高一物理期末试卷

2014——2015学年上学期期末考试。

试卷说明： 1．本试卷满分100分，考试时间为100分钟。

2. 认真审题，细致分析，书写规范，准确解答。

一、选择题：（第1～7题为单项选择，第8～12题为多项选择；每题4分；共计48分）

1. 下列各组单位中，都属于国际单位制中基本单位的是（）

a．kg、n 、a b．s、j、 nc．s 、kg、 m d．m/s、 kg、 m

2．下列说法正确的是（）

a．竖直平面内做圆周运动的物体，其合力不可能指向圆心

b．互相垂直的两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动

c．物体竖直向上做匀加速直线运动时，物体受到的重力将变大

d．火车超过限定速度转弯时，车轮轮缘将挤压铁轨的外轨。

3．质点在f1、f2、f3三个力作用下处于平衡状态，各力的方向所在直线如图所示，图中表示各力的矢量起点均为o点，终点未画，则各力大小关系为（）

a．f1＞f2＞f3b．f1＞f3＞f2

c．f3＞f1＞f2d．f2＞f1＞f3

4. a、b两辆汽车在平直公路上朝同一方向运动，如图所示为两车运动的v-t图象，下面对阴影部分面积的说法正确的是（）

a．若两车从同一地点出发，它表示两车再次相遇前的最大距离。

b．若两车从同一地点出发，它表示两车再次相遇前的最小距离。

c．若两车从同一地点出发，它表示两车再次相遇时离出发点的距离。

d．表示两车出发时相隔的距离。

5．物体a放在三角形物体b的斜面上，受一平行斜面向上的拉力f作用，物体a、b都保持静止，如图所示，则（

a. 物体a所受的摩擦力一定沿斜面向上

b. 物体a所受的摩擦力一定沿斜面向下

c. 地面对物体b的摩擦力一定向左。

d. 地面对物体b的摩擦力可能为零。

6. 在空军演习中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，则下列说法不正确的是（）

a.0-10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力。

b.第10s末空降兵打开降落伞，此后做匀减速运动至第15s末。

c.10s-15s内空降兵竖直方向的加速度向上，加速度大小在逐渐减小。

d.15s后空降兵保持匀速下落。

7．如图所示，拖拉机后轮的半径是前轮半径的两倍，a和b是前轮和后轮边缘上的点，若车行进时轮与路面没有滑动，则。

a．a点和b点的线速度大小之比为1∶2

b．前轮和后轮的角速度之比为2∶1

c．两轮转动的周期相等。

d．a点和b点的向心加速度大小相等。

8．如图，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行，现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，经过一段时间，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（）

a.黑色的径迹将出现在木炭包的右侧。

b.木炭包将相对于传送带向右运动。

c.木炭包的质量越大，径迹的长度越短。

d.木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短。

9．如图，平直路面上有a、b两固定挡板，相距6 m，一物块以8 m/s的初速度从紧靠a板处出发，摩擦力的作用下在a、b两板间来回做匀减速运动，加速度大小不变。物块每次与a、b板碰撞后以原速率被**回去，现要求物块最终停在距b板2 m处，已知物块和a挡板只碰撞了一次，则物块的加速度大小可能为（）

a．1.2 m/s2b．1.6 m/s2

c．2.0 m/s2d．2.4 m/s2

10. 质量为m的小车放在光滑水平面上，与小车固定的“┌”型轻杆上用细线悬挂另一质量为m的小球，且m>m。用一恒力f1水平向右拉小球，使小球和小车一起向右加速运动，细线与竖直方向成α角，此时细线的拉力为t1，如图（a）；再换用一恒力f2水平向左拉小车，使小球和车一起向左加速运动，细线与竖直方向也成α角，此时细线的拉力为t2，如图（b），则（）

a．t1＝t2b．t1>t2

c．f1f2

11．一快艇从离岸边100m远的河中保持艇身垂直河岸向岸边行驶．已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则（）

a.快艇的运动轨迹一定为直线。

b.快艇的运动轨迹一定为曲线。

c.快艇到达岸边所用的时间为20s

d.快艇到达岸边经过的位移为100m

12. 甲、乙、丙三小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的p点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以水平速度v0平抛，乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动．则（）

a．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在p点。

b．若甲、丙二球在空中相遇，此时乙球一定在p点。

c．若只有甲、乙二球在水平面上相遇，此时丙球还未着地。

d. 无论初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在p点相遇。

二、实验题（共计12分）

13．某实验小组同学利用“研究加速度与力、质量关系实验”装置来测量某物体的质量，小车的质量m已知。他们操作步骤如下：

按照如图所示装置安装好器材，为了使小车所受的合力恒等于重物重力，下列实验措施正确的是（）

a. 导轨应该调节水平。

b. 挂上重物前应该适当垫高导轨的右端来平衡小车所受的摩擦力。

c. 小车的质量应远大于重物的质量。

d. 重物的质量应远大于小车的质量。

挂上重物，安装好纸带；接通电源、再释放小车。

关闭电源，取下纸带；从纸带中取清晰的一部分开始每5个点取一个计数点，分别记为a、b、c、d、e，各计数点到a点的距离已在图中标出。则小车的加速度a1为。

m/s，（结果保留2位有效数字）

保持重物质量不变，将待测物体放入小车中，重复上述实验，若测得此时小车加速度为a2，利用a1、a2和小车质量m算出待测物体质量m用a1、a2、m表示）

14．⑴在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上。

a．通过调节使斜槽的末端保持水平 b. 斜槽上表面必须光滑。

c.每次释放小球的位置必须不同d.每次必须由同一位置静止释放小球。

e.记录小球经过不同高度的位置时，每次必须严格地等距离下降

f.将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线。

某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置，如图0点为物体运动一段时间后的位置，取为坐标原点，根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为v0m/s（g=10m/s2）；求出抛出点的坐标为。

（填入正确的序号）。

a. （10cm, 5cm） b. （10cm, -5cm）

c. （5cm, -10cm） d. （5cm, -5cm）

三、计算题（共40分，要求写出必要的过程）

15．（9分）如图两斜面倾角相同且θ=26.50，一小球从右侧斜面顶端以v0=10m/s水平抛出，落回到斜面上后又弹出，不计碰撞时间，弹出时速度大小不变方向恰好变成水平，弹出后又垂直打在左侧斜面上，不计空气阻力；（已知g=10m/s2、、）求。

小球从右侧斜面弹出时的速度大小；

小球从抛出至打在左侧斜面上的运动总时间。

16．（9分）如图一个水平放置的圆盘边缘系一根劲度系数、原长=4的轻弹簧，弹簧的下端拴着一个质量为m=400g的小球，圆盘的半径r=4.5，圆盘绕中心竖直固定轴匀速转动时小球随着一起绕中心竖直轴匀速转动，不计空气阻力，稳定后弹簧长度保持不变且与竖直方向成=370角；（g取10m/s2 ，sin37°＝0.6，cos37°＝0.

8）求：

稳定后弹簧长度；

稳定后圆盘匀速转动的角速度。

17．（10分）如图所示，有一条沿顺时针方向匀速传送的水平传送带，恒定速度v＝10 m/s，传送带从左端到右端长=16m；将质量m=1kg的小物块轻放在其左端（小物块可视作质点），与此同时，给小物块沿传送带方向向右的恒力f＝6 n，经过一段时间，小物块运动到其右端。已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.4.

求物块从传送带左端运动到右端所用的时间？（g取10 m/s2）

18．（12分）如图所示，某货场需将质量为m=10kg的货物（可视为质点）从高处运送至地面，现利用固定于地面的倾斜轨道传送货物，使货物由轨道顶端无初速滑下，轨道与水平面成θ=37°角。地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同木板a、b，长度均为=1.6m，厚度不计，质量均为m=10kg，木板上表面与轨道末端平滑连接。

货物与倾斜轨道间动摩擦因数为μ0=0.125，货物与木板间动摩擦因数为μ1，木板与地面间动摩擦因数μ2=0.2。

回答下列问题：（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m/s2）

若货物从离地面高h0=1.5m处由静止滑下，求货物到达轨道末端时的速度v0；

若货物滑上木板a时，木板不动，而滑上木板b时，木板b开始滑动，求μ1应满足的条件；

若μ1=0.5，货物仍从离地面高h0=1.5m处由静止滑下，求货物最终停在距b的最左端多远？

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