新人教版小升初数学模拟试卷 39

发布 2023-12-29 15:15:06 阅读 5327

1、(3分)将一张正方形纸连续对折3次后展开,其中一份占这张正方形纸的.(

**:2024年9月新人教版小升初数学模拟试卷(39)

2、(3分)(2009溧阳市)某车间有工人48人,那么这个车间男职工与女职工的人数比不可能是( )

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3、(3分)(2013富源县模拟)如图,该物体从上面看到的形状是( )

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4、(3分)在下面形状的硬纸片中,有3个可以折成一个正方体.不能折成正方体的是( )

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5、(9分)

解方程.x+x=2.1

2.7÷120%x=9

13﹣x)×=6.

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6、(12分)下面各题怎样算简便就怎样算.

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7、(3分)一个圆柱和一个圆锥体等底等高,它们的体积和是72立方分米,这个圆锥比圆柱的体积少 .

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8、(3分)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如表.

表中单价与数量成比例.如果用这些钱购买40本笔记本,每本的单价是元.

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9、(3分)同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了个.当a=20时,六年级比四年级多采集个.

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10、(3分)做一根长3米,管口直径0.2米的圆柱形白铁皮通风管,至少需要白皮平方米.

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11、(3分)在一个长12cm、宽8cm、高16cm的长方体中剥出一个体积最大的圆柱体,这个圆柱的体积是 .

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12、(3分)今年2月,张叔叔把10000元存入银行,存期一年,年利率2.25%.到期时应得利息元.

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13、(3分)如果小明向西走100米,记作﹣100米,那么小刚向东走50米,记作米.6月份,小丽的父亲领取工资2800元,记作+2800元,那么购买食品用去980元,记作元.

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14、(3分)4.077吨= 千克 100秒= 分秒.

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15、(3分)= 小数)= 百分数)=12﹕ .

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16、(3分)在“献我爱心、救我同胞”﹣﹣广州全民捐款赈灾大行动的晚会中,许多单位和个人再行善举,当场募捐人民币***元.这个数作: 元,把它改写成用“亿元”作单位是亿元.

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17、小芳有45张邮票,比小华的邮票多25%.小华有多少张邮票?

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18、小刚的爸爸买水果共付157元.买苹果的钱数是梨的多7元,求买苹果和梨各付了多少钱?

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19、小亮现在的身高是1.53米,比出生时的3倍多0.03米.小亮出生时的身高是多少米?(列方程解答)

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20、甲、乙两地相距350千米,小王与小李同时从甲、乙两地开车相向而行.小王的车速是每小时80千米,小李的车速是每小时60千米.几小时后两车相遇?

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参***。1、c

2、c3、a4、c

立方分米.8、反,0.75.a;40.

.32立方厘米.

16、一亿六千七百零五万零七百,1.670507.

张。18、苹果90元,梨67元.

.5米..5小时。

解析】1、试题分析:把一张正方形纸连续对折三次,相当于把这张纸平均分成8份,每一份占这张正方形纸的.

解:1÷8=;

故选:c.点评:解答此题的关键搞清对折的次数与分成的份数之间的关系,进一步利用分数的意**答.

2、试题分析:根据人数比求出的男、女人数一定是整数,才符合题目条件,据此,解答此题运用筛选法比较简便.

解:若选a的话,男、女职工的人数应分别是;

若选b的话,男、女职工的人数应分别是;

若选c的话,男、女职工的人数应分别是、;

若选d的话,男、女职工的人数应分别是.

因为人数一定是整数,所以c是不可能的.

故选:c.点评:对于这类选择题目,运用筛选法,将所给答案逐个进行验证即可得出要求的答案.

3、试题分析:根据已知图形和空间想象能力,从上面看:有2排,上面2个、下面靠左边1个,形状为:;据此选择即可。

解:根据看的角度,从上面看是三个小正方体,上面2个,下面左边一个,形状为:;

故选:a.点评:本题考查了简单组合体的三视图的应用,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.

4、试题分析:图a、图b、图c横着的四个正方形能折成正方体的四面,上面一个和下面一个分别折成正方体的上面和下面,都可以折成正方体;属于基本类型1﹣4﹣1型.图c横着的四个正方形,可以折成正方体的四面,下面两个正方形,上面的一个可折成正方体的底面,下面一个不能折成正方体的另一个面,图c不能折成正方体.

解:图a、图b、图c都可以折成正方体;图c不能折成正方体;

故选:c点评:本题是考查正方体的展开图及学生的空间想象.相连的大小相同的六个正方形,中间一行四个,上、下各一个,上、下不论是否在一条直线上,都能折成正方体.

5、试题分析:(1)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时乘求解,2)根据等式的性质,在方程两边同时乘1.2x,再化简,然后除以10.

8求解,3)根据等式的性质,在方程两边同时乘,再加上x,最后减去8求解.

解:(1)x+x=2.1,x=2.1,x×=2.1×,x=1.2;

2)2.7÷120%x=9,2.7÷1.

2x×1.2x=9×1.2x,2.

7=10.8x,2.7÷10.

8=10.8x÷10.8,x=0.

25;3)(13﹣x)×=6,13﹣x)××6×,13﹣x+x=8+x,13﹣8=8+x﹣8,x=5.

点评:本题考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.

6、试题分析:(1)根据加法交换律和加法结合律简算即可;

2)根据减法的性质简算即可;

3)根据乘法分配律简算即可;

4)首先把中括号里面的都化成小数,然后根据减法的性质计算即可.

解:1.89+3.6+6.4+0.11

点评:此题主要考查了加法、乘法运算定律在简算中的应用.

7、试题分析:根据等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,把圆锥的体积看作1份,圆柱的体积是3份,它们的和是(1+3)份,则圆锥比圆柱的体积少3﹣1=2份,由此再根据“它们的体积之和是72立方分米”,求出1份是多少,再乘2即可解答.

解:72÷(3+1)×(3﹣1),72÷4×2,36(立方分米),答:这个圆锥比圆柱的体积少36立方分米.

故答案为:36立方分米.

点评:此题主要考查了等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的关系,解答时注意找准72立方分米的对应量.

8、试题分析:(1)根据判断两种量成正比例还是成反比例的方法:关键是看这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例关系;如果积一定,就成反比例关系;进行解答即可;

2)因为总价一定,求每本的单价,根据“总价÷数量=单价”进行解答.

解:(1)因为:1.5×20=30,2×15=30,2.5×12=30,3×10=30,即:单价×数量=总价(一定),所以单价和数量成反比例;

2)30÷40=0.75(元);

故答案为:反,0.75.

点评:此题考查了判断两种量成正比例还是成反比例的方法.

9、试题分析:(1)根据“六年级采集的个数是四年级的3倍,”得出六年级采集的个数=四年级采集的个数×3,由此即可用字母表示出六年级采集的个数;

2)把a=20代入(1)中的式子,即可求出六年级采集的个数,再减去四年级采集的个数就是六年级比四年级多采集的个数.

解:(1)a×3

3a(个);

2)把a=20代入3a=3×20=60(个),60﹣20=40(个);

故答案为:3a;40.

点评:解答此题的关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系,用给出的字母表示未知数即可;把给出的字母表示的数代入含字母的式子解答即可.

10、试题分析:根据圆柱的侧面积公式:s=πdh,代入计算即可求得需要白铁皮的面积.

解:3.14×0.2×3

1.884(平方米).

答:至少需要白铁皮1.884平方米.

故答案为:1.884.

点评:本题的关键是理解圆柱形白铁皮通风管需要白铁皮的面积=圆柱形白铁皮通风管的侧面积.

新人教版小升初数学模拟试卷 19

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