试卷分析统计表

发布 2023-12-25 23:10:07 阅读 6495

课程授课专业及班级成绩分布。

计算机基础。

任课教师。王晓晴应考人数。

考试时间实考人数50-591

2015.1.263750分以下0缺考人数。

中专旅游1411分数段人数。

平均成绩73

成绩分布图像及基本情况。

从本班的成绩来看,该班的学生考试成绩一般无不及格的学生,成绩分布比较合理,均73分。该班的学生平时努力不够,以后需加强学习积极性,端正学习。

态度。考试成绩较突与较差对比、成绩及基本情况。

成绩及基本情况:通过本次的考试可以看出,本班学生大部分学生考试成绩还算正常,而且成绩分布比较合理,没有大的出入,但有个别学生平时表现不太好,作业上交不及时,到课率太差,使得成绩不是太好,总之,本次的考试还是不错的。

试卷与成绩分析。

题量、试题难易程度、成绩分布、原因分析及课堂教学与学生学习的经验教训)一、题量及难易程度。

本次试卷共有三种类型试题,包括客观题,共计80分,其中单项选择题30题,共计60分,填空题10题,共计20分;简答题40分,包括,计算题3题,共计20分。第一道简答考察了学生快捷键的掌握情况,第二题考察了学生ppt的创建方法,第三道题考察了学生excel中公式的掌握情况。试题量适中,符合考试时间规定。

计算机基础为考试,本次考试为理论考试,所以题目以理论为主,题目中以客观题为主,难易程度基础知识占百分之六十,技能项目占百分之二十,掌握题目占百分之二十,题目难易程度一般。

二、成绩分布以及原因分析。

本次成绩中优秀6人,良好7人,及格36人,不及格1人,成绩分布主要集中在70分-80分,主要原因为:第一试题难易程度一般,题量适中,学生能在规定时间内认真答题。第二,本门为技能证考试,学生复习时间较长,且复习全面,对于基础知识掌握牢固,最终使得成绩较好。

三、课堂教学的经验教训。

1.加强基础知识教学。对于技能证的基础知识在课堂上仍然要严抓,只有基础打好,才能进一步进行操作。

2.加强基础操作的练习。在考试中,发现学生对于基础操作掌握不牢,这主要取决于学生基础较差。

进一步加强技能操作。对于技能操作要进一步加强,让学生多思考多练,学会自学,并进行应用。

英语试卷分析统计表

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