全国2024年7月高等教育自学考试美学试题课程**：00037
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.《实验美学》的作者是（）
a.维特根斯坦b.杜威c.弗洛伊德d.费希纳2.实践是人的最基本的（）
a.行为方式b.思维方式c.审美方式d.存在方式3.审美需求是人的一种（）
a.普遍需求b.自然需求c.物质需求d.精神需求4.客观事物转化为审美对象的基本条件是（）
a.具有审美价值b.与审美主体相联系c.线条优美形状奇特d.色彩鲜艳功能强大。
5.认为审美发生于游戏的学者中最具有代表性的是（）a.席勒b.德谟克利特c.泰勒d.普列汉诺夫6.人的审美意识觉醒的重要标志是（）
a.出现了系统的艺术门类b.绘画技艺的成熟c.人的自我修饰与美化d.舞蹈行为的普及7.所谓审美形态的生成性是指其（）
a.历史生成与个体相对性生成b.哲学思想对审美形态的统摄性c.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚d.民族性与世界性的统一8.下列哪首乐曲最能使人产生崇高感？（）
a.《蓝色的多瑙河》b.《春江花月夜》c.
《摇篮曲》d.《命运交响曲》9.将喜剧的根源归结为两种社会力量冲突的学者是（）a.
康德b.黑格尔c.马克思d.
亚里士多德10.审美经验是（）
a.完全拒斥理性因素的b.纯粹的理性思维。
c.包含理性因素的一种本质直观行为d.所有生物共有的心理活动11.
审美欣赏中的反馈调节多数是在（）a.无意识中完成b.理性思维指导下完成c.
社会交往中完成d.个人独居时完成。
12.表现现实世界所没有的、所应有的、不可能有的东西是艺术意象的（）a.虚拟性b.感性c.想象性d.情绪性13.增长见识、开阔眼界，是艺术的（）
a.娱乐消遣功能b.认识功能c.思想启迪功能d.社会干预功能14.所谓“得意而忘象，得象而忘言”是艺术接受中的（）
a.“观”的阶段b.“品”的阶段c.“悟”的阶段d.“思”的阶段15.艺术天才的形成是（）
a.神灵启迪的结果b.良师教导的结果c.勤学苦练的结果d.天赋与实践合力作用的结果16.戏剧列入时间艺术的主要依据是（）
a.可以摆脱空间而存在b.各种基本元素在时间进程中展开c.佳作可以流芳百世d.有**的协助与介入。
17.造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是（）a.艺术接受的环境不同b.艺术接受的时代不同c.艺术接受的主体不同d.艺术接受的动机不同。
18.最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（）a.苏格拉底b.柏拉图c.亚里士多德d.贺拉斯。
19.美育之所以能够打动人的心灵，关键在于它有（）
a.深邃的哲理b.规范的流程c.感性的形式d.强制的灌输20.所谓“审美的人”是（）
a.具有自由人生境界的人b.能够进行艺术创作的人c.身材美丽的人d.追逐时尚的人。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.审美需要是人的（）a.生命需要b.生理需要。
c.高级的精神追求d.日常生活的衍生e.独有的一种本质力量。
22.作为丑的审美形态常常表现为（）a.反常b.混乱c.扭曲d.缺陷e.不和谐。
23.下列现象中不是艺术品的有（）a.高山飞瀑b.鸟语花香c.园林建筑d.夕阳西照e.诗词歌赋。
24.艺术品的基本层次结构包括（）a.物质实在层b.形式符号层c.意象世界层d.意象超验层e.思想内容层。
25.意象和意境的关系是（）
a.广度与深度的关系b.有限与无限的关系c.个别与一般的关系d.绝对与相对的关系e.时间与空间的关系。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)26.审美趣味27.荒诞。
28.“有意味的形式”29.艺术敏感。
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)30.美学研究的核心方法是什么？
31.艺术家的审美经验与其人生实践的关系是怎样的？32.简述审美情感在审美想象中的作用。33.简述喜剧的特征。
34.简述中国近现代美育思想的基本线索。
五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)35.怎样才能成为一个“审美的人”？
36.试从艺术接受的角度，对西谚“一千个人一千个哈姆雷特”作出理论阐释。
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