三年级语文十月学情调研试卷 10.9
命题：匡翠娥时间：70分钟总分：100分)
第一部分基础知识。
一、书写检测。（注意规范、正确、整洁）3分。
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问！”
二。看拼音写词语。（10分）
tiào wǔ pái liè róng qiú shuāng bì ɡuī zé
huānɡ yě fá zhàn chénɡ zi gōu huà fú zhuānɡ
野站子 三。在划线字正确读音上画√（3分）
挑战（tiāo tiǎo赠送（zèng zèn铺满（ pū pù ）
假期（jiǎ ji挨打（āi ái熨帖（yùn yù）
四。填字成词（4分）
)疾( )快秋( )气心吊( )天( )云( )
层染头( )脑春( )秋红( )赤。
五。选择正确的答案，把序号写在括号里。8分。
1.下列四组词语中，不是一对反义词的是( )
a．安静——热闹b．糊涂——清楚
c晴朗— 明朗d．落下——升起。
2.用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是( )
a．碰触(虫b．早晨(日) c．严厉(厂) d．所以(斤)
3.下列成语中构词方式不同的是的是( )
a．摇头晃脑 b．披头散发 c．眼高手低 d. 口干舌燥。
4.枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。真是啊！（
a.春华秋实b.金桂飘香c.五谷丰登d.一叶知秋。
5.泰戈尔是下列哪个国家的诗人？(
a．法国b．英国c．**d．印度。
6.下面的说法中不正确的一项是。
a.《不懂就要问》这篇课文告诉我们不能不懂装懂，应该主动提问。
b.“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这一句是排比句。
c.写日记的时候不需要写日期和天气。
d.《夜书所见》表达了诗人对家乡的思念之情。
7.在公园里（ ）偷走了鲍尔。
a 红红b 小凯c 穿黄大衣的人。
8.鲁西西的熊猫在车上遇到了（ ）
a小老鼠b 鲁西西c 爸爸。
六。按要求写句子。（6分）
1.一个个成熟的柿子挂在树上，像补写句子）
2 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写）
3、孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，意思不变。）
七按课文内容填空。(18分)
1.秋天有绚丽的色彩。秋天的雨有一盒___的颜料。
它把红色给了枫树像一枚枚___飘哇飘哇，__秋天的凉爽。__是给田野的，看，田野像橙红色是给___的，橘子、柿子你挤我碰去摘呢！
2.秋天有动人的诗篇。看到如火的枫叶我们会吟诵梧桐树叶纷纷飘落，我们又想起秋天是一年中最美的季节，宋代诗人苏轼也发出的感叹！（写诗句）
3秋天还有许多新收获。通过这一个月的学习，我们参观了一所的边疆小学，认识了《花的学校》中的花孩子、《不懂就要问》中的孙中山，还有“意欲捕鸣蝉的牧童。
第二部分阅读理解（15分）
一）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了□大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹□
1.这一段是描写大青树小学的情景。（1分）
2.这段话通过描写这几种事物，说明了当时窗外的安静。(2分)
3.给文中打“ ”加上标点。（3分）
4.用“ ”画出描写大青树小学热闹的的句子。(1分)
二。一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！
”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
1给短文加个题目。（1分）
2读第２自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”3分）
3从文中找出下列词语的近义词。（3分）
偶尔赞扬表里如一。
4联系上下文解释词语意思。（2分）
疑惑不解。陶醉。
5读了短文，你想对文中小蚂蚁说些什么？（2分）
第三部分习作表达（30分）
新学期开始了，你一定认识了许多新同学，请你选择一个你最熟悉的同学，写一写他(她)有什么地方让你敬佩，或者给你留下了深刻的印象。别忘了先确定一个题目哦！不要出现同学的真实姓名，同学的名字统一叫王小明！！
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