贵州省贵阳市2024年初中毕业生学业考试。
物理答案解析。
一、选择题。
1.【答案】a
解析】手机用“wifi”上网利用的是电磁波，通过电磁波接受网络信息。故选a。
2.【答案】c
解析】熬制糖水的过程中，糖水内的水由于汽化，变成水蒸气，糖水的浓度变大，味道变甜；故c正确，abd错误。
3.【答案】b
解析】a中将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃是在传播过程中减弱，不合题意；b中停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱，符合题意；c中在教室内安装噪声监测仪，只能监测噪声的大小，不能减弱，不合题意。d中在校园绿化带多植树，是在传播过程中减弱噪声；不合题意。
4.【答案】d
解析】a中运动场对正在跑步的运动员有摩擦力的作用，与磁场力的形式不同，不合题意；b中形变的跳板对跳水运动员有弹力的作用，弹力与磁场力是不同形式的力，不合题意；c中向两张竖直放置的白纸中间吹气，两张纸会相互靠拢，是因为流体流速大的地方压强小，与磁场力的形式不同，不合题意；d中带电的橡胶棒对靠近它的不带电泡沫小球有吸引力，属于电荷间的作用力，与磁场力类似，符合题意。
5.【答案】c
解析】定值电阻r与灯泡l串联接在电压恒为6v的电源两端时，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，所以，由图像可知，当电路中的电流时符合，故a错误；由可得，定值电阻的阻值与灯泡阻值的比值：，即定值电阻的阻值是灯泡阻值的2倍，故b错误；由可得，定值电阻与灯泡消耗的实际功率之比：，故c正确；通电2min灯泡消耗的电能：
，故d错误。
6.【答案】b
解析】由题意可知，小球在与轨道摩擦的过程中，其机械能转化为内能，逐渐减小。不计空气阻力，小球从a点到达b点时，机械能从100j减小为80j，减少了20j。而从b点再到达左侧所能达到的最高位置时，其通过轨道的长度应该比第一次短，所以机械能减少的大小应该小于20j，即小球的机械能是在80j的基础上，减去一个小于20j的数，即最有可能是70j。
二、填空题。
7.【答案】无规则运动。
解析】如图所示，是王亚平在展示向一个水球内注入红色染剂时的情景，我们可观察到透明的水球迅速变成了红色。这说明分子在做无规则运动。
8.【答案】静止。
解析】如图所示，运动员脚踩滑板高高跃起，在此过程中以滑板为参照物，运动员的位置没有发生改变，所以是静止的。
9.【答案】内（热）
密度。解析】（1）燃气在燃烧时，内部的化学能转化成内能，内能又转化汽车的机械能；
2）为了减小汽车的质量，制作汽车要选密度小的材料，根据密度知识可知，m=ρv，在体积一定时，密度越小其质量就越小。
10.【答案】a
解析】由图可知，体积相同的三球排开水的体积关系为：，由可得，三球受到浮力之间的关系：，即a球受到的浮力最小；水对容器底的压强：。
11.【答案】2：9
解析】当r1与r2串联接在电压恒为u的电源两端时：总电阻，则得：，则电源电压。
当将r1与r2并联接在该电源两端时，则由得：电源电压。
由①②可得：，由得消耗的电功率：
所以，电功率之比：
三、简答题。
12.【答案】大力开发和利用太阳能、风能可以节约化石燃料，有利于缓解我国能源紧张，并减少二氧化碳的排放，有利于建设生态文明城市。
解析】本题考查环境保护应从几方面进行，提高环境质量，保护环境人人有责。
13.【答案】对铁皮罐加热至水沸腾，内部产生大量水蒸气，当用盖子密封，并用冷水浇铁皮罐时，水蒸气遇冷发生液化，罐内气体减少，气压降低，小于外界大气压，铁皮罐在外界大气压的作用下被压瘪。
解析】在日常生活中，与此相关的现象有很多如，倒入热水的暖瓶，经过一段时间后，瓶盖不易拔出。其道理与此现象一致。
14.【答案】电磁感应现象是指闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生电流，图中的金属框向下运动时，切割磁感线，产生感应电流，此时弹簧测力计的示数小于3n，说明金属框受到向上的磁场力作用；若磁场的方向改变后，感应电流的方向就会改变，与原来相反；此时金属框受到磁场力的方向与原来相反，所以金属框受到的磁场力方向不变，仍然向上，所以弹簧测力计的示数仍然小于3n。
解析】本题考查了感应电流与磁场方向和导体做切割磁感线的运动方向的关系，磁场对电流作用力的方向与电流的方向和磁场的方向的关系，是一道综合性题目。
四、作图题。
15.【答案】如图所示：
解析】由题意可知，两灯泡串联，电压表与l1并联，然后与电源、开关串联组成电路。
16.【答案】如图所示：
解析】根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则小磁针的左上端是n极，右下端是s极。因为在磁体外部，磁感线总是从n极发出，回到s极，所以磁感线的方向是指向右的。
17.【答案】如图所示：
解析】圆柱形容器绕中心轴以一定的速度旋转时，物块a会附着在容器壁与容器一起匀速转动，并与容器壁保持相对静止，此时物块a受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力和指向轴心的支持力，在这三个力的作用下，物块a处于平衡状态，过物块重心，按照力的示意图的画法画出这三个力即可。
18.【答案】如图所示：
解析】将小球从o点下落直至b点的过程分成两段：一段是从o点到a点，在此阶段，不计空气阻力，小球所受合力等于重力，方向竖直向下；一段从a点到b点，在此阶段，不计空气阻力，小球受到竖直向下的重力、竖直向上的弹力的作用，其所受重力始终不变，但所受弹力逐渐增大，此阶段又可以分成三段，一段是重力大于弹力，合力方向竖直向下；一段是重力等于弹力，此时合力为0；一段是弹力大于重力，合力方向竖直向上，据此可画出其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图像。
五、实验与科学**题。
19.【答案】（1）断开。2）串。
5）增大。解析】（1）为了防止连接完最后一根导线，电路接通，烧坏元件，所以连接电路时，应该断开开关。
2）从实物图中可以看出，小灯泡与滑动变阻器串联。
3）由图乙所示电流表可知，其选择的量程为0～0.6a，分度值是0.02a，故电流表示数为0.5a。
4）小灯泡额定功率。
5）因为灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以灯泡变暗时，电路中的电流变小，根据可知，应增大电路中的电阻，即应将滑动变阻器的滑片向阻值增大的方向移动。
20.【答案】（1）如图所示。
2）把蜡烛、透镜、光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开。
3）实。4）不可信。
因为小静应透过凸透镜观察是否有蜡烛的虚像，才能得到此结论。
解析】（1）平行光经凸透镜反射会聚于焦点，做出折射光线；
2）在调整烛焰、光屏、凸透镜的中心在同一高度时，最好的方法是把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开；
3）因为该像可以在光屏上成像，所以是实际光线会聚而成的，是实像；
4）小静只通过一次实验得出结论，结论具有片面性和偶然性，应换用不同焦距的凸透镜进行多次实验。
21.【答案】（1）重力势。
2）摩擦。3）不可行。
改变了细线的长度后，为了能使小球摆到最低点时**木块，所以在水平位置自由释放时小球所处的高度改变，其重力势能改变，故在实验中不能控制小球到水平桌面的高度，此方案不可行；
4）无论用细线还是橡皮筋，小球的释放高度相同，具有相同的重力势能，而用橡皮筋进行实验时，小球摆动到最低点的过程中，重力势能中的一部分能量转化为橡皮筋的弹性势能，故小球摆动到最低点时的动能减小，不能将木块撞得更远。
解析】（1）小光将长为l的细线拉至水平状态静止时，小球的速度为0即动能为0，绳子没有形变即弹性势能为0，有下落的高度即有重力势能，而机械能等于动能和势能之和，所以，小球具有的机械能是以重力势能的形式存在；
2）木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s的过程中，水平方向只受到摩擦力的作用，故在此过程中木块克服摩擦力做功；
3）改变拴小球的细线长度时，小球撞击同一木块后，木块运动的距离越远，克服摩擦力做的功越多，但此时小球小落的高度也会发生变化，而重力势能的大小与高度有关，即重力势能发生变化，不能**小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关；
4）换成长度为l′的橡皮筋拴住小球后，小球下落时重力势能转化为小球动能和橡皮筋的弹性势能，小球撞击同一木块后，木块获得的机械性能减小，木块克服摩擦力做的功减少，木块运动的距离小于s，故小光的提示是错误的。
六、综合运用题。
22.【答案】（1）电源电压为9v；
2）只闭合开关s2，当移动滑动变阻器的滑片使灯泡正常发光时，滑动变阻器此时接入电路的阻值为12ω；
3）只闭合开关s2，当移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值为20ω时，电路消耗的总功率为1.8w。
解析】（1）只闭合开关s1，将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电路为r1的简单电路，电流表测通过r1的电流，由可得，电源的电压：；
2）只闭合开关s2，灯泡l与r2串联，电流表测电路中的电流，则电路中的总电阻，因灯泡正常发光，所以，由可得，灯泡的电阻：；
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器此时接入电路的阻值：；
3）只闭合开关s2，当移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值为20ω时，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：，此时电路消耗的总功率：。
23.【答案】（1）重物上升的平均速度为0.4m/s；
2）吊钩对重物的拉力为104n；
3）配重的重力gb是4.6×104n；
4）“塔吊”没有吊升重物时，此时杠杆以a为支点，在配重、g总及b点作用力的情况下，杠杆保持平衡。
解析】（1）重物上升的平均速度：；
2）重物被匀速提升，所以；
3）根据题意：，代入数据：，解得：；
4）由题意知，g总的总重力很大，若没有吊重物时，此时以a为支点，gb使其向逆时针方向旋转，而g总使其向相反的方向旋转，因此整个机架不向配重一侧倾倒。
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