中职模拟试卷一。
一、语文基础知识：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
一）选择题（共9题，每题2分，共18分）
1. 选出下列加点字读音完全正确的一项：（
a、戏谑（nüè）干涸（hé） 闲暇（xiá） 桎梏（gào）
b、炽热（zhì） 匹配（pǐ） 檄文（xí） 鞭笞（chī）
c、参与（yù） 愤懑（mèn） 缔造（dì） 鞭挞（tà）
d、沼泽（zhāo） 真谛（dì） 酗酒（xiōng） 嶙峋（xún）
2.选出下列各组词语中没有错别字的一项：（
a、班门弄斧原形毕露相形见绌b、相辅相承出类拔粹中流砥柱。
c、咄咄逼人言简意赅病入膏盲d、不计其数草管人命不胫而走。
3、选出下列句子加点的成语使用不准确的一项：（
a．文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作，以辞害意。
b．世界杯比赛时，很多人都到比赛现场看球去了，居民区里常是十室九空。
c．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。
d．一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（
二环路重新修复时，选定前门大街为防裂___区，以为北京市区道路的维修提供新的依据。
国际互联网传递着世界的最新消息，它___了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。
水灾给当地百姓带来巨大的损失，__最重要的问题是保住生命，重建家园。
现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可___的事实。
a．试验沟通现实置疑b．实验沟通现时置疑。
c．试验勾通现实质疑d．实验勾通现时质疑。
5、下列各句中没有语病的一句是（ ）
a．其实，看现在已经成名的童星们，家庭的影响不无决定因素。
b．这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。
c．人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心深深的感染了。
d．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
6、 选出依次对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项：（
我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？
延安的歌声啊，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
a．①反问 ②排比 ③比拟 ④对比 b．①设问 ②排比 ③比拟 ④对偶。
c．①反问 ②排比 ③比拟 ④对偶d．①设问 ②排比 ③比拟 ④对比。
7、下列各句中，标点符号使用正确的一句是：（
a．“征地的消息传出后，大多数村民不满意，”村民俞子华说，“我们几个村的土地都属于基本农田保护区呀！”
b．人们不知道有哪些抗菌药品要凭处方买？也不知道抗菌药品将涉及多少品种？对此，有关负责人作了详细介绍。
c．街对面站着一个人，看上去。
十八、九岁，一副失意落魄的样子，怪可怜的。
d．去年七月全国卫生会议就明确地订出：以预防为主，**为辅的卫生总方针。
8、将下列五句话按顺序排好，正确的顺序是（ ）
另一种是观其大意，不求甚解式的，这样读书的人抓住了书里的主要东西，吸收了营养，丰富、提高了自己，但不去作寻章摘句的工作。
老的读书方法有两种。
其缺点是见树木而不见森林，拣了芝麻、绿豆却丢了西瓜，对所读书的主观点、思想却忽略了。
这两种方法都有所偏。正确的方法是把两种统一起来。
一种是寻章摘句式的，读得很细心，钻研每一段，以至每一句，甚至为了一个字写多少万字的研究**。abcd
9、对下列内容理解有误的一项是：（
a．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”作者感慨时间飞逝，人生苦短。
b．《沁园春·长沙》表达出青年***“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度。
c．“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”诗句用比拟、象征的手法表达诗人的平等独立精神和对爱的追求。
d．《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇写的一篇写景散文，全文着力渲染小屋的宁静之美。
(二)默写常见的名句名篇（2分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（共4小题，任选2题作答，共2分）
①五花马，千金裘，
呼儿将出换美酒。
古来圣贤皆寂寞。
我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿，
爱——不仅爱你伟岸的身躯，
也爱足下的土地。
二、现代文阅读（本大题共小题，共25分）
一）阅读《雷雨》选段，完成1-5题，（每题2分，第3题1分，共9分）
周朴园：哦，侍萍！（低声）是你？a
鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。b
周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？c
鲁侍萍：不是我要来的。
周朴园：谁指使你来的？d
鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园：（冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
1、a句表现周朴园说这话的感情是（ ）
a、惊喜 b、惶恐 c、惊呆 d、惊疑。
2、b处两句是剧本中属于“＿＿的文字，是剧本中不可缺少的部分。
3、c、d两句是周朴园的连声责问，表现了他怎样的性格特征（ ）
a、自私虚伪 b、冷酷阴险 c、老于世故 d、伪善残忍。
4、鲁侍萍不止一次说到命运：“不公平的命指使我来的”，“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观，分析正确的一项是（ ）
a、侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦，不得不自认是“不公平的命”所使然。
b、鲁侍萍在苦难中挣扎，悲叹自己的“命苦”，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤懑与不平。
c、她虽然一再说“命运”如何，但并无深意，只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。
d、三十年的苦和恨，使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了，她所说的“命”，从根本上看，是对不公平世道的控诉与抗争。
5、对这个片断分析不正确的一项是（ ）
a、这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。
b、侍萍与周朴园的对话，从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。
c、侍萍的突然出现，使周朴园马上意识到，这将危及到他的名誉地位，因而他一下子变得冷酷无情起来。
d、周朴园思念的是年轻貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。
二）阅读《荷塘月色》的文段，完成题目（每题2分，共6分）
月光如流水一般， 地泻在这一片叶子和花上。2的青雾浮起在荷塘里。3叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
4虽然是满月，天上却有一层的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。5月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般； 的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。6塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
6、在文中横线上填入恰当的词语，正确的是。
a 轻轻薄薄淡淡弯弯
b静静淡淡薄薄柔柔。
c轻轻淡淡薄薄柔柔
d静静薄薄淡淡弯弯。
7、 酣眠固不可少，小睡也别有风味的在这里打了比方，那么“酣眠”在文中指什么？“小睡”又是指什么？
酣眠”指：
小睡”指：
8、 在这段文字中，作者是以两方面来衬托月色的，一是用
二是用。三）阅读《项链》选段，回答后面问题（每题2分，共10分）
她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，〔 不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：
“再没有别的了吗？”
“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急地问：
“你能借给我这件吗？我只借这一件。”
“当然可以。”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。
9、第一段方括号处应填入的词语是（ ）
a、慢慢悠悠 b、犹豫不决 c、挑三拣四 d、心中无数。
10、这部分描写人物的方法是（ ）
a、行动描写b、肖像和心理描写。
c、肖像和语言描写 d、行动和语言描写。
11、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（ ）
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