ 来捕鱼虾。 （b）
a、渔网 b、蚊帐 c、淘箩。
3、贾梅一星期看了三回（a）
a、《妈妈再爱我一次》 b、《艳阳天》 c、《卖花姑娘》
4、 是儒家学派的创始人。（a）
a、孔子 b、孟子 c、荀子。
5、姜太翁钓鱼——愿者上钩，钓的是 。（a）
a、周文王 b、周武王 c、周平王。
三、将对应的诗句与题目及作者连线。（20分）
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 《从军行》 苏颋。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 《汾上惊秋》 陶渊明。
盛年不重来，一日难再晨剑客刘禹锡。
今日把示君，谁有不平事杂诗王昌龄。
北风吹白云，万里渡河汾竹枝词贾岛。
四、阅读理解。（40分）
世界著名的**家贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了，他指挥着交响乐队在演奏时，自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他却也不知道，到了同伴向他示意的时候，他才猛醒地向听众致谢。然而，就是这么一位生理上如此严重缺陷，几乎完全听不到普通音响的人，却 （陆续继续连续）写下了那么多大量美妙的乐章，他为的不是自己的耳朵，他为的是广大群众的耳朵！
像这样的历史轶事，今天我们追想起来仍是很感动的。在一个**大厅里面，美妙的**四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的艺术 （欣赏**）中，然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般的指挥棒的**家，自己却一点声音也没有听到。
但是这位不幸的**大师，我想，他所感受的另一种幸福，恐怕又是当时那**大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐！
这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？
这些年来，我们听到有许多缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰啊！
有一位从事微细雕刻的象牙工艺师，他能够在一粒米那样大小的象牙粒上刻十八罗汉；在一粒芝麻那样大小的象牙上刻岳飞的《满江红》，这位艺匠是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了；他是青年时代右眼失明之后才从事这样微细雕刻的研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人不知道高明多少倍。
这些缺陷者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的，他们的汗水，化成花朵上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者！
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中，更好地体会“勇气”、“劳动”、“创造”这些词儿的伟大！
、按查字典的要求填空。
溢”字用部首查字法应查（ ）补，再查除部首外的（ ）画，“溢”字在字典中有两种解释：a：充满而流出；b：过分。“**四溢”的“溢”在这里应取第（ ）种解释。9分。
、给文中选择合适的词语，填写到相应的横线上。10分。
3、给短文加个合适的题目。5分。
4、把文中画“——的那句话，改成不用问号的句子，使句子意思不变。6分。
5、读了这篇文章，你体会到了什么？用自己的话写出来。10分。
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