2024年春期四年级语文期中自我评价测试题。
内容：1——4单元时间：90分钟）
学校班级姓名成绩
一、读拼音，写词语。(8分)
wān yán kuǎn dài jiāng yìng zūn yán
chén jì kǎi xuán tǐng bshāo huǐ
二、读句子，给带点的字注音。（4分）
1、他屏（ ）住呼吸，注视着屏（ ）障后的动静。
2、老师调（ ）整了说话的调（ ）子。
3、据（ ）说，他们家的生活很拮据。
4、扎（ ）着马尾的小姑娘被**阿姨的针扎（ ）了一下。
三、根据读音在括号内填入恰当的字。（6分）
wéihànyshāo
)护干望树（ ）
)背遗呼微。
)一震淋信。
四、根据画线提示，写出成语，并选一个成语来造句。（5分）
1、他们面呈菜色，疲劳得不能忍受了。
2、爸爸饿极了，捧着一碗面条吃地又猛又急。
3、我们应该用自己的心去推想别人的心情，多体谅别人的难处。
五、对号入座，选择恰当的解释。(8分)
1、益：①好处；②增加；③更加；④有益的。
益鸟一生受益延年益寿精益求精（ ）
2、欲：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
随心所欲摇摇欲坠。
求知欲胆欲大而心欲细 (
六、按要求填一填。（9分）
1、《望洞庭》一诗运用了的修辞手法，生动描绘了洞庭湖的山水。这个句子是这句话分别把比作 ；把比作。
2、你们全家打算明天去郊游，下午吃过饭盒爸爸一起散步时，看到路上一群群蚂蚁的穿梭，你扫兴地说看来明天去不了了。
3、我在课外积累了一句描写自然风光的诗。
七、按要求写句子。（6分）
1、校长记录并听取了同学们的意见，（修改病句）
2、你不能让他们这样对待妈妈。（改为陈述句）
3、西湖的景色真美呀。（改为比喻句）
八、快乐阅读（29分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、“终于”一词说明2分）
2、“秘密”指的是什么？用“——画出（2分）
3、用波浪线画出一个比喻句（2分）
4、我会连线。（3分）
超声波雷达。
嘴巴电波。耳朵荧光屏。
二)课外阅读（3+3+2+2+3+4+3=20分）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，他有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1、在文中找出下列词语的近义词。
平凡品格不畏。
2、“岁寒三友”指的是。
3、文中把竹子比作目的是为了突出竹子的。
4、作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了的妙用。
5、作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？“这种精神”指的是。
6、这篇短文主要从竹子的这两方面来写，作者写竹子是为了歌颂歌颂。
7、用波浪线画出一个反问句，并改为陈述句。
九、快乐作文（25分）
春天就像一位心灵手巧的设计师，用那二月春风的剪刀，剪出一片片绿叶、一朵朵小花，让世界充满生机与活力。拿起你手中的笔写写你身边的春景。如：
春天的校园、春天的公园、春天的田野……注意用一定的顺序写，题目自拟。
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