一、选择题。
1.(2分)演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的( )
a.振幅 b.响度 c.音调 d.音色。
2.(2分)在日常生活中,有时需要增大摩擦力,有时需要减少摩擦力,如图所示的实例中,属于增大摩擦力的是( )
a.自行车车轴装有滚珠轴承。
b.运动鞋底表面刻有花纹。
c.在自行车车轮的齿轮处加注机油。
d.轮滑鞋的底部装有滚轮。
3.(2分)科学**需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学**中我们需要区分事实与推论。下列叙述是事实或推论的是( )
在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的no2气体进入到空气中。
在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红。
扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
温度越高,分子的无规则运动越剧烈。
a.①②是事实,③④是推论 b.①②是事实,③是推论。
c.①是事实,②③是推论 d.③④是事实,①②是推论。
4.(2分)在**实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,**液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( )
a. b. c. d.
5.(2分)在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断正确的是( )
a.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾。
b.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾。
c.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾。
d.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾。
6.(2分)如图所示,是汽油机工作时的四个冲程,其中属于做功冲程的是( )
a. b. c. d.
7.(2分)小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有( )
磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在。
磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线。
磁感线是铁屑组成的。
地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。
a.①④b.②③c.①②d.②④
8.(2分)踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是( )
a.脚后跟是支点,是省力杠杆。
b.脚后跟是支点,是费力杠杆。
c.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆。
d.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆。
9.(2分)“五一”节期间,在南山公园平静的湖水中,小红看到了“鸟在水中飞,鱼在云中游”的美丽画面,她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”(
a.都是折射而成的像 b.分别是反射和折射而成的像。
c.都是反射而成的像 d.分别是折射和反射而成的像。
10.(2分)在**通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管m端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是( )
a.通电螺线管m端为s极。
b.小磁针n极指向水平向右。
c.若滑动变阻器的滑片p向b端移动,通电螺线管的磁性增强。
d.若滑动变阻器的滑片p向b端移动,通电螺线管的磁性减弱。
11.(2分)拿一副远视眼镜放在凸透镜前,如图所示,光屏上出现烛焰清晰的像,移走远视眼镜,烛焰的像变得模糊,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
a.将蜡烛靠近凸透镜。
b.将光屏靠近凸透镜。
c.将光屏远离凸透镜。
d.将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜。
12.(2分)在如图所示电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
a.电流表的示数变小 b.电压表的示数变小。
c.电流表的示数不变 d.电压表的示数变大。
13.(2分)学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )
测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度。
鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。
a.①②b.①②c.①②d.①②
14.(2分)如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温”的功能,使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温到55℃左右的温水,这款水杯被广泛成称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是( )
a.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热。
b.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热。
c.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热。
d.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热。
15.(2分)如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,用试电笔分别测试插座的左、右孔,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则( )
a.电热水壶所在电路的b、c间断路。
b.插座的接地线断路。
c.电路的c、d间导线断路。
d.电路的a、b间导线断路。
二、填空题。
16.(3分)核能的释放有和两种方式,太阳能的产生是通过方式。
17.(3分)往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为 ,若实际用力为500n,斜面的机械效率为 ,重物受到的摩擦力为 。(g取10n/kg)。
18.(3分)甲、乙两只电炉标有“220v 500w”和“220v 1000w”字样,把它们串联在220v的电路中。在相同时间内产生热量较多的是 ,将它们并联在电路中,产生热量较多的是 (选填“甲”或“乙”).串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为 。
19.(3分)小明在**“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出: (选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为 ,这种液体在0~15min内放出的热量为 。
20.(3分)各种形式的能在一定的条件下可以相互转化,请你仿照图中给出的两个示例,写出电能转化为机械能、化学能转化为电能、光能转化为内能的实例。
三、作图简答题。
21.(3分)如图为吊车起吊货物的工作示意图,请在图中画出动力、阻力和阻力臂。
22.(6分)
红灯停,绿灯行。
红灯停,绿灯行,这是人所共知的,能否将红绿灯的作用互换一下呢?
我们平时见到的太阳光是白光,它是由红、橙、绿、蓝、靛、紫等色光组成的,白光叫复色光,各种颜色的光叫单色光。单色光的颜色是由频率决定的,红光频率最低,波长最长;紫光频率最高,波长最短。光在空气中传播时,会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等障碍物。
当光照射到这些微小的障碍物上,障碍物会将光波的一部分能量散射出去,而另一部分能量将穿过障碍物继续向前传播,光散射的强度与光波波长有关,波长越短,被散射出去的能量越多,穿过的能量越少,在相同条件下,红、橙光穿过的能量多,蓝、绿光被散射出去的能量多,早晚我们看见太阳时,见到的主要是太阳光中穿透厚厚大气层的红光、橙光,所以朝阳、落日是红色的。晴朗的天空,见到的主要是阳光中被大气散射的蓝、绿光,所以天空呈蓝色。
正因为红光在空气中散射最弱,穿透能力强,可以传到较远的地方,使车辆和行人在远处就能发现,及早做好准备,所以用红灯表示停止和危险信号。雾天行车,车上要开黄色警示灯,也是这个道理。可见红绿灯的作用是不能互换的。
阅读上文,回答下列问题:
1)请你概括指出光散射遵循的规律。
2)试着运用上文提到的知识解释大海为什么是蓝色的?
四、实验**题。
23.(8分)下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告。
实验名称:测量滑轮组的机械效率。
实验步骤:1)用弹簧测力计测量钩码所受的重力g并填入**。
2)按如安装滑轮组,分别记下钩码和弹簧测力计的位置。
3)拉动弹簧测力计并读出拉力f的值,用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入**。
4)算出有用功w有、总功w总、机械效率η并填入**。
5)改变钩码上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据。
实验记录:实验结论:在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关。
请你评价小明和小红的实验报告。
1)指出实验步骤中存在的错误和不足;
2)从理论上分析说明他们实验结论的局限性。
24.(6分)如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。
她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
1)结合你的**经历,描述小红观察到的实验现象。
2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明。
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