黄冈市2024年调研考试分析。
一试卷特点。
一） 试卷结构。今年试卷和去年在结构上没有区别。分为古诗文，语文基础运用和实践活动， 浅层阅读，深层阅读，写作展示五大块。
二） 分数值分布和去年有所变化。
1，古诗文8分（课内6分，课外2分）,2，语文基础和实践活动16分（拼音2分，标点2分，病句2分，语法2分，文学名著2分，排序2分，实践活动4分）；
3，浅层阅读24分（说明文4分，议**6分，文言文对比阅读14分）
4，深层阅读22分（古诗文8分，**14分）
5，写作展示50分。
三） 题型的变化。
1， 这次试卷没有考察成语的运用。
2， 将古诗文阅读改为深层阅读，且分值有3分改为8分。
3， 阅读题目中部分简答题改为填空题。
4， 文言文实词解释改为选择题。
四） 试卷难易。
整张试卷知识点分布极广，注重双基的落实和语言的灵活运用，个人认为，难度偏大。
二学生得分情况解答情况说明。
一） 得分情况。
本班49人，全部参考。总分3799，人平分77.53，及格人数 41，及格率83.7%，高分人数0，高分率0，低分人数0，低分率0，最高分93.5，最低分56.5.
二） 分数段情况。
90分以上1人，80分—89.5分20人，70分---79.5分22人，60---69.5分4人，60分以下2人。
三） 主要失分点。
课外古诗词名句积累（7.8题）， 拼音选择题（9题），病句判断（10题），浅层阅读中的议**（18—20题），深层阅读古诗文中的选择题（26题）和词语赏析（27题），深层阅读**阅读景物描写的表达效果（作用）（31题）。
四） 失分原因剖析。
1，古诗文以及课外名句积累不够。
2，不能快速，准确的分析常见病句几种类型，找不到分析问题的切入点。
3，没有弄明白议**的三要素之间的纽带关系，没能掌握连接材料和文本之间的内在联系。
4，古诗文阅读能力很弱，抓不住诗眼和诗人在诗中蕴含情感。
5，**写景的表达效果，个人认为这里表述不准确，应当说景物描写的作用。
三． 改进措施。
1. 将出错知识点按学生解答情况分类，分类分组辅导，做到只是落实到个人。
2. 加强议**训练，重点训练三要素之间的纽带关系。
3. 加强古诗文阅读鉴赏能力的培养。主要教会学生如何找诗眼，如何领悟诗人要表达的情感。
四． 后段工作打算。
1. 对比分析好考试说明，以考试说明为基础，探清命题方向，摸索命题大致内容，在复习教学上调整复习方向。
2. 利用好中考精典，精讲精练。
3. 利用好市教科院冲关试卷。
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