2017/2018学年度第二期。
学校工作计划。
东疏镇第二小学。
2024年2月。
东疏镇第二小学。
2017/2018学年第二期学校工作计划。
一、指导思想。
深入贯彻落实党的十九大精神，全面执行国家教育方针，根据县镇2024年工作计划的要求，狠抓“改革、建设、提质”核心任务落实，以优化队伍、强化管理、深化改革、提升质量等基本要素为着力点，扎实做好高效课堂研究、精细化管理、教师专业提升、质量监测、特色学校建设等重点工作，大面积、大幅度提高我校教育教学质量。
二、工作目标。
1、根据镇计划安排，于2024年7月完成东疏镇第二中心幼儿园建设项目。
2、制定《东疏镇第二小学五年发展规划》，加强学校管理，提升办学水平，争创省级规范化学校。
3、制定学校健康教育工作规划，落实健康教育各项制度，做到健康教育工作规范化，争创健康示范校。
4、更新师生用微机，微机室添置主机30台，添置教学一体机1台，更新部分多**设备，提升“班班通”多**设备装备水平。
5、坚持德育为首，牢固树立全员育人德育观，进一步探索“争星评优”评价机制，打造“明德致远，疏心仁行”宁阳县德育品牌。
6、以教学工作为中心，抓常规，促教学，提质量，采取切实有效的措施提高教学质量。力争镇统考学科整体成绩位居全镇前4名；力争每年级有一个班级学科进入全镇前2名，（5个年级有语文数学英语3个学科共计13个班科进入全镇前2名），力争有5个备课组的成绩位居全镇前3名，力争有2个年级的整体成绩进入全镇前3名，毕业年级逐步缩小与兄弟学校的差距，力争总体成绩进入全县小学前三分之一。
7、加大教师培养力度，依法规范教师行为，打造一支德艺双馨的专业化教师队伍，实施“名师工程”，培树校内名师，打造骨干教师团队。教师参加上级开展的各类评比活动，各类获奖人数达到全镇获奖人数的20%，培养市教学工作先进个人1人，县教学工作先进教师3人、班主任2人，培养县德育名师1人，宁阳名师1人。
8、积极开展传统文化进校园活动，营造国学学习氛围，通过课堂教学、国学经典诵读比赛，文艺演唱等多种方式提高学生国学水平和文化素养。
9、积极开展体育艺术“2+1”活动，确保每天锻炼一小时，每名学生掌握两项艺术特长。力争体育项目类在全镇比赛中前2名，其它艺术类项目全镇争取前3名，力争学生在镇级及以上各类比赛获奖学生达200人次。
10、以安全工作为重心，建立安全管理台帐制，落实安全责任倒查制，构筑无缝隙的学校安全网络，确保师生人身安全、财产安全、饮食安全和校园安全，确保校园安全零事故。
11、加强党建工作，全面贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，巩固拓展“两学一做”学习教育成果，深化提升“幸福教育党员领航行动”。借助“宁阳e平台”，宣传好学校党建工作，争创宁阳县“优秀基层党支部”。
12、加强校园文化建设，依托“二疏文化”，打造“书香校园、人文校园、和谐校园、魅力校园”，增强广大师生文化自信。
三、重点工作及措施。
一）确立“1156”德育工作工作思路，即一个核心，以“学生良好习惯养成为核心，一个抓手，以“明德致远，疏心仁行”德育品牌建设为抓手，五点要求，实现德育工作制度化、德育主题活动系列化、德育课程一体化、德育教育全员化，德育效果最大化，六条途径，通过养成教育、学科德育渗透教育、表彰激励教育、文化环境教育、社会实践活动教育、家庭和社区教育六条途径对学生进行全方位德育教育，最终营造教书育人、环境育人、管理育人，服务育人的良好氛围。
1、推进德育工作制度化。贯彻落实《中小学德育工作指南》，坚持立德树人根本任务，创新途径和载体，将德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中，努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。
2、实施德育课程一体化。不断完善和丰富德育课程、学科课程、传统文化和实践活动“四位一体”德育课程体系。常态化开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，深入开展十九大精神“进校园进课堂进头脑”主题活动和征文活动。
全体教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，逐步实现全科育人、全员育人、全程育人，全面提升学生的核心素养。
3、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。抓好家庭教育课程开设，保障“四次八课时”落实到位；抓好家长学校建设；组织开展家庭教育师资培训、参加协作区教研、优质课评选、课题研究、公益沙龙等各项活动；完善“亲子共成长”公共服务平台功能；继续落实好“家庭教育农村行”“千名教师访万家”等活动，重点针对低年级学生、留守儿童等特殊群体学生开展课后服务及家访工作，增强教育服务能力。加强留守（流动）儿童活动室建设。
落实教育扶贫政策，支持家庭经济困难学生成学业。
4、打造 “明德致远，疏心仁行”宁阳县德育品牌。深入挖掘“二疏”文化内涵，围绕“崇礼尚学，守信仁爱”德育核心内容，打造“明德致远，疏心仁行”德育品牌。本学期，以德育活动为载体，开展好“崇礼小名士、尚学小名士、守信小名士、仁爱小名士”四小名士评选活动；开展好“十星级学生”评选活动；围绕德育品牌建设积极开展好演讲比赛、征文比赛、话剧表演、礼仪大赛等等，抓好德育品牌建设过程，积累好德育品牌建设成果，争创宁阳县德育品牌学校。
5、深化德育活动开展，做到德育主题活动系列化。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。三月份，定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
同时在全校学生中开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动；四—五月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动；六月份，做好网络安全知识竞赛活动；七月份，开展好诚信、感恩系列活动。同时，加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。发挥少先队学校德育工作的主阵地作用，开展好德育系列主题活动，少先队根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。
6、深入开展科技教育和校外实践活动基地建设。加强科学实验等研究性学习。积极开展多种形式的科技普及活动。
培养骨干科技辅导员队伍。加强科技活动室建设，提高科技创新实践能力，提升各类科技大赛的参赛水平和获奖层次。充分利用好东方园林校外实践活动基地开展活动，加强学生体验式教育。
开发科技含量高、体验创新性强的课程，提高课程吸引力和实践活动的效果。
7、坚持不懈抓好师德建设，打造一支德艺双馨的教师队伍。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立良好的榜样，更好地影响教育学生。
大力开展“四有教师”建设，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的教师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。
8、抓好校园文化建设，增强文化自信。加强校园文化建设，依托“二疏文化”，充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造良好环境和氛围；开展师生读书提升活动，开展好“书香少年、书香教师，书香班级、书香家庭”评选活动。打造“书香校园、人文校园、和谐校园、魅力校园”，增强广大师生文化自信。
二）、强化常规管理，全面提升教育教学质量。制定“133”教学管理工作思路，即围绕一个主题“质量提升”，打造“三条工作线”，形成“三条执行线”即以集体备课、听评课活动为抓手，打造课堂教学达成落实工作线，形成校长室-教导处-教研组-教师的检查监督执行线；以学生作业、周清、单测、学月质量监控为抓手，打造学生学习质量达标工作线，形成教导处-年级-备课组-教师的检查监督执行线；以备课组、教研组活动为抓手，打造教师专业水平提高线，形成教导处-教研组-备课组-教师的管理执行线。全面促进教师专业成长，提高学校教育教学质量。
1、依据县镇教学视导方案和《东疏镇关于进一步加强小学教学常规管理的指导意见》，做到教学常规管理“严细实恒”，向常规要质量。
认真落实《东疏镇关于进一步加强小学教学常规管理的指导意见》，制定《东疏镇第二小学教学常规管理实施细则》，细化管理内容和管理要求，提升规范化管理水平。围绕“目标、制度、评价、奖惩”，完善管理流程，激发内部活力；制定干部、教师、学生日常行为常规，引导形成干部尽心尽责、教师敬业奉献、学生向善向学的良好局面。以课堂教学的实效性和学量管理为重点，推进教学精细化管理，采取普查与抽查、期末评价和过程性评价等相结合的方式，全面落实《义务教育学校管理标准》，严格落实备、教、批、辅、考、评、补以及学生管理、学习管理等常规环节，把“严细实恒”的要求落实到教师和学生工作的方方面面。
按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。继续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。
强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、**学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。严格控制作业总量，作业数量适当，作业类型齐全，作业次数和每次数量符合上级有关要求，进度与教学进度相吻合。
精心设计作业，内容典型，形式灵活，既有知识巩固性作业，又有一定数量的**性、实践性作业，题量适中。对作业**现的问题及时反馈，并采取补救措施。全体教师要紧紧围绕“学生良好的学习、行为习惯养成、后三分之一学生转化，优秀生培养”三个方面下功夫，全面提升教育教学质量。
小学第二学期学校工作计划
2 狠抓教科组工作。开展 教研活动月 活动。教导处 各教研组做到安排到位，活动到位，讲评到位，总结到位。3 落实教师教研评优 业余文化活动，学生作文 绘画 书法 演讲 体育等比赛活动。五 规范教学管理，提高教学质量。1 加强教育教学常规管理。要严格执行 中小学教学常规 开齐课程开足课时，使教学常规工...
小学第二学期学校工作计划
一 工作思路 突出巩固抓好教育技术现代化创建成果 加强学校内部管理 提升教师专业素质 促进学校主动发展等工作，办让群众满意的学校。二 工作目标 1 优化及总结 镇基础教育质量管理年 活动有效经验，以教学质量为生命力，有效开展学校各项教学常规管理工作。2 继续完善校园文化建设，继续实施三年学校文化建设...
小学第二学期学校工作计划
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