高一语文上学期期末考试试卷

发布 2023-12-31 06:30:12 阅读 1136

福建莆田十中2018—2019学年度上学期期末考试。

高二语文试题。

满分150分,考试时间150分钟。

一、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成1~4题。(19分)

范雎者,魏人也。事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐,范雎从。

齐襄王闻雎辩口,乃使人赐雎金十斤及牛酒。须贾大怒以为雎持魏国阴事告齐以告魏相魏齐魏齐使舍人笞击雎折胁摺齿雎详死即卷以箦置厕中。宾客饮者醉,更溺雎,故僇辱。

范雎得出。后魏齐悔,复召求之。魏人郑安平闻之,乃遂操范雎亡,伏匿,更名姓曰张禄。

秦昭王使谒者王稽于魏,郑安平夜与张禄见王稽。王稽知范雎贤,过载范雎入秦。秦相穰侯①车骑从西来。

范雎曰:“吾闻穰侯专秦权,恶内诸侯客,我宁且匿车中。”有顷,穰侯果至,劳王稽,又曰:

“谒君得无与诸侯客子俱来乎?无益,徒乱人国耳。”即别去。

范雎曰:“吾闻穰侯智士也,其见事迟,乡者疑车中有人,忘索之。”于是范雎下车走。

行十余里,果使骑还索车中,无客,乃已。王稽遂与范雎入咸阳。拜范雎为客卿,谋兵事。

卒听范雎谋,使五大夫绾伐魏,拔怀。后二岁,拔邢丘。范雎日益亲,因请间说曰:

“臣居山东时,闻秦之有穰侯,不闻其有王也。然则权安得不倾,令安得从王出乎?臣窃为王恐,万世之后,有秦国者非王子孙也。

”昭王闻之大惧,于是逐穰侯于关外,拜范雎为相。秦封范雎以应,号为应侯。

魏使须贾于秦。须贾辞于范雎,范雎大供具,尽请诸侯使,与坐堂上,而坐须贾于堂下,置莝②豆其前,令两黥徒夹而马食之。数曰:

“为我告魏王,急持魏齐头来!不然者,我且屠大梁。”须贾归,以告魏齐。

魏齐恐,亡走赵。范雎既相,入言于王曰:“非王稽之忠,莫能内臣于函谷关。

今臣官至于相,王稽之官尚止于谒者,非其内臣之意也。”昭王召王稽,拜为河东守。又任郑安平,昭王以为将军。

范雎于是散家财物,尽以报所尝困戹(è,古同“厄”)者。一饭之德必偿,睚眦之怨必报。秦昭王欲为范雎必报其仇。

赵孝成王卒取魏齐头予秦。后五年,与武安君白起有隙,言而杀之。任郑安平,使击赵。

郑安平为赵所围急,以兵二万人降赵。应侯席稾(gǎo)请罪。后二岁,王稽为河东守,与诸侯通,坐法诛。

而应侯日益以不怿。

节选自《史记范雎蔡泽列传》)

注:①穰侯:战国时秦国大臣,原为楚国人,秦昭襄王之舅,宣太后异父同母的大弟,凭与昭王的特殊关系在秦独揽大权,后来四次任丞相,因食邑在穰(今河南省邓州市),号为“穰侯”;②莝:

cuò,铡碎的草。

1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )3分)

a.须贾大怒/以为雎持/魏国阴事告/齐以告魏相魏齐/魏齐使舍人笞/击雎折胁摺齿/雎详死/即卷以箦置厕中/

b.须贾大怒/以为雎持魏国阴事告齐/以告魏相魏齐/魏齐使舍人笞击雎/折胁摺齿/雎详死/即卷以箦/置厕中/

c.须贾大怒/以为雎持魏国阴事告齐/以告魏相魏齐/魏齐使舍人笞击雎/折胁摺齿雎详死/即卷以箦置厕中/

d.须贾大怒/以为雎持魏国/阴事告齐以告魏相魏齐/魏齐使舍人/笞击雎/折胁摺齿/雎详死即卷以箦/置厕中/

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )3分)

a. 谒者,官名。春秋战国时国君左右掌传达等事的近侍。《鸿门宴》中左司马是古代的军官,将军下面的属官,执掌军政。

b.“山东”,地理区域名,最早始于战国时期,当时称崤山以东的地区为“山东”。

c.黥徒,受黥刑的犯人,引申泛指囚徒,罪犯。黥刑又名墨刑、黵刑,上古的五刑之一,就是在犯罪人的脸上刺字,然后涂上墨炭,表示犯罪的标志。《说文解字》:“黥,墨刑在面也。”

d.《史记》,是中国历史上第一部纪传体通史,分本纪、世家、列传、表四种体例,《鸿门宴》节选自《史记·项羽列传》。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )3分)

a.范雎忍辱负重,坚韧顽强。他不因遭受困辱而沮丧,能够激励意志以奋发。在魏国被魏相魏齐屈打几乎致死,并不因此而气馁,入秦之后命运有了转机。

b.范雎机智过人,行事谨慎。须贾告发,魏齐严刑拷打,他假死逃过一劫;去秦国的路上,秦相穰侯有所怀疑,他藏起来,后来又下车步行,又逃过一劫。

c.范雎能言善辩,谋深虑远。因此信威于强秦,在国内打击外戚势力加强王室集权,在国外拓疆开土,为秦国成就帝业奠定了基础,在历史上有一定功绩。

d.范雎睚眦必报,任人唯亲。先后逐穰侯,辱须贾,迫魏齐;在白起因与秦王有隔阂而被杀的情况下,荐郑安平任大将,后又荐王稽任河东守,造成恶果。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)有顷,穰侯果至,劳王稽,又曰:“谒君得无与诸侯客子俱来乎?”(5分)

译: (2)“臣窃为王恐,万世之后,有秦国者非王子孙也。”昭王闻之大惧,于是逐穰侯于关外,拜范雎为相。(5分)

译: 二、古代诗歌阅读(8分)

阅读下面这首诗,完成5~6题。(8分)

古树①杜濬。

闻道三株树②,峥嵘古至今。

松知秦历短, 柏感汉恩深。

用尽风霜力, 难移草木心③。

孤撑休抱恨, 苦楝④亦成阴。

【注】①杜濬:明末清初诗人。明崇祯时为太学生,明亡后,不出仕。

流寓金陵三十余年,家贫至不能举火。②三株树:隐士邱至山家有古柏一株,两松夹之。

③草木心:出自唐张九龄《感遇》诗:“草木有本心,何求美人折?

”④苦楝:诗人家中所栽之树。

5.这首诗里的古树有着怎样的形象?请简要分析。(4分)

答: 6.这首诗主要运用了什么表现手法?表达了诗人什么情感?(4分)

答。三、名篇名句填空(10分)

7.补写出下列句子中的空缺部分。(共10分,每空1分)

1)《荆轲刺秦王》“易水诀别”一幕中,荆轲在告别时所吟唱的诗句是。

壮士一去兮不复还。

2)《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是。

3)《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是。

4吾独穷困乎此时也。

5)《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是。

6)王羲之在《兰亭集序》中举出了两种不同的生活方式:一是“静者”,或取诸怀抱,二是“躁者”,或因寄所托。

四、课内文言知识(30分)

8.下列各句加点的字词类活用类型不同于其他句子的一项的是( )3分)

a.若亡郑而有益于君 b.太子迟之。

c.项伯杀人,臣活之 d.逆以煎我怀。

9.下列各句加点词不属于古今异义的一组是( )3分)

a.列坐其次b.亦将有感于斯文。

c.未有封侯之赏,而听细说 d.未得与项羽相见。

10.下列各句中没有通假字的一项是( )3分)

a.忳郁邑于侘傺兮 b.岁亦莫止。

c.行李之往来,共其乏困 d.备他盗之出入与非常也。

11.下列句子与“具告以事”句式相同的一项是( )3分)

a.大王来何操。

b.吾属今为之虏矣。

c.仰观宇宙之大。

d.亦将有感于斯文。

12.解释下列句中的加点字词(共9分,每空1分)

1)旦日飨士卒飨:

(2)张良出,要项伯要:

(3)道芷阳间行间行:

4)籍吏民,封府库籍:

(5)临文嗟悼临。

(6)虽趣舍万殊殊:

7)杀人如不能举举:

(8)夫人之相与,俯仰一世相与:

(9)不能喻之于怀喻。

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