20XX年春季学期德育工作计划

发布 2023-12-18 08:40:11 阅读 9626

中20xx-20xx年第二学期学生处

工作计划。一、 指导思想。

认真学习和贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实全市教育工作会议的要求,结合学校工作实际,结合省文明单位创建复审,认真科学谋化各项德育工作;以综合评价为导向,发挥正能量,树立正确的世界观、人生观、价值观;切实尊重中学生的身心发展规律,提高德育工作针对性、实效性和主动性,构建“小情美全方位育人”模式;拓宽德育空间,创建和谐校园,创新活动方式,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义文明建设者和**人,走德育工作的特色之路。创建文明校园,让文明之花在十中常开。

二、工作目标。

以爱国主义为主线,以师德教育为保证,以养成教育为重点,以学生活动为载体,学校、家庭、社会教育相结合,加强学生日常行为规范教育,深化德育活动,以活动促发展,在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设,调动校内育人积极性,全员育人、全程育人,坚持“育人为本,德育为先”切实提高德育工作的针对性和实效性,全面推进德育工作,促进学生全面发展。

三、工作措施。

(一)、坚持“育人为本,德育为先”切实提高德育工作的针对性和实效性。

1、坚持从小处着眼、从情感入手、从美育着力、进一步加强班级文化和校园文化建设,进一步完善和构建“小、情、美”的德育体系,积极推进班级自主管理建设,提高学生自我管理能力,强化“文化育人”。加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强师德建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表,积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动,采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。

(二)、结合“依法治教年”加强基础教育,培养文明学生。

1、强化养成教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,加强学生日常行为规范的养成教育,注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育,试行学生值周、监督岗制度,加大检查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气。

2、大力开展法制和安全教育。教育局把20xx年作为“依法治教年”,学生处将抓住各节点,继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿整个学期,常抓不懈。

要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

(三)、加强体卫艺工作,提高学生身心健康水平和审美素养。

1、开展好常规活动。各班要认真组织班级活动,让学生在践行、体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用清明节、五。四青年节、端午节等重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班会,结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动,让学生理解传统美德的内容。

3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中,努力把德育过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长。

4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动,切实开展好阳光活动一小时,推选最好的运动模式在全校进行推广让孩子们享受学校生活的快乐,体验生活的进步与发展,让每一名学生在动手动脑中,能力得到提高和锻炼。增加眼保健操,切实提高保护学生视力。

5、结合实际开展德育主题实践活动,引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识,使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。继续开展文明道德课堂,培养文明素质,建设文明学校。

(四)、加强阵地建设,优化育人环境。

1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话,要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好校广播站。广播要求内容安排丰富多彩,形式多样,要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上,要尽可能发挥学生的主体作用,让广播成为学生了解天下大事、校园新闻,进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地,充分展示学生风采,树立学习榜样,促进竞争与合作。

(五)、重视班集体建设,培养学生完整人格。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度,建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如:实行岗位轮换,培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力,增强学生的责任感;实行班级公约,在班主任引导下,由班级学生共同来制定,培养学生的民主意识等。

2、丰富班级文化内涵,以班级文化建设为载体,以创建优秀班集体为目标,丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动,让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时,要定期召开班干部培训会,并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识,增强工作的自觉性和主动性。

4、任课教师要积极协助班主任实施班级管理,充分利用学科特点,渗透德育教育的内容。

5、继续抓好班级操行评定,组织评比“先进班集体”,下学期开学典礼统一表彰,以提高班主任、学生的积极性。

(六)、联系社会、家庭,发挥整合优势。

1、完善家长委员会制度,建立家校联系制度,通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

2、发挥法制副校长、德育基地和社区的作用,密切联系,共商教育对策,结合实际情况请法制副校长到校举行法制教育讲座。

四、工作月历。

三月份。1、新学期收心教育。

2、开学安全教育周活动。

3、“志愿服务与爱同行”主题学雷锋系列活动。

4、“听写我最棒”汉字听写大赛。

5、高二年级道德讲堂。

6、完成上级安排的德育活动。

四月份。1、初二年级道德讲堂。

2、主题实践活动。

3、清明节扫墓活动。

4、法律知识讲座。

5、疏散演练。

6、家长会。

7、安排好上级交给的德育活动五月份。

1、庆祝“五四”青年节活动。

2、“三节”教育。

六月份。1、优秀班主任评选、优秀班集体评选。

2、期末安全教育周活动。

3、德育工作总结。

七月份:1、期末考试。

3、暑假安排。

中学生处。20xx年x月。

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