姓名。部门。
职务。专业。
发展方向。填表日期。
xx集团。第一部分培养概述。
一、培养对象。
集团公司后备人才。
二、培养时间。
2024年11月。
阶段：每周培训一次。
三、培养原则。
1.循序渐进的原则
2.学习与工作相结合的原则。
四、培养课程划分。
后备人才培训课程分为培训课程、自学课程两个阶段。
1.培训课程：以个人的工作实践中的欠缺为出发点，以个人实际工作需求为导向，提供相应的学习资料，后备人才可以有针对性的进行学习，每周将个人的学习情况以书面的形式进行反馈。
2.自学课程： 作为优秀的员工应具备的素质是自学课程设置的基本导向，涵盖了自我时间管理，先进的管理理念，领导应具备的基本素养等方面。
开拓视野，进行自我充电，激发工作兴趣和管理潜力，提升创新能力。每次培训结束将发放自学课程的学习资料和相关的要求，下次培训将自学的成果按要求进行提交。
第二部分月培训课程及安排。
培养课程从以下几个角度出发：
一、 专业技能培训。
1、 医学知识培训。
2、 销售与沟通技巧。
3、 文稿撰写方法。
二、 企业文化培训。
金岭集团企业文化手册》
三、 个人素质提升。
1、有效激励，在工作上对下属的激励给予启发、
2、协调之道，实现管理阶段的上传下达。
3、思维方法，多角度关注工作中的各学习方法。
4、工作方法，关注切实可行的执行方式。
5、基层管理，学会如何做好基层主管。
6、创新发展，活跃思维发掘个人工作潜能。
7、成功技能，通过自我管理提高岗位工作效率。
8、职业团队，了解多层因素合理构建企业团队。
9、优化成本，学习降低成本减少企业浪费现象。
10、企业凝聚力，增加员工的企业向心力。
11、提高效率，通过合理安排时间提高工作效率。
12、自我管理，通过自我管理提高岗位工作效率。
13、把握细节，注重对工作中细微之处的把握。
14、时间效应，从时间角度把握工作效率。
15、员工素质，弥补自身欠缺。
16、情感管理，关注员工情绪调节员工心态。
17、深层沟通，进一步掌握有效沟通方法和技巧。
18、角色定位，通过定位找到合适角度进行管理。
19、人际关系，剖析人际关系问题搞好人际沟通。
培训课程安排。
每周培训一次，每月４次，时间根据工作情况，临时通知。
第一周，专业知识培训——医学知识培训。
第二周，专业知识培训——销售与沟通技巧、文稿撰写方法。
第三周， 企业文化培训——《金岭集团企业文化手册》解析。
第四周，个人素质提升——选择合适的内容。
培训课程讲师，根据培训内容另行安排。
第三部分培训测试与效果评估。
培养造就一支素质优良、数量充足、结构合理的后备人才队伍，是加强领导班子建设的基础。伴随着集团公司蓬勃发展，对人才需求日益迫切的新形势下，坚持与时俱进，开拓创新，积极探索建立充满生机和活力的后备人才测试评估机制。
一。培养测试综述。
1、每周一次后备人才学习汇报报。后备人才考评结果反馈给本人，帮助发扬成绩，克服缺点，总结经验。
2、后备人才实行动态管理。及时进行调整、补充，保持后备人才的整体素质。
二。培养测试对象。
参加培训的后备人才。
三。测试内容及标准。
a.测试内容：书面测试领导面谈。
b 测试标准：
过程测试：测试后备人才的学习态度；
书面测试：以笔试的形式，测试后备人才的学习效果。人力资源部将根据培训内容，适时组织专项测试；
领导面谈：经过一定时间的培训后，由单位领导对后备人才进行面试，并做出书面评定，作为后备人才动态管理的实施依据。
四．效果评估。
培训效果评估是一个完整的培训流程的最后环节，它既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同**估结果又是以后培训活动的重要输人，为下一个培训活动提供了重要信息。
第四部分岗位轮换体验。
一、轮岗对象及目的。
岗位轮换主要针对具有培养潜质的员工，目的在于为公司培养综合能力较强的复合型的人才。
二、轮岗周期。
轮岗周期原则上一般分为1到2天，具体轮岗时间由各部门根据实际情况确定。
三、轮岗审批。
跨部门轮岗：由人力资源部提案——部门经理审批——总经理审批。
四、轮岗人员管理。
跨部门岗位轮换人员编制仍属于派出部门，轮岗期间的测试工作由新部门测试，但必须将测试结果反馈给原部门，作为测试评估的依据。
五、轮岗时间安排。
根据工作时间的分配，由部门经理安排时间。
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