2024年高考试卷分析 世界现代史部分

发布 2024-01-03 22:20:09 阅读 2826

参照江苏卷、新课标全国卷

一、数据分析。

1.2024年世界现代史部分题型、分值、考点统计。

2.2024年世界现代史部分分值比重。

3.试卷分布情况:

世界现代史的考察在试卷所占的比重较大,考察的范围广泛,涉及到政治、经济、文化等领域,重点突出,重要集中于中国、美国、苏联的内容较多。江苏卷比较全面政治经济文化都有所涉猎,全国卷1主要集中于政治经济、全国卷2主要集中于经济。相比较而言,江苏卷和全国卷1所占的比重相当,而全国卷2的世界现代史的比重较少。

从政治经济思想文化专题的分布来看,对于世界现代经济史的考察比重较多,其中江苏卷占到62.5%,全国卷1 占到60%,全国卷2占到100%。思想文化史的考察比重较少,只有江苏卷有所涉及。

二、试卷特点:

1.历史试题着眼于学习能力的考查,强调运用新材料,创设新情境。试题仍然以材料题为主要考查题型,材料类型多样,以文字材料为主兼有**、地图等,(江苏卷尤为突出)以新材料为背景考查学生对阅读理解、分析归纳、对比概括材料的能力以及对教材知识的理解、运用及迁移的能力。比如江苏卷的20题,全国卷1的34题,呈现的是都是地图材料,学生能够结合历史地图搜集信息,进行分析概括;江苏卷的19题、全国卷1的33题材料新颖,学生要能够依据材料结合已学知识进行分析。

2.突出时代感,注重对情感、态度与价值观的培养的考查。

试卷主观题,则密切联系现实,考查的知识基本上都是富有现实意义的。江苏卷23题考查罗斯福新政的相关知识,采取小**的方式,现实意义很强。因为罗斯福新政应对历史上严重经济危机有很多创新的思想和措施,最突出的就是从自由放任转向国家干预经济。

和我们国家面临的很多问题相关联,现实感很强。三份试卷世界现代史的重点集中于三种模式的经济发展状态,全面认识中、美、苏三国的经济问题与解决办法,给予我们今天经济发展以启示。

3.新史观、新视角渗透其中。

全国卷1)31题考察胡佛干预危机的措施,让我们对于应对经济危机的两位**有了新的认识,他们不是对立者,而是继承者。胡佛也不是放手不管,应对危机失败的原因是多方面,不能归结于一位**。况且这道题目也让我们看到胡佛也有干预的方面。

提示我们研究历史要注重史料搜集、全面客观。也从不同视角考察了胡佛应对危机的措施。江苏卷第23题考察罗斯福新政就引入了心理史学和计量史学的研究视角,罗斯福从积极乐观的心态对待带来恐慌的经济危机;通过数据分析和统计的方法研究失业率变化的因素。

小**的题目明确提出要“多角度地研究”,以便于全面立体地认识历历史和从不同的角度分析、认识历史,进一步强化了拓宽史学研究视野,试题让人耳目一新的感觉。

2024年高考试卷分析 世界现代史部分

参照江苏卷 新课标全国卷 一 数据分析。1 2013年世界现代史部分题型 分值 考点统计。2 2013年世界现代史部分分值比重。3 试卷分布情况 世界现代史的考察在试卷所占的比重较大,考察的范围广泛,涉及到政治 经济 文化等领域,重点突出,重要集中于中国 美国 苏联的内容较多。江苏卷比较全面政治经济...

2024年高考试卷分析 世界现代史部分

参照江苏卷 新课标全国卷 一 数据分析。1 2013年世界现代史部分题型 分值 考点统计。2 2013年世界现代史部分分值比重。3 试卷分布情况 世界现代史的考察在试卷所占的比重较大,考察的范围广泛,涉及到政治 经济 文化等领域,重点突出,重要集中于中国 美国 苏联的内容较多。江苏卷比较全面政治经济...

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