学校3.15消费者权益日活动方案。
近日，消费者权益日越来越受到人们的重视了，各地都会组织各种宣传活动，那么，下面是给大家整理收集的学校3.15消费者权益日活动方案，供大家阅读参考。
学校3.15消费者权益日活动方案1
随着人们法律意识的增强，越来越多的民众对侵权与维权日益重视，一年一度的“3?15”消费者权益日倍加受到人们的重视。消费纠纷、消费陷阱、消费误区、消费损害无处不在，就业歧视、经济纠纷、保险纠纷、纠纷、劳务纠纷也呈现几何级的增长；**责任，企业良心，劳动者利益，消费者权益之间关系如何摆放，之间的责任和利益如何平衡。
为此今年由xx学院社团联合会牵头，由xx学院学生联合会、社团联合会、勤工助学服务中心、伙食管理委员会联合开展系列普法宣传活动。
一、活动目的：
为了深入学习贯彻党的十七大和**经济工作会议精神促进我国经济社会又好又快地发展；为了全面贯彻落实《消费者权益保**》和《劳动合同法》，更好地保护消费者、劳动者的合法权益；为了推动我国消费者、劳动者保护运动发展，提升消费维权和劳动维权工作层次和水平的需要；为了在广大群众中传播法律知识，弘扬法治精神，不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致、公平正义观念，牢固树立并自觉饯行社会主义法治理念，推动依法治国基本方略的贯彻落实。我校学生积极支持和配合我国xxx年“3·15”维权工作，以宣传《消费者权益保**》《产品质量法》《反不正当竞争法》《劳动合同法》等法律为主要内容，开展法律咨询，现场维权等活动。从而提高广大群众的法律意识，增强法治观念，同时鼓励大学生参与社会实践，提高自身法律素养。
二、活动简介：
1、“维权直通车开进大学校园”活动。
负责单位：学联。
社联。伙管。
勤工。时间：3·15日上午8：00——下午5:00
地点：xx学院新老区宿舍外。
2、“校园民生观察”活动。
负责单位：伙管会。
学联。社联。
勤工。时间：3·14日上午8：00—下午7：00
3·15日上午8：00—下午7：00
地点：学校新老区超市、食堂。
3、“校园维权知识讲座”活动。(涉及兼职)
负责单位：勤工。
学联。社联。
伙管。时间：3·15日晚上6:00——8:30
地点：图书馆二楼学术厅或8栋。
三、活动组织：
主办： xx市工商局xx学院学工处xx学院后勤处。
共青团xx学院委员会xx市消费者协会。
承办：xx学院学生联合会xx学院社团联合会。
xx学院勤工助学服务中心xx学院伙食管理委员会。
四、活动准备：
1、成立“3·15”活动筹备委员会，统筹安排活动全部事宜，并确定活动联络人员，及时关注活动进程。
2、成立联络小组，全面协调安排好活动。
3、成立活动材料准备小组，并分配好各自任务，全面开展活动资料收集工作，并及时将准备进程报筹备委员会。
4、成立活动制作小组，负责活动宣传单、活动宣传海报、活动前期宣传海报、横幅等活动相关材料制作。
五、具体方案：
一、“维权直通车开进大学校园”活动方案。
一、活动地点：学校新、老区宿舍外。
二、活动时间：3·15日上午8：00——下午5:00
三、活动准备：
·10日联系市工商局、市消费者协会，及时沟通。
·10日申请活动场地。
四、活动内容：邀请xx市工商局、消费者协会工作人员或我校法学老师和法律专业知识较强的学生骨干组成咨询小组，负责现场解答广大学生的提问。
二、“校园民生观察”活动方案。
一、活动地点：新老区超市、食堂。
二、活动时间：3·14日上午8：00——下午7：00
3·15日上午8：00——下午7：00
三、活动准备：
·10日做出人员统计表，选出校园民生观察领导小组6人。
·10日——13日开始宣传部贴海报、校广播室宣传招“校园民生观察员”，并负责统计编组。
·13日公布成为“校园民生观察员”的200人名单，分成a、b大组，再分食堂、超市等小组，校园民生观察领导小组。
·14日a组统一安排分赴各点进行调查。
·15日b组统一安排分赴各点进行调查。
四、活动内容：从全校范围内招募选拔“校园民生观察员”。“校园民生观察员”立足于广大学生，涵盖不同学院、年级和民族，在学生和学校之间建立良性沟通渠道，为本学期引导广大学生参与校园民主管理工作做好铺垫、打基础。
五、活动结束：
·17日开会经验，表彰优秀“民生观察员”。
·19日收民生观察小组写出总结报告，各小组写出考察报告。
三、“校园维权知识讲座”(兼职)活动方案。
一、活动地点：图书馆二楼学术报告厅或8栋。
315消费者权益日活动方案
315消费者权益日活动方案范文。一 20xx年3月15日在中都财富广场召开20xx年3 15国际消费者权益日纪念大会。二 3月15日联合有关部门在中都财富广场进行现场投诉受理及宣传咨询服务活动。三 3月11日 3月15日期间，各镇 街道 经济开发区在 驻地或首集日组织3 15国际消费者权益日纪念活动...
“315”消费者权益日活动总结
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