一、题型1
一）制作一份多**演示文稿，要求：
1．创作主题为：我最尊敬的老师。
2．幻灯片不能少于5张。
3．第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“我最尊敬的老师”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。剪贴画中须包含人物图案。
4．其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以**、图形、剪贴画、艺术字、图表、**、组织结构图等（要求合理选用）。
5．为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6．运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、**等对象的动画效果。
7．为所有幻灯片插入自动页码和日期。
8．设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
二）制作一份多**演示文稿，要求：
1．创作主题为：如何提高计算机技能（内容不符最多给5分）。
2．幻灯片不能少于5张。
3．第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“如何提高计算机技能”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。
4．其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以**、图形、剪贴画、艺术字、图表、**、组织结构图等（要求合理选用）。
5．为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6．运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、**等对象的动画效果。
7．为所有幻灯片插入自动页码和页眉（内容自定）。
8．设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
三）制作一份多**演示文稿，要求：
1. 创作主题为：学习计算机的心得体会。
2. 幻灯片不能少于5张。
3. 第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“学习计算机的心得体会”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。
4. 其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以**、图形、剪贴画、艺术字、图表、**、组织结构图等（要求合理选用）。
5. 为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6. 运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、**等对象的动画效果。
7. 为所有幻灯片插入自动页码和页眉（内容自定）。
8. 设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
四）制作一份多**演示文稿，要求：
1．创作主题为：我最尊敬的长辈。
2．幻灯片不能少于5张。
3．第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“我最尊敬的长辈”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。剪贴画中须包含人物图案。
4．其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以**、图形、剪贴画、艺术字、图表、**、组织结构图等（要求合理选用）。
5．为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6．运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、**等对象的动画效果。
7．为所有幻灯片插入自动页码和页眉（内容自定）。
8．设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
二、题型2一）以大学生勤工俭学为主题，设计一个宣传演示文稿。要求：
二）以“修身、博学、爱校、成才”为主题，设计一个宣传演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码和页眉（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置。
6. 设置每张幻灯片的切入方法，要求各不相同。
7. 最后一张中插入剪贴画，单击剪贴画转到第一张幻灯片。
三）设计一个宣传预防艾滋病的宣传演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码和页眉（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置。
6. 设置每张幻灯片的切入方法，要求各不相同。
7. 最后一张中插入剪贴画，单击剪贴画转到第二张幻灯片。
四）以“诚信校园行”为主题，设计一个宣传演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中要含包有与题目要求相关的文字、**或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码页眉（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置。
6. 设置每张幻灯片的切入方法，要求各不相同。
7. 最后一张中插入一张**（内容自定），并插入转到第一张幻灯片按钮。
五）以“弘扬真善美、引领新风尚”为主题，设计一个颂扬道德模范的宣传演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码和页眉（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置。
6. 设置每张幻灯片的切入方法，要求各不相同。
7. 最后一张中插入4行3列的**（必须填内容，内容自定），并插入转到第二张幻灯片按钮。
六）设计一个“海之韵”晚会幕后筹备的演示文稿，要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码和页脚（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6. 设置每张幻灯片的切入方法，要求各不相同。
7. 最后一张中插入艺术字（内容自定），单击艺术字转到第一张幻灯片。
七）设计一个演示文稿，根据自己的亲身体验，简要说明大学的学习生活与中学的学习生活的不同之处。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字，内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 至少有一张幻灯片中有文字和剪贴画，幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置（自定义动画的方式任选）。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码和页眉（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6. 设置每张幻灯片的切换方法。
7. 最后一张中插入艺术字（内容自定）和剪贴画，单击剪贴画转到第一张幻灯片。
三、题型3设计一个介绍计算机给人类带来的好处（3个以上）的演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字，内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置（自定义动画的方式任选）。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6. 设置每张幻灯片的切换方法。
7. 最后一张中插入艺术字（内容自定）和剪贴画，并从下到上飞入，并插入转到第一张幻灯片按钮。
四、题型4设计一个多**演示文稿。要求：
1. 自己创作一个主题（如：奥运专题、学习方法、课外生活等），至少5张幻灯片。
2. 要求5张幻灯片的背景均由自己设计，每张幻灯片均要求有文字，内容要相互连贯并与主题相关。
3. 对文字部分的每个对象进行“自定义动画”设置（按动画的时间顺序以次排列，且都是在每一事件后0秒）。
4. 对所有幻灯片进行“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”设置，切换方式自选。5. 最后一张幻灯片设置到达第一张幻灯片的按钮。
6. 为所有幻灯片插入自动页码。
7. 文字部分的行距为1，段前为0.1，段后为0.1。
五、题型5设计一个多**演示文稿。要求：
1. 自己创作一个主题（如：个人简历、电影故事、大学生活等）。至少5张幻灯片。
2. 要求5张幻灯片的背景均由自己设计，每张幻灯片均要求有文字，内容要相互连贯并与主题相关。
3. 每张幻灯片中的文字的字体为“宋体”，大小为36；且每页中要有若干文字为阴影。
4. 每张幻灯片中都要有剪贴画，并让其从左到右飞入。
5. 设置幻灯片的页脚为自已的出生地和身份证号。
6. 对所有幻灯片进行“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”设置，切换方式自选。
7. 最后一张幻灯片设置到达第一张幻灯片的按钮。
六、题型6设计一个“计算机网络应用”讲座的多**课件。要求：
1. 至少有5张幻灯片，且每张幻灯片的内容要相互连贯并与主题相关。
2. 要求5张幻灯片的背景采用模板，每张幻灯片均要求有文字内容。
3. 要求有一张幻灯片中有自选的剪贴画，并对剪贴画部分进行“自定义动画”设置，要求自左向右出现。
4. 对第一张幻灯片进行“自定义动画”设置，要求文字部分旋转出现。
六年级《第9课装饰幻灯片》优秀教案
六年级 第9课装饰幻灯片 优秀教案。第9课装饰幻灯片。课时 1节课。教学内容 在幻灯片中插入 艺术字点缀画面，凸显主题。教学目标 1 插入 2 插入艺术字。3 感受制作幻灯片带来的乐趣，培养同学的动手操作能力。教学重 难点 插入 和艺术字。教学准备 powerpoint 多 电脑室。教学过程 一 导...
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