命题：郑金叶。
1. 下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是。
a．rna聚合酶的作用是催化dna分子转录形成信使rna
b．加酶洗衣粉中酶可不是直接来自生物体的，而是经过酶工程改造的产品，比一般的酶稳定性强。
c．一种限制酶只能特异性地识别一种核苷酸序列，只能切割出一种目的基因d．老年人的头发会变白，是由于头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少的缘故。
2.下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，说法正确的是。
a. 动、植物细胞最主要的结构区别是看其有无叶绿体和液泡。
b. 与b细胞相比，a细胞中特有的能产生atp的结构是叶绿体。
c. 图c代表的生物类群，在生态系统的成分中属于分解者。
d. 在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的是图a、b中的细胞质基因、c、d中的全部基因。
3. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是。
a．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
b．仅细胞4中含有合成物质a的基因。
c．②、过程与细胞膜上蛋白质有关
d．细胞5属于保留**能力的细胞。
4.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是。
a．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位。
b．在甲图中，②所示的结构属于反射弧的效应器。
c．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号。
d.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流。
5.下图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是。
a. 人体在剧烈运动时，所需能量主要有①②途径提供。
b. 在有氧条件下，过程②③将受到抑制。
c.细胞内产生co2的场所为细胞质基质和线粒体。
d.过程④产生的atp最多，过程③需要水的参与。
6. 下列是结核杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子。
a．第6位的c被替换为t
b．第9位与第10位之间插入1个t
c．第位被替换为ttt
d．第103至105位被替换为1个t
7.（12分）普通小麦中有高秆抗病（ttrr）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
a组b组c组。
p 高秆抗病×矮秆易感病高秆抗病×矮秆易感病高秆抗病。
射线。f1 高秆抗病高秆抗病矮秆抗病ⅲ
花药离体培养
f2 矮秆抗病矮秆抗病ⅱ
请分析回答：
1）a组由f1获得f2的方法是f2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占 。通过矮秆抗病ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是获得矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 。
2）ⅰ、三类矮秆抗病植株中能产生不育配子的是类。a、b、c三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是组。
8.（14分）将小球藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，小球藻光合速率(用每小时o2释放量表示）与光照强度关系如图右所示。
呼吸速率 (用每小时o2消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：
1)从图中可见，小球藻的光合速率与等因素有关。
2) 小球藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是3) 小球藻生成的o2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，o2穿过了
层磷脂分子层。
4)20℃条件下，用15 klx的光强连续照射11.3 h，合成的葡萄糖约为 mg，其中约有mg用于呼吸作用。
5)10℃条件下连续12h给以20 klx的光照，再转入30℃条件下连续 8 h黑暗处理，则小球藻20 h内，葡萄糖含量的消长变化为mg。
6)适宜光照和温度条件下的小球藻，开始时o2产生较快，但3d后o2生成减慢，其最主要原因是 。
9.（12分）干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的t淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中，培育出牛乳腺生物发生器，使牛乳汁中含有人体干扰素。
下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，图2是图1中a阶段部分过程。请分析回答：
1)为获得更多的卵母细胞，通常给供体母牛注射。
2)为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有以便于进行检测。
3)b操作指a应保证发育到阶段，才能进行b操作。
4)为同时获得多个完全相同的子代个体，可在进行b操作之前进行。
5)在图2中数字①部位的细胞在功能上具有特性，可诱导形成各种组织、器官用于恶性肿瘤的**及研究细胞分化和细胞凋亡的机理等。
10.（8分）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只健康．月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲．乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除。
有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？
步骤四： 以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及的实验原理有。
参***：1-6. c b b a d b （36分）
7. （12分）（1）自交；2/3；秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍；100% （2）ⅱ c
8. （14分）（1）光照强度和温度 （2）一定范围内随温度升高，酶的活性随温度的升高而增强。
3）8 （4）90.40 5.65 （5）增加38.20
6）水中co2逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补充。
9. （12分）(1)促性腺激素 (2)标记基因
(3)胚胎移植囊胚(桑椹胚) (4)胚胎分割。
(5)自我复制和多向分化潜能(自我更新和发育的全能性)
10. （8分）①（1分）手术伤口对实验结果（观察现象）的干扰。
（1分）甲状腺。
步骤四（2分）：当两只狗出现明显差异后，给甲狗补充适宜浓度的甲状腺激素，乙狗不补充，正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异。
涉及的实验原理有（4分）：甲状腺激素由甲状腺分泌产生（1分）；甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢．提高神经系统兴奋性的功能（1分）；动物体内若缺乏甲状腺激素，会表现出生长发育停止．精神萎靡（或活动次数减少，反应迟钝等）．食欲不振（或食量减小等）症状（1分，答出一点即可），补充甲状腺激素后恢复正常（1分）。
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